劉笑海(左)和歐奕陽。
“武林人士”劉笑海
同班半年， 一起申請出國， 一起寫文書……對成都外國語學校高三學生劉笑海和歐奕陽來說， 這個豔陽高照的5月， 讓兩個陽光大男孩又有了一個共同點——分別收穫了世界排名前十名校斯坦福大學和芝加哥大學錄取通知書。
“我沒想到斯坦福大學會錄取我。 ”“芝加哥是我夢想的大學， 我最早就鎖定了這所學校。 ”
15日， 站在華西都市報-封面新聞記者的鏡頭面前，
成績/
SAT1滿分VS SAT2滿分
學霸， 是劉笑海和歐奕陽當仁不讓的標籤。 說起二人， 老師郭莉瞬間變成“迷姐”， 完全沒有國際部主任看慣各種優秀學生的老成， 竟也脫口而出“學霸”。
劉笑海以新SAT1總分1550分， 託福113分， SAT2數理化總分2400分滿分的標準化成績(注：SAT為美國高考縮寫， 分為SAT1,和SAT2)， 被斯坦福大學、范德堡大學、維吉尼亞大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、加州大學聖地牙哥分校、波士頓學院、科爾比學院、埃莫里大學、威斯康辛麥迪森等一干大學錄取。
走學術路線的學霸歐奕陽則一 開始就愛上了看重求知探索精神的芝加哥大學， 在收到芝大申請錄取通知書後， 立馬撤掉了其他所有大學的申請。 他所創造的成績是， 老SAT1總分2400分滿分， SAT2美國歷史單科800分滿分的紀錄。 “要知道， 一個外國學生， 考很多人不擅長的美國歷史還得滿分， 太難得了。 ”郭莉毫不掩飾對學生的讚美。
社團/
推理社VS辯論社
戴著一副柯南式的方框眼鏡， 17歲的歐奕陽說起話來有條不紊：“對我來說， 高考考上好大學應該不是大問題， 但在出國這條路中， 我能有更多自由去嘗試不同的活動， 並通過這些經歷重新審視自己， 找到真正想做的事。 ”這個目標讓歐奕陽高一加入了成外推理社。
“我們推理社很有意思， 平時有講座、桌遊、影視賞析等等， 定期還會舉辦推理大賽、校園尋寶等活動。 ”社長歐奕陽侃侃而談：“最開始是好玩， 越到後來， 你會接觸到更深層的知識， 比如邏輯學、密碼學等等。 ”而學習邏輯學的契機更讓歐奕陽接觸到了古希臘的哲學， 開始研讀柏拉圖、亞里斯多德。 “參加社團不是為了某種功利， 而是在活動中發現自己的真正喜歡的東西”
劉笑海加入成外辯論社則是因為本屆社長的一句話：想去南京玩，
有趣的是， 兩個好朋友， 還分別都參加了對方的社團， 劉笑海還獲得了成外推理社活動的冠軍。
興趣/
博物館解說員VS太極三段
學校的社團活動， 二人同步齊驅。 個人的興趣， 竟也有著類同的因數， 都充滿了“歷史感”——歐奕陽在四川博物院當了兩三年的志願解說員， 而劉笑海則從初一開始便踏入了武林，練習太極。
歐奕陽出身在一個知識份子家庭，家裡爺爺當過重點中學校長，外公是國家級勘察設計大師，父母從事建築設計工作，家庭對歷史和古玩的喜愛間接影響了他。在四川博物院當志願者的時間裡，他最精通漢陶和青銅器的解說，“週末有空的時候，我會到川博當3個小時的解說員，和遊客分享文物背後的故事。
作為太極三段，中國武術協會會員的劉笑海踏入武林的因由讓人有些意外——因為強身健體，治療哮喘方面的原因，方才“混跡”于大爺大媽群。“剛開始媽媽讓我學太極，我還比較不理解，這不就是老年人的運動麼!”但隨著每個星期的練習，從困惑到焦慮到開悟，太極讓讓他漸漸明白：“太極追求的是一種平衡，不僅僅是生活上，更是體現在我們追求的生活、學習上。保有一顆平常心去面對挑戰，一顆包容心去平衡不同的觀點和理念。”
家教/
不打VS沒少打
說到家庭教育，兩個事業有成的媽媽讓男孩們打開了話匣子：“我小時候幾乎沒有怎麼挨打”歐奕陽覺得平時父母管自己管的比較少，“但是我媽媽在我每個人生節點上都很有遠見。”知道兒子要出國的打算，心存擔憂的媽媽立刻開始惡補留學知識“好多留學講座她都要去聽，有些方面的資訊甚至比我還瞭解。”奕陽開玩笑地說，“我感覺她現在都已經是半個留學專家了。”
雖然看起來對兒子採取放養政策，可劉笑海的媽媽卻是個在教育孩子上很有原則的人。“我媽媽認為小時候習慣要好，所以我上小學從來就沒有在週末以外的時間看過電視。”說到這，劉笑海不免吐槽了一通，“我們家裡，我媽媽打我打得多。”
其實，這對口才好的母子還時常會有交鋒，“不過，我媽最頭痛的也是跟我爭論。”劉笑海坦言，一開始爭論，他就要習慣性地把辯論術拿出來，讓老媽爭無可爭。
記/者/手/記
相同的年紀各自的精彩
一個從一開始就鎖定目標，一個不願一開始就給自己的人生設條條框框，歐奕陽和劉笑海的留學路各有精彩。
為什麼選擇芝加哥大學?是因為芝加哥大學對一切常人認為尋常問題的追問深深吸引了歐奕陽，比如“整數是什麼?”“為什麼奇數很奇怪?”
而當劉笑海走進斯坦福校園時，自由的屬性則讓他深深為之著迷。“我花了2個多月寫斯坦福的文書，就是在不斷追問自己，我長期堅持的到底是什麼，我與斯坦福契合在哪裡?”
出國留學是一個勇敢的決定，也是一個努力探索內心，重新認識世界的過程。“人在什麼時候會作出認為正確的選擇?”劉笑海甚至將此作為了文書寫作的主題。“當我回過頭來看我以前所讀過的心理學書籍才發現，原來他們都是有意義的。”
而劉笑海則從初一開始便踏入了武林，練習太極。歐奕陽出身在一個知識份子家庭，家裡爺爺當過重點中學校長，外公是國家級勘察設計大師，父母從事建築設計工作，家庭對歷史和古玩的喜愛間接影響了他。在四川博物院當志願者的時間裡，他最精通漢陶和青銅器的解說，“週末有空的時候，我會到川博當3個小時的解說員，和遊客分享文物背後的故事。
作為太極三段，中國武術協會會員的劉笑海踏入武林的因由讓人有些意外——因為強身健體，治療哮喘方面的原因，方才“混跡”于大爺大媽群。“剛開始媽媽讓我學太極，我還比較不理解，這不就是老年人的運動麼!”但隨著每個星期的練習，從困惑到焦慮到開悟，太極讓讓他漸漸明白：“太極追求的是一種平衡，不僅僅是生活上，更是體現在我們追求的生活、學習上。保有一顆平常心去面對挑戰，一顆包容心去平衡不同的觀點和理念。”
家教/
不打VS沒少打
說到家庭教育，兩個事業有成的媽媽讓男孩們打開了話匣子：“我小時候幾乎沒有怎麼挨打”歐奕陽覺得平時父母管自己管的比較少，“但是我媽媽在我每個人生節點上都很有遠見。”知道兒子要出國的打算，心存擔憂的媽媽立刻開始惡補留學知識“好多留學講座她都要去聽，有些方面的資訊甚至比我還瞭解。”奕陽開玩笑地說，“我感覺她現在都已經是半個留學專家了。”
雖然看起來對兒子採取放養政策，可劉笑海的媽媽卻是個在教育孩子上很有原則的人。“我媽媽認為小時候習慣要好，所以我上小學從來就沒有在週末以外的時間看過電視。”說到這，劉笑海不免吐槽了一通，“我們家裡，我媽媽打我打得多。”
其實，這對口才好的母子還時常會有交鋒，“不過，我媽最頭痛的也是跟我爭論。”劉笑海坦言，一開始爭論，他就要習慣性地把辯論術拿出來，讓老媽爭無可爭。
記/者/手/記
相同的年紀各自的精彩
一個從一開始就鎖定目標，一個不願一開始就給自己的人生設條條框框，歐奕陽和劉笑海的留學路各有精彩。
為什麼選擇芝加哥大學?是因為芝加哥大學對一切常人認為尋常問題的追問深深吸引了歐奕陽，比如“整數是什麼?”“為什麼奇數很奇怪?”
而當劉笑海走進斯坦福校園時，自由的屬性則讓他深深為之著迷。“我花了2個多月寫斯坦福的文書，就是在不斷追問自己，我長期堅持的到底是什麼，我與斯坦福契合在哪裡?”
出國留學是一個勇敢的決定，也是一個努力探索內心，重新認識世界的過程。“人在什麼時候會作出認為正確的選擇?”劉笑海甚至將此作為了文書寫作的主題。“當我回過頭來看我以前所讀過的心理學書籍才發現，原來他們都是有意義的。”