蘭州市教育局3月17日公佈的《2017年蘭州市初中畢業生學業考試說明》（簡稱《中考大綱》）明確：今年中考語文、數學、英語（聽力測試占25分）三科卷面分值均為150分， 答卷時間均為120分鐘；物理卷面分值為120分， 答卷時間為100分鐘；化學卷面分值為100分， 答卷時間為100分鐘。 思想品德、歷史兩科合場分科合卷考試， 卷面分值為100分， 答卷時間為100分鐘。 地理、生物兩科合場分科合卷考試， 卷面分值為100分， 答卷時間為100分鐘。
今年中考命題將根據學科課程標準， 進一步減少機械記憶類試題的數量， 加強試題與社會實際和學生生活的聯繫，
《中考大綱》對今年中考語文、數學、英語、物理、化學、地理、生物、歷史、思品9個學科的命題依據、考試範圍、試題題型、考試內容等作了詳細說明。 今年的中考《大綱》有哪些變化？考生如何複習收效最佳？本報邀請一線教師對《中考大綱》進行解析， 並為考生提出備考建議。
語文
科學院中學備課組組長蔣巨集
【大綱內容】
●命題依據：以《全日制義務教育語文課程標準》（實驗稿）為命題依據， 滲透《全日制義務教育語文課程標準（2011年版）》的理念。
●考試範圍：以九年級內容為主， 兼顧七、八年級內容。 ●基本題型：選擇題10%-15%， 非選擇題85%-90%。
●試題結構比例：積累與運用（20%）、古詩文閱讀（15%）、現代文閱讀（25%）、寫作（40%）， 試題量25個小題左右， 不超過30個。 試題難易程度低、中、高三檔比例為7∶2∶1。
【考試內容】
1.知識積累：重點掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義；瞭解課文涉及的重要作家作品和文化常識；閱讀課本推薦的文學名著， 瞭解作品基本內容， 能說出自己的閱讀體驗， 能提出自己的看法；背誦默寫規定範圍內的古詩文；注意積累、感悟和運用。
2.表達應用：正確使用標點符號；在具體語言環境中正確運用現代漢語中的詞語；辨析並修改病句；正確運用常見的修辭方法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問。
3.閱讀：文言文要理解常見實詞在文中的含義， 理解虛詞在文中的意義和用法；理解並翻譯文中的句子。 現代文閱讀要體味和推敲重要詞句在文中的意義和作用；在閱讀中瞭解敘述、描寫、議論、抒情等表達方式；閱讀簡單的議論文， 區分觀點與材料（道理、事實、資料等）， 發現觀點與材料之間的聯繫， 並通過思考作出判斷。
4.寫作：能根據表達的需要， 選擇恰當的表達方式， 結構完整， 條理清楚地表達自己的意思；感情真摯， 力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受、體驗和思考；能多角度地觀察生活，
【大綱解析】
今年的《大綱》較去年相比沒有什麼變化， 但中考兼具水準監測和選拔的雙重功能， 試題有必要的區分度和適當的難度。 語文以培養學生創新精神和實踐能力為核心的教育理念， 加強試題與社會實際和學生生活的聯繫， 注重考查學生對知識技能的掌握情況， 特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。
【備考建議】
1.積累與運用：①字音字形。 考查的重點是七至九年級教材中出現的生字及3500個常用字的字音與字形。
②詞語的理解和運用。 考生應注重詞語的理解， 掌握詞語的基本義、引申義和比喻義， 從詞語的搭配、範圍、語義的輕重大小、語體色彩和感情色彩入手， 辨析近義詞和成語使用是否得當。
③病句辨析與修改。 要求考生必須掌握常見的幾種病句類型——語序不當、成分殘缺或贅餘、搭配不當、表意不明， 複習時注重實戰演練， 解題時對症下藥， 辨別修改。
④標點符號正誤辨析。 考生複習時要側重瞭解各種標點符號的用法， 歸納幾種常見的錯誤類型， 依據平時積累經驗作出辨析。
⑤修辭。 修辭的考查大多結合句子仿寫、古詩文鑒賞和現代文閱讀中精彩語句賞析三種形式進行。 考生要熟練常見的八種修辭手法——比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問，仿寫前要認真分析所給句子的特點，從形似和神似兩個方面綜合考慮進行仿寫。精彩語句賞析應結合修辭的作用、表達效果和具體語境進行解析。
⑥名著閱讀。考生平時應注重課外閱讀，複習時重點掌握課標要求閱讀的名著中的重要人物和相關情節。
⑦語言拓展運用和綜合性學習。考生平時要關注時事政治、關注生活，不斷提高新聞提取類、對聯、廣告類、口語交際類和圖表類題目的解析能力。
⑧古詩文積累。考生備考時應準確掌握七至九年級要求背誦的古詩文，能準確地默寫課標要求的名句名篇並深刻理解含義。
2.文言文閱讀：考生在複習時要注重以下幾個方面：①結合語境理解重點實詞的含義。②掌握常見的九個虛詞在不同語境中的含義和用法。③通假字。④古今異義詞。⑤一詞多義。⑥詞類活用。⑦語句停頓。⑧重點語句的翻譯。⑨課內外兩篇文章在內容、寫法上的對比理解。
3.現代文閱讀：複習時結合中考常見的幾種文體——記敘文（散文）、說明文和議論文進行專項訓練，熟悉概念，如：五種表達方式、十種說明方法、四種論證方法和幾種常見的寫法。做到答題時仔細讀題，熟練運用閱讀技法，科學有序地提高閱讀現代文的能力。
4.寫作：重點提高兩種作文命題形式——命題作文、半命題作文的審題能力、選材能力和寫作能力，掌握一種擅長的文體，平時寫作時做到書寫整潔，思路清晰，觀點明確，考場上自然得心應手，駕馭自如。
數學
科學院中學祁永強
【大綱內容】
●命題依據：以《全日制義務教育數學課程標準（2011年版）》為命題依據。
●考試範圍：以九年級所學內容為主（七、八年級教學內容不單獨命題）。
●試題類型：選擇題約占40%，非選擇題（填空、作圖、閱讀理解、解答）約占60%。
【考試內容】
1.數與代數：數與式、方程與不等式、函數。
2.圖形與幾何：圖形的性質、圖形與變換、圖形與座標、圖形與證明。
3.事件的概率：能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機事件所有的可能結果，以及指定事件發生的所有可能結果，瞭解事件的概率。知道通過大量的重複試驗，可以用頻率來估計概率。
4.課題學習：不單獨命題，但允許在試題中有所滲透。樹立數學問題意識；獲得探究數學問題的經驗和方法；發展創新思維能力和實踐能力。
【大綱解析】
今年的《大綱》與去年相比較沒有變化，依然注重考查基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗。蘭州市近幾年的數學中考試卷特點為：注重考查基礎知識；試卷結構、題型保持較平穩，但每年在不斷尋求變化，推陳出新；解答題最後兩題一般包括多個小問，且最後一問較難，運算量也大，區分度明顯，充分體現選拔功能。從命題趨勢來看，試題逐漸淡化純概念和文字命題的考查，而滲透參數思想，數學方法，強化符號運算；加強幾何動態型問題、存在性問題，圖形變換與規律型問題及閱讀理解型問題的考查。
【備考建議】
第一輪：基礎知識系統複習（從4月20日-5月10日，約20天）。
中考數學要求過“三關”：第一關“記憶關”，必須做到記牢記准所有的公式、定理等；第二關過基本方法關，如：待定係數法求二次函數基礎知識；第三關過基本技能關，如，給你一個題，你找到了它的解題方法。基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。通過典型的例題、習題講解掌握基本的學習方法，對例題、習題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結論、變圖形、變式子、變表達方式等。
第二輪：重點類型專題複習（從5月11日-21日，約10天）。
第二輪複習時根據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練：例如：運用函數的相關知識探究有關問題中的數量關係和變化規律；以直線形中的基本圖形為載體的探究題，運用圖形變換分析圖形中的基本量之間的位置關係和數量關係；在新定義背景下的綜合題，從運動與變化的角度觀察圖形、分析問題，運用數形結合、類比與歸納的數學思想方法，發現問題間的區別和聯繫，創造性地解決問題。
第三輪：模擬練習（從5月21日-6月5日，約15天）。
這一階段，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。具體做法是：從近幾年的中考試卷中選題，與中考數學試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規律的、高品質的模擬試卷進行訓練，對在練習中存在的問題，要回味練習，及時解決。在複習中嚴格按照中考要求答題，糾正不良習慣，對錯誤要找出原因和解決的辦法。
第四輪：反思回味最後衝刺（考前10天）。
考試前十天，要對在練習中存在的問題，按題型分幾塊回味練習，掃清盲點，或者找出以前的試卷重點對以前做錯和容易錯的題目進行最後一遍清掃。
在這幾輪複習中應注意的幾個問題：首先，每做一道題審題做到仔細、認真。吃透題意，充分挖掘題目中的隱含條件、啟發解題思路，切記三思而後行。其次，做題時掌握做題次序，有舍有得。不要在某個卡住的題上打“持久戰”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。最後，建議對於一些中等生和學困生而言，還是希望考生抓住“雙基”，決不能盲目地趕題量，片面地追求偏題、難題、怪題，否則得不償失。
(責編：高增硌、王彤)
考生要熟練常見的八種修辭手法——比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問，仿寫前要認真分析所給句子的特點，從形似和神似兩個方面綜合考慮進行仿寫。精彩語句賞析應結合修辭的作用、表達效果和具體語境進行解析。⑥名著閱讀。考生平時應注重課外閱讀，複習時重點掌握課標要求閱讀的名著中的重要人物和相關情節。
⑦語言拓展運用和綜合性學習。考生平時要關注時事政治、關注生活，不斷提高新聞提取類、對聯、廣告類、口語交際類和圖表類題目的解析能力。
⑧古詩文積累。考生備考時應準確掌握七至九年級要求背誦的古詩文，能準確地默寫課標要求的名句名篇並深刻理解含義。
2.文言文閱讀：考生在複習時要注重以下幾個方面：①結合語境理解重點實詞的含義。②掌握常見的九個虛詞在不同語境中的含義和用法。③通假字。④古今異義詞。⑤一詞多義。⑥詞類活用。⑦語句停頓。⑧重點語句的翻譯。⑨課內外兩篇文章在內容、寫法上的對比理解。
3.現代文閱讀：複習時結合中考常見的幾種文體——記敘文（散文）、說明文和議論文進行專項訓練，熟悉概念，如：五種表達方式、十種說明方法、四種論證方法和幾種常見的寫法。做到答題時仔細讀題，熟練運用閱讀技法，科學有序地提高閱讀現代文的能力。
4.寫作：重點提高兩種作文命題形式——命題作文、半命題作文的審題能力、選材能力和寫作能力，掌握一種擅長的文體，平時寫作時做到書寫整潔，思路清晰，觀點明確，考場上自然得心應手，駕馭自如。
數學
科學院中學祁永強
【大綱內容】
●命題依據：以《全日制義務教育數學課程標準（2011年版）》為命題依據。
●考試範圍：以九年級所學內容為主（七、八年級教學內容不單獨命題）。
●試題類型：選擇題約占40%，非選擇題（填空、作圖、閱讀理解、解答）約占60%。
【考試內容】
1.數與代數：數與式、方程與不等式、函數。
2.圖形與幾何：圖形的性質、圖形與變換、圖形與座標、圖形與證明。
3.事件的概率：能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機事件所有的可能結果，以及指定事件發生的所有可能結果，瞭解事件的概率。知道通過大量的重複試驗，可以用頻率來估計概率。
4.課題學習：不單獨命題，但允許在試題中有所滲透。樹立數學問題意識；獲得探究數學問題的經驗和方法；發展創新思維能力和實踐能力。
【大綱解析】
今年的《大綱》與去年相比較沒有變化，依然注重考查基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗。蘭州市近幾年的數學中考試卷特點為：注重考查基礎知識；試卷結構、題型保持較平穩，但每年在不斷尋求變化，推陳出新；解答題最後兩題一般包括多個小問，且最後一問較難，運算量也大，區分度明顯，充分體現選拔功能。從命題趨勢來看，試題逐漸淡化純概念和文字命題的考查，而滲透參數思想，數學方法，強化符號運算；加強幾何動態型問題、存在性問題，圖形變換與規律型問題及閱讀理解型問題的考查。
【備考建議】
第一輪：基礎知識系統複習（從4月20日-5月10日，約20天）。
中考數學要求過“三關”：第一關“記憶關”，必須做到記牢記准所有的公式、定理等；第二關過基本方法關，如：待定係數法求二次函數基礎知識；第三關過基本技能關，如，給你一個題，你找到了它的解題方法。基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。通過典型的例題、習題講解掌握基本的學習方法，對例題、習題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結論、變圖形、變式子、變表達方式等。
第二輪：重點類型專題複習（從5月11日-21日，約10天）。
第二輪複習時根據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練：例如：運用函數的相關知識探究有關問題中的數量關係和變化規律；以直線形中的基本圖形為載體的探究題，運用圖形變換分析圖形中的基本量之間的位置關係和數量關係；在新定義背景下的綜合題，從運動與變化的角度觀察圖形、分析問題，運用數形結合、類比與歸納的數學思想方法，發現問題間的區別和聯繫，創造性地解決問題。
第三輪：模擬練習（從5月21日-6月5日，約15天）。
這一階段，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。具體做法是：從近幾年的中考試卷中選題，與中考數學試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規律的、高品質的模擬試卷進行訓練，對在練習中存在的問題，要回味練習，及時解決。在複習中嚴格按照中考要求答題，糾正不良習慣，對錯誤要找出原因和解決的辦法。
第四輪：反思回味最後衝刺（考前10天）。
考試前十天，要對在練習中存在的問題，按題型分幾塊回味練習，掃清盲點，或者找出以前的試卷重點對以前做錯和容易錯的題目進行最後一遍清掃。
在這幾輪複習中應注意的幾個問題：首先，每做一道題審題做到仔細、認真。吃透題意，充分挖掘題目中的隱含條件、啟發解題思路，切記三思而後行。其次，做題時掌握做題次序，有舍有得。不要在某個卡住的題上打“持久戰”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。最後，建議對於一些中等生和學困生而言，還是希望考生抓住“雙基”，決不能盲目地趕題量，片面地追求偏題、難題、怪題，否則得不償失。
(責編：高增硌、王彤)