馬雲先生您好， 我是來自湖南機電職院電子商務的老師， 我在這裡想問您兩個問題， 第一個就是我們學習從04年招收那個電子商務的大專生開始， 家長就一直再問我， 電子商務到底是在做什麼？是不是就在網上賣東西？學生就一直再問我， 我出去以後到底能夠做什麼？我到底是做傳統的銷售呢？還是就是做電腦前處理處理訂單？
我們05級的學生畢業以後， 就業情況基本上都是從事傳統企業的銷售工作， 那我就想問您一下， 現在企業對電子商務的需求量特別大， 但是我們的畢業生出去找不到相對應的工作， 這樣一個矛盾之間， 是不是意味著我們中國的電子商務環境還是只是處在一個初級階段？如果要推進我們中國的電子商務這個環境， 是不是就意味著要把我們這幾屆學生他們都是一個行業的鋪墊者？要為這個行業的發展和推進做出犧牲？這是一個問題。
好， 第一個問題呀， 先講一下電子商務出來之後幹什麼？是不是開店？還是幹什麼？其實我覺得中國的教育的改革， 其實我自己將來離開阿裡巴巴以後， 我就做三件事， 第一回我自己老本行， 當老師， 第二環保， 第三是做農業， 我覺得這三樣我是挺感興趣，
我覺得中國現在的教育， 前兩天有人再說什麼反對什麼中國教育產業化， 我覺得教育對中國整個民族素質的提升是有好處， 但是你說我們不能保證任何國家大學畢業， 一定找得到工作， 研究生， 博士生畢業一定找得到工作， 北大畢業在哪個地方賣豬肉， 好像覺得這個大事情， 那個傢伙自己傻嘛， 北大還有很多做的很好的人， 每個人有自己喜歡的， 但有可能我不想做， 我就喜歡賣豬肉， 我一看沒有機會， 人不能這麼去比。
我覺得大學生今天要學習的是什麼？大學裡面學的是技能， 學習的能力， 學習做人的道理， 中國關注教育的是知識， 缺的是教育的文化， 缺的是學習的能力， 我想如果在這方面有些改變的話， 大學生出來， 會更好的適應社會。 你今天出來早就業工作， 本身就是你大學裡學的好不好的一種技能的表現。
就像我們公司以前有一個鐵規矩， 所以到杭州來工作的人， 他自己找房子去。 以前我會說， 哎呀， 這些是人才呀，這些人才一定要給他們最好的，給他們解決好住宿，還有吃飯，還有什麼，比國企了對不對？以前有人說我們需要的人才就是成天靠著牆，想問題，把問題沉浸著撞一下頭，這樣的人我們不需要，你能不能幹，你到我們公司先來應聘，應聘成功了以後你自己去找房子，自己去租房子，自己去買菜自己一點一點的弄起來，這是一種能力的具體表現。社會對每一個人都是公平的。
所以昨天有中央電視臺問我，你怎麼看農民工最滿意的企業？女性最滿意的企業？大學生最滿意的企業？在我看來我們的員工沒有農民工和大學生，我們的員工就是我的同事，把他們看成女性農民工本身就是一種歧視的表現，大學生和中學生沒有什麼區別，我們公司還有高中生，幹的挺好，他還是做機械那個，我們公司有個大專畢業的人，現在成我們公司數一數二的技術高手，他比誰都愛學習，他把所有的錢都用來買技術資料，去學習這個課程，所以我覺得大學生出來首先告訴他，大學文憑拿到，跟高中文憑的區別是什麼？多做了四年模擬題，研究生再多做了兩年模擬題，博士生又多做了三年模擬題，你模擬題做了不少，但你管不管用？社會上才知道。真正的考試在社會上，第一個考試是找工作，找工作從低開始做起。所以呢以前我覺得我是學外語，我有很多同學分下去教物理了，但是今天我們也面對了。
所以電子商務是什麼？回到這個地方，第一我不知道現在電子商務給學生教了什麼東西？這些玩意兒管不管用？前兩天我孩子的同學跟我講，那個數學sin，cos，我突然噩夢驚醒，我當時就被sin，cos，搞得頭都暈了，但是我這麼多年從來沒用過這玩意兒。就我們的孩子每天都在學什麼東西？大學裡面天天背呀，考呀，有幾樣東西我們用上拉？我教學六年，創業十多年，高中大學這不太滿足切身實際的知識我都沒用過，背的我是暈頭轉向，尤其是sin，cos。用了點什麼東西？幾乎沒有用到。
所以我問的是，第一問的是電子商務我們今天教的是什麼？我們的教材是什麼？老師們教的是什麼？他們學的是什麼？
其實來講阿裡巴巴進來的人，很多人都不是玩兒電子商務，玩電子商務畢業的人很少很少，我們畢業的很多人員進來幹什麼？是學各種各樣的功課，他願意學習，他有學習的能力，他認為很有意思，他以客戶為導向，利用我懂的學習，我學其他知識來幫助你。老師是什麼？我自己是老師出身，我當了六年半的大學老師，教了六年半書，老師就是我的學習能力，我自己的知識不夠，我要把其他所有的知識去整合以後給你，是不是這個就是老師？
電子商務上班道理是一樣我把我懂的所有的經驗和知識來説明你，所以電子商務是技能，今後70%的企業，70%的工作都會在網路上進行，電子商務你懂這些知識，這就等於你今天出去的話，你一定要學好英文，有些人會講，語言是一種技能，錯了語言不是技能，語言是一種眼界，英文是一種眼界讓你瞭解另外一個世界，讓你瞭解另外一種文化，有人說語言是講，我給你說講和說有什麼區別？這個人很能講，這個人很能說，什麼區別，講一個言字旁一個井，就是口水把井水都灌滿，這個人很會講他沒有用，說是一個言字旁一個兌，把自己的思想用語言兌現出來這叫會說。這人會說，這人會講，有的人特能講他不會說。電子商務也一樣，你懂這些東西你不一定會用。
電子商務今後我們的學生，你哪怕到政府裡面去，都是網路化的也得用，你自己開店，那是另外一種，不是電子商務就是開店。開店不可能13億人口都去開店，中國有個200萬人開店撐死啦，但是你今後的購物，你今後的交流，今後的安置，整個一整套是電子化，是資訊化，這資訊化社會是不可阻擋的一種力量，如果上個時代是工業時代，下個時代就是資訊時代，然後生物科技，一切都以網路為基礎，我們以前說我學電腦，電腦是一種知識，而電子商務現在說可以把電腦當成一種應用的技術去講，這是我覺得電子商務也這樣去看待這個問題，學到的是個人技能，你要瞭解怎麼去跟人溝通，怎麼用技術作為工具，把技術當工具，而不是把技術當你的飯碗。
你覺得馬雲說的現實嗎？回答的精彩嗎？ 關注我，每天就可以看到這麼精彩的文章！！！
這些是人才呀，這些人才一定要給他們最好的，給他們解決好住宿，還有吃飯，還有什麼，比國企了對不對？以前有人說我們需要的人才就是成天靠著牆，想問題，把問題沉浸著撞一下頭，這樣的人我們不需要，你能不能幹，你到我們公司先來應聘，應聘成功了以後你自己去找房子，自己去租房子，自己去買菜自己一點一點的弄起來，這是一種能力的具體表現。社會對每一個人都是公平的。
所以昨天有中央電視臺問我，你怎麼看農民工最滿意的企業？女性最滿意的企業？大學生最滿意的企業？在我看來我們的員工沒有農民工和大學生，我們的員工就是我的同事，把他們看成女性農民工本身就是一種歧視的表現，大學生和中學生沒有什麼區別，我們公司還有高中生，幹的挺好，他還是做機械那個，我們公司有個大專畢業的人，現在成我們公司數一數二的技術高手，他比誰都愛學習，他把所有的錢都用來買技術資料，去學習這個課程，所以我覺得大學生出來首先告訴他，大學文憑拿到，跟高中文憑的區別是什麼？多做了四年模擬題，研究生再多做了兩年模擬題，博士生又多做了三年模擬題，你模擬題做了不少，但你管不管用？社會上才知道。真正的考試在社會上，第一個考試是找工作，找工作從低開始做起。所以呢以前我覺得我是學外語，我有很多同學分下去教物理了，但是今天我們也面對了。
所以電子商務是什麼？回到這個地方，第一我不知道現在電子商務給學生教了什麼東西？這些玩意兒管不管用？前兩天我孩子的同學跟我講，那個數學sin，cos，我突然噩夢驚醒，我當時就被sin，cos，搞得頭都暈了，但是我這麼多年從來沒用過這玩意兒。就我們的孩子每天都在學什麼東西？大學裡面天天背呀，考呀，有幾樣東西我們用上拉？我教學六年，創業十多年，高中大學這不太滿足切身實際的知識我都沒用過，背的我是暈頭轉向，尤其是sin，cos。用了點什麼東西？幾乎沒有用到。
所以我問的是，第一問的是電子商務我們今天教的是什麼？我們的教材是什麼？老師們教的是什麼？他們學的是什麼？
其實來講阿裡巴巴進來的人，很多人都不是玩兒電子商務，玩電子商務畢業的人很少很少，我們畢業的很多人員進來幹什麼？是學各種各樣的功課，他願意學習，他有學習的能力，他認為很有意思，他以客戶為導向，利用我懂的學習，我學其他知識來幫助你。老師是什麼？我自己是老師出身，我當了六年半的大學老師，教了六年半書，老師就是我的學習能力，我自己的知識不夠，我要把其他所有的知識去整合以後給你，是不是這個就是老師？
電子商務上班道理是一樣我把我懂的所有的經驗和知識來説明你，所以電子商務是技能，今後70%的企業，70%的工作都會在網路上進行，電子商務你懂這些知識，這就等於你今天出去的話，你一定要學好英文，有些人會講，語言是一種技能，錯了語言不是技能，語言是一種眼界，英文是一種眼界讓你瞭解另外一個世界，讓你瞭解另外一種文化，有人說語言是講，我給你說講和說有什麼區別？這個人很能講，這個人很能說，什麼區別，講一個言字旁一個井，就是口水把井水都灌滿，這個人很會講他沒有用，說是一個言字旁一個兌，把自己的思想用語言兌現出來這叫會說。這人會說，這人會講，有的人特能講他不會說。電子商務也一樣，你懂這些東西你不一定會用。
電子商務今後我們的學生，你哪怕到政府裡面去，都是網路化的也得用，你自己開店，那是另外一種，不是電子商務就是開店。開店不可能13億人口都去開店，中國有個200萬人開店撐死啦，但是你今後的購物，你今後的交流，今後的安置，整個一整套是電子化，是資訊化，這資訊化社會是不可阻擋的一種力量，如果上個時代是工業時代，下個時代就是資訊時代，然後生物科技，一切都以網路為基礎，我們以前說我學電腦，電腦是一種知識，而電子商務現在說可以把電腦當成一種應用的技術去講，這是我覺得電子商務也這樣去看待這個問題，學到的是個人技能，你要瞭解怎麼去跟人溝通，怎麼用技術作為工具，把技術當工具，而不是把技術當你的飯碗。
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