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臨澤縣板橋鎮健全機制推動“兩學一做”常態化

中國張掖網臨澤訊 臨澤縣板橋鎮在“兩學一做”學習教育中突出“常”字, 建立健全長效機制, 把經常性教育融入日常, 推動學習教育活動常態化、制度化。

著力融入日常, 建立常態學習機制。 以黨支部為基本單位, 常態化抓好日常學習教育, 堅持把個人自學與集中學習結合起來, 繼續深入學習黨章黨規黨紀、黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略, 把學習教育融入日常、抓在經常。 同時, 該鎮村黨支部結合專題學習討論,

創新討論載體, 通過外出觀摩學習、觀看先進事蹟、黨員評議等方式增強黨員學習的積極性, 構建了學習收穫轉化為武裝頭腦、提升黨性、指導實踐、推動工作動力的新格局。

突出學習效果, 建立工作考核機制。 通過分類搭建黨員作用發揮載體, 深入開展農村黨員“設崗定責”、黨員示範戶、黨員志願者服務隊、黨員聯戶, 積極創建黨建服務品牌、優秀服務視窗等活動, 發揮黨員先進性, 加強黨員自我約束管理, 帶動從業人員整體素質提升, 同時各支部制定嚴格的獎懲措施和激勵機制, 保證實施效果。

有效傳導壓力, 建立督導工作機制。 強化抓學習教育責任意識, 堅持“書記抓、抓書記”, 把抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務,

建立督導工作機制, 由鎮領導班子成員帶領党建指導員督導各支部學習教育情況, 通過隨機抽查、現場督查、明察暗訪等形式, 層層傳導工作壓力。 (劉錦)

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