人與人之間的聯繫是建立在社交之上的， 而現實生活中， 咱們的社交則是通過日常的聯繫來維持的， 那麼聯繫又是靠的什麼呢?沒錯， 就是人手必備的手機!不過現如今， 需要交際的可不僅僅是咱們陳年人， 不少孩子也表示， 他們也需要手機， 也需要維持正常的交際和溝通。 那麼當交際成為一種常態化， 當人與人之間的溝通都需要使用手機來維持的時候， 對於孩子使用手機這種行為， 家長到底是應該管還是不管呢?
帶著手機到學校， 上課玩手機， 通宵玩遊戲， 伴隨著越來越多的學生開始擁有自己的手機， 如此這般的現象也開始成為教育中最難解決， 同時也是急需解決的問題。 中國青少年研究中心日前公佈的資料顯示， “00後”擁有手機的比例達64.6%， 這個資料約為“90後”的8倍。 “手機控”“低頭族”“刷屏族”正在向低齡人群蔓延。 該研究提出， 應將媒介素養培養教育體系下移至小學課程體系，
當然， 除了依靠社會力量， 家長也應該在教育中扮演重要的角色， 也只有通過多方面的努力， 才能真正將孩子從虛擬世界中拉回現實生活中。
針對孩子沉迷手機的情況， 不少家長也從網上淘來了“新配方”， 例如李女士從網上淘來的格雷盒子上網管理軟體， 就説明她解決了孩子沉迷手機的現狀。