學生“創客”塗鴉團隊
為激發同學們的創新意識, 積極回應國家十八大提出的創新驅動發展戰略和“大眾創業, 萬眾創新”的號召,
隊員們在創作
塗鴉以對比鮮明的色彩、誇張的設計和極具創意的構思備受青年學生的喜愛。 校園圍牆上“創客”們的塗鴉作為一種更具張力的宣傳形式成為校園裡一道新穎別致的風景線,
學生作品
學生作品
據瞭解, 包括本次創意塗鴉在內的一系列創新創意活動, 是為深入落實《國務院辦公廳關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》等相關檔精神。 全面推進大學生創新創業創優, 服務學生創新創業團隊, 營造創新創業實踐與交流環境。 在學院的大力支持下, 於新實驗大樓2-6層設立了40間創客空間, 旨在為我院學生創新創業團隊提供低成本、便利化、全要素、開放式的創新創業服務平臺。
學生在自己喜愛的作品前留影
參與創意塗鴉策劃的“創客”文玉燕同學在採訪中表示, 創客空間給學院學生提供了一個展示自我的平臺, 營造創客文化氛圍, 讓我們結合自己的專業做自己喜愛的事, 利用這個機會培養創新意識, 提升專業技能。 這次的塗鴉活動就是一個創客行為, 學院提供場地和製作的材料供我們創作, 本次塗鴉活動由院內學生和院外塗鴉愛好者來共同完成, 通過合作, 促進了院內學生和社會的交流, 加強了學生的協作能力, 也通過塗鴉作品為我院師生帶來耳目一新的東西。
在“萬眾創業,大眾創新”的大背景下,我院目前已投入了總價為53.5萬的設備儀器,由專業的教師團隊指導和鼓勵“創客”團隊的發展,更多的創新創業活動有條不紊的開展,這些活動的開展不僅加強了同學們的動手能力,更為學校營造出一個更加具有創新意識的學習氛圍。
也通過塗鴉作品為我院師生帶來耳目一新的東西。在“萬眾創業,大眾創新”的大背景下,我院目前已投入了總價為53.5萬的設備儀器,由專業的教師團隊指導和鼓勵“創客”團隊的發展,更多的創新創業活動有條不紊的開展,這些活動的開展不僅加強了同學們的動手能力,更為學校營造出一個更加具有創新意識的學習氛圍。