于老師說
相信有不少同學會在文言文翻譯題上丟分， 也許你忽略了這樣一個很重要的考點：文言文特殊句式。
文言文特殊句式主要有六種：判斷句、被動句、省略句以及倒裝句中的賓語前置、定語後置、狀語（介賓短語）後置。 下面我們就來一一學習下。
1、判斷句
現代漢語的判斷句， 一般要在主語的謂語之間加判斷動詞“是”。 古代通常不用“是”來聯繫， 而是採用以下方式表示。
(1) 用語氣助詞來表示判斷
採用“……者， ……也”“……， ……也”“……， ……者也”“……者……”“……者……者也”等詞語用在謂語後面幫助判斷。
A:“……者， ……也”這是文言判斷句最常見的形式。 主語後用“者”，
如：“陳涉者， 陽城人也。 ”（《史記．陳涉世家》；“夫戰， 勇氣也”。 (《左傳·曹判論戰》)；“蓮， 花之君子者也。 ”(周敦頤《愛蓮說》)
B: “......， ......也。 ”其常見方式為：主語＋謂語+也， 在這種判斷句中， 有時“者”和“也”不一定同時出現， 一般省略“者”"， 只用“也”表判斷。
如：“南陽劉子驥， 高尚士也”。 （陶淵明《桃花源記》）；“操雖託名漢相， 其實漢賊也。 ”（《資治通鑒》）
C:“......者也。 ” 在句末連用語氣詞“者也”， 表示加強肯定語氣， 這時的“者”不表示提頓， 只起稱代作用。 這種判斷句， 在文言文中也比較常見。
如：“菊， 花之君子者也”（周敦頤《愛蓮說》）者也用在句尾加強語氣。
D:“......者， ......。 ”有的判斷句， 只在主語後用“者”表示停頓， 但這種情況不常見。
如“方柯者， 中國之人。
E:省略“者”、“也”的句子， 有時也有者也均不用的句子
如：劉備天下梟雄。 可譯為：劉備是天下勇猛的人。
（2）用副詞加強判斷或構成否定判斷
用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”等副詞加強判斷的語氣。 這種形式也較為多見。
例如：“當立者乃公子扶蘇。 ” (司馬遷《陳涉世家》)， “乃”可以解釋為就是， 用來判斷當立者是誰。
“太丘舍去， 去後乃至”《世說新語》其中乃用來表示判斷。
“日初出大如車蓋， 及日中則如盤盂”《兩小兒辯日》用“則”來對日中時的形狀作出判斷。
“不可久居， 乃記之而去”《小石潭記》“不能久留， 就記下這些景色離開了。 ”
“狼亦黠矣， 而頃刻兩畢， 只曾笑耳！”（《狼》）， “狼也很狡猾了， 可是一會兒兩隻狼都被殺死， 只是增加一點笑料罷了。 ”其中的“耳”為語助詞表判斷。
（3）以動詞“為”代詞“是”表示判斷
如“臣以王之攻宋也， 為與此同類。 ”可譯為：我認為大王攻打宋國。 這是和他們一樣的。
（4）採用否定副詞“非”表否定判斷
如：“非人哉！與人期行， 相委而去。 ”（《世說新語》）中的“非”解釋為不是， 做出否定的判斷。
“城非不高也， 池非不深也， 兵革非不堅利也……”(《孟子》)中的“非”也是否定的判斷詞。
2、被動句
(1)用“為”或“為……所”配合表示被動
A、“為”字句
如：吳廣素愛人， 士卒多為用者。 可譯為：吳廣平素很愛護士兵， 士兵大多願意替他出力。
其印為予群從輩所得。 可譯為：他的字模被我的侄子輩得到。
B、“為……所……”“為所”句
如：“舌一吐而二蟲為所吞”， “為所吞”是指兩隻小蟲被癩蛤蟆吞掉（《童趣》）， 其中主動者“癩蛤蟆”沒有出現。
(2)用介詞“於”放在動詞後，
如《孟子二章》“百里溪舉於市”說“百里溪從市場上被提拔起來， ”屬於被動意義， 而“介”詞於則介紹處所（名詞）“又留蚊於素帳中”。 其中的“於”表示被動的意思。
如“而君幸于趙王， 故燕王欲結於君。 ”可譯為：而您被趙王所看重， 所以燕王想和您結好。
(3)用“見”表示被動， 或“見”與“於”配合使用， 或“見”與“被”對舉使用。
如：秦城恐不可得， 徒見欺。 可譯為：秦國的城池恐怕不能得到， 白白地被欺騙。
(4)沒有任何表示被動詞語的被動句
如：帝感其誠。 可譯為：上帝被他的誠心所感動。
檣傾楫摧。 可譯為：船上的桅杆被吹倒了， 船槳被折斷了。
被動句需要仔細琢磨體會。
3、省略句
在一定的語言環境中， 句子成分的省略， 是古今漢語都有的現象， 只是文言文省略的情況更加普遍，
(1)主語省略
省略主語的現象在古今漢語中都有， 只是在古漢語中更多一些。
如：（ ）見漁人， 乃大驚， 問所從來。 這句中的主語就省略了。
永州之野產異蛇， （ ）黑質而白章。 這句中的主語也省略了。 （ ）表示是省略的主語。
(2)謂語省略
謂語是對主語加以就明， 是句子中的重要成分， 一般不省略， 但在有些情況下謂語也可以省略。
如， 一鼓作氣 再（ ）而衰， 三（ ）而竭。
“擇其善者而從之， 其不善者而改之。 ”（《論語》六則）後一分句省略了謂語“擇”。 在譯成現代漢語時， 被省略的謂語一定要補充出來。
(3)賓語省略
賓語是動詞的受動物件， 我們要注意動詞謂語， 就能分析被省略的賓語。
如：尉劍挺， 廣起， 奪（ ）而殺尉。
余聞（ ）而愈悲。 這幾句（ ）中都是省略了的賓語。
(4)省略介詞“於”
介詞“於”、“以”在文言文中常被省略。
如：林盡（ ）水源；口技人坐（ ）屏障中。
這幾句（ ）中的就是省略的介詞。
省略句需要字字對照，句句明其意。
4、倒裝句
(1)謂語提前句
謂語：謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出“做什麼”“是什麼”或“怎麼樣”。 謂語動詞的位置一般在主語之後。
文言文中有的主語在前，謂語在後，這是句子的常式，但有時為了突出謂諫或表達某種感情，也可以把主語謂語的順序顛倒過來。
如：甚矣，汝之不惠（慧）；美矣哉，我少年中國；甚矣哉，為欺也！
(2)賓語前置句
賓語：賓語，又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。
古漢語中的賓語，在一定的條件下要放在動詞或介詞的前面。具體條件是：以疑問代詞作動詞或介詞的賓語，賓語前置。
如：且焉置土石？ 微斯人，吾誰與歸？
在否定句中，賓語為代詞，賓語放在動詞之前。如：城中皆不知覺。
一般句子中，如果賓語需要前置時，必須在前置的賓語和謂語間加“之”或“之為”、“是”等作標誌。
如：何陋之有？宋何罪之有？菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
(3)定語後置句
定語：定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的。
現代漢語的定語一般都放在它所修飾的中心詞前，古文中有時為強調定語所表示的意義或使句子節奏短而鮮明，可以把較長的修飾語放在中心詞之後。
如：遂率子孫荷擔者三夫；馬之千里者。
定語後置句的翻譯，可在譯文中後置定語提到中心詞之前，使之合乎現代漢語的習慣。但也可仍按原句式翻譯，定語後置有兩種作用，一是突出修飾成分，一是避免定語太長。可根據哪種作用為主，選擇不同的對譯方法，或者選擇其它的對譯方法。
(4)狀語後置句
狀語：狀語是句子的重要修飾成分。狀語是謂語裡的另一個附加成分,它附加在謂語中心語的前面,從情況,時間,處所,方式,條件,物件,肯定,否定,範圍和程度等方面對謂語中心進行修飾或限制。
用“以”和“於”組成介詞短語，如果對譯成現代漢語一般放在謂語之前作狀語，而在文言文中可以放在謂語之後作補語。
如：屠懼，投之（以骨）。 … …用骨投之
為壇而盟，祭（以尉首）。… …用尉首祭祀
故臨崩寄臣（以大事）。… …把大事託付給臣
戰（於長勺）。… …在長勺戰
受任（於敗軍之際），奉命（於危難之間）。… …在危難之間奉命
小尾
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于老師，初中語文帳號運營者，致力於為廣大初中生打造一個長期高效語文學習的平臺，每天都會有乾貨放送給各位小夥伴，讓初中語文學習更簡單。
這幾句（ ）中都是省略了的賓語。(4)省略介詞“於”
介詞“於”、“以”在文言文中常被省略。
如：林盡（ ）水源；口技人坐（ ）屏障中。
這幾句（ ）中的就是省略的介詞。
省略句需要字字對照，句句明其意。
4、倒裝句
(1)謂語提前句
謂語：謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出“做什麼”“是什麼”或“怎麼樣”。 謂語動詞的位置一般在主語之後。
文言文中有的主語在前，謂語在後，這是句子的常式，但有時為了突出謂諫或表達某種感情，也可以把主語謂語的順序顛倒過來。
如：甚矣，汝之不惠（慧）；美矣哉，我少年中國；甚矣哉，為欺也！
(2)賓語前置句
賓語：賓語，又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。
古漢語中的賓語，在一定的條件下要放在動詞或介詞的前面。具體條件是：以疑問代詞作動詞或介詞的賓語，賓語前置。
如：且焉置土石？ 微斯人，吾誰與歸？
在否定句中，賓語為代詞，賓語放在動詞之前。如：城中皆不知覺。
一般句子中，如果賓語需要前置時，必須在前置的賓語和謂語間加“之”或“之為”、“是”等作標誌。
如：何陋之有？宋何罪之有？菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
(3)定語後置句
定語：定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的。
現代漢語的定語一般都放在它所修飾的中心詞前，古文中有時為強調定語所表示的意義或使句子節奏短而鮮明，可以把較長的修飾語放在中心詞之後。
如：遂率子孫荷擔者三夫；馬之千里者。
定語後置句的翻譯，可在譯文中後置定語提到中心詞之前，使之合乎現代漢語的習慣。但也可仍按原句式翻譯，定語後置有兩種作用，一是突出修飾成分，一是避免定語太長。可根據哪種作用為主，選擇不同的對譯方法，或者選擇其它的對譯方法。
(4)狀語後置句
狀語：狀語是句子的重要修飾成分。狀語是謂語裡的另一個附加成分,它附加在謂語中心語的前面,從情況,時間,處所,方式,條件,物件,肯定,否定,範圍和程度等方面對謂語中心進行修飾或限制。
用“以”和“於”組成介詞短語，如果對譯成現代漢語一般放在謂語之前作狀語，而在文言文中可以放在謂語之後作補語。
如：屠懼，投之（以骨）。 … …用骨投之
為壇而盟，祭（以尉首）。… …用尉首祭祀
故臨崩寄臣（以大事）。… …把大事託付給臣
戰（於長勺）。… …在長勺戰
受任（於敗軍之際），奉命（於危難之間）。… …在危難之間奉命
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