“80 後” 的孫克佳， 看起來其貌不揚， 但他不光是一名共黨員， 同時又是PCB 設計工程師， 高級電工， 中級二手車鑒定評估師。 他紮根苗鄉12 年， 把“工匠精神”傳給每一位學生。
2004 年， 孫克佳從學校畢業後去東莞工廠做技術員， 2005 年的一次機會， 他發現自己的母校——靖州職業中專招聘老師， 他就義不容辭趕了回來。 作為老師， 如何在平常的教學中去引導學生、教導學生？孫克佳說：“沒有什麼特別的， 當初自己也是‘玩出來’的專業。 ”在教導學生這一塊， 他認為， 興趣是最好的老師。 靖州職業中專學生石豐銘告訴記者， 孫老師平常非常注重學生的動手能力。
“學高為師， 德高為範；學是師之骨， 德為師之魂”， 這是孫克佳的座右銘。 他時刻以此警醒自己， 要求學生做到的自己必須先做到， 他希望用自己的言行為學生作出表率， 更希望用自己的人格魅力去感染每一位學生。 每月， 他都會抽出時間與學生聊聊學習和生活， 自建學生個人檔案， 方便隨時深入細緻地觀察、瞭解學生， 不斷挖掘他們身上的閃光點。 在他的愛心、耐心、信心感化下， 許多後進生重新開啟了自身價值的認知。
2006 年， 孫克佳取得了國家權威認證機構認證的CEAC PCB 設計工程師資質， 開始致力於電路板設計與開發。 2012 年， 為解決本地居民冬天電熱取暖容易發生火災的安全問題， 他用一年時間成功開發了電熱取暖控制裝置，
作為靖州職校電子電器專業的一線教師， 孫克佳自任教以來， 始終堅持教學業務、技術業務學習。 2009 年， 年僅25 歲的孫克佳被評為“市級優秀教師”。 教學之余， 孫克佳積極參加各級大賽， 2015 年， 在“亞龍杯”全國職業院校機電類專業教師教學能力大賽中， 他被授予“全國機械職業院校實踐教學能手”稱號。 如今， 年輕的孫克佳已成長為學校骨幹教師和電子電器專業學科帶頭人。