人這一生， 要赴數不清的宴。
總有那麼一些飯局， 很特別。 或讓你怦然心動， 或給你珍貴友誼， 或許你人生智慧。
飯局故事， 也頗值得玩味。 茅盾文學獎獲得者金宇澄， 就是遍聽飯局故事， 著成了《繁花》， 叫響王家衛下一部經典大作。
5月18日晚， 瑞達法考在北京飯店設宴。 為1個人， 6位名師作陪， 120多萬人次圍觀。
各中故事， 你一定得知道。
【他來了】
第1999名下單者的小確幸
“接到電話的時候， 我腦子是懵的!”直到陳超在北京飯店落座， 還是不敢相信。 他說， 這是他這輩子獲過最大的一個獎項。
“平時都在視頻裡看到各位老師， 今天總算見到真人了。
30歲出頭的陳超， 從河南鄭州來。 法本畢業後， 在鄭州老家的一家企業做行政， 從普通文員到行政副總， 事業一路打怪升級， 閱歷可謂勵志。 但眼前， 可觀的收入， 並不能給他安慰。 這個中年男人， 心裡琢磨的， 是方向和目標的問題。
“打工這種事， 根兒不穩。 除非你是老闆。 ”陳超說， 這樣的不安全感， 在孩子家長會的時候， 最明顯。
一回， 他給外甥開家長會。 在校門口遇見別的家長， 有公務員， 也有老闆。 他突然覺得， 自我介紹的時候， 竟不好意思開口。
“我是打工的。 我不知道， 當有一天， 孩子寫‘我的父親’時， 會是什麼樣子。 ”陳超對現狀不滿。
在公司裡， 陳超也常遇到尷尬。
他意識到， 發言權這種東西， 有時並不看對錯， 而是看資格。
去年， 他準備三個月， 考了358分。 挺可惜的。 今年， 他乾脆放下工作， 4月底就辦了離職， 脫產備考。
上海， 陳超有一個同學， 在一家知名律師事務所混得風生水起。 朋友幾次想拉他過去， 他都拒絕了， 還是因為沒證兒。
他不甘心， 在自己還沒準備好的時候， 就去擁抱這麼大一個機會。 即便他可以勝任。
在老家， 陳超也經常幫親朋好友處理一些法律事務， 分家析產啦， 強拆啦， 國際貿易方面的啦。 很多事情， 他都可以勝任， 只是差一個資格。
去年雙十二， 陳超下單了瑞達學習包，
他一再說， 這是有史以來， 他獲的最大的一個獎項。
【名師宴】
鳳科大帝連吃三片檸檬， 演技爆棚
為了讓氣氛更活潑， 瑞達法考精心準備的這場名師宴， 還專門設置了遊戲環節——《誰是臥底》。
規則是， 出題人給出一組近義詞， 有兩個人拿到的詞語和其他人不同， 是臥底。 遊戲者描述自己手中的詞語， 而臥底要儘量描述得模糊， 掩飾自己的身份。 輸家要大冒險， 當場吃檸檬。
簡直不要太巧， 遊戲中， 鳳科大帝三次被指認成功， 連吃三片檸檬。 鏡頭前， 把被酸到的反映表演的淋漓盡致。 演技爆棚。
“其實一點不酸， 我吃到第三片時才嘗出酸味。 ”演技派如是說。 不少圍觀者彈幕留言：傻乎乎滴。
吃什麼不重要， 關鍵是和誰一起吃。
飯局設在北京飯店， 是瑞達的誠意。 就像老師們所說， 瑞達希望給每個學員最好的服務， 陳超， 是萬千學員的一個代表。
實際上， 幾乎到場的所有瑞達名師， 鳳科大帝、帆姐、老鐘、徐帥、雄哥和晗神， 都是第一次來北京飯店。 而平時， 老師們吃飯也是極其簡單。 為了講課， 保護嗓子， 老師們儘量只吃清淡的。 雖然帆姐是個川妹子， 無辣不歡。
注重養生的晗神， 最愛吃的一道菜， 是番茄炒蛋。
剛來北京時， 鳳科大帝會從四川老家帶油辣子配飯， 後來為了保護嗓子， 就戒了辣。 但愛吃麻花和愛喝南瓜粥的習慣沒戒， “黃黃的， 稀稀的， 味道很好”。
徐帥小時候過過苦日子， 地瓜胡蘿蔔沒少吃， 現在愛吃肉，
“一切好吃的我都愛吃!因為是窮人。 ”老鐘從來謙卑， 從來不挑食。
【聊司考】
在職考生時間少怎麼破?
去年差2分， 遭遇司考“滑鐵盧”。 今年， 陳超對自己的學習策略， 進行了反思和重新規劃。 他說， 去年他準備三個月， 每天至少聽課8小時。 總的來說， 時間投入並不多。 所以， 今年他把工作辭了， 全心備考。 希望給自己更多的時間。
對與複習時間並不多的同學， 老鐘給了中肯的建議。 就是不要求快， 也不要和別人拼進度。 在你認為難懂的知識上， 徘徊的時間長一點， 這在第二遍複習或做題的時候， 將受益匪淺。 不能似懂非懂， 就輕易把知識點放過了。
穩紮穩打， 是最高效的複習方法。
“不要被別人的經驗誤導， 要根據自己的情況， 制定學習計畫。”劉鳳科老師認為，每個人的情況並不相同，都是獨一無二的，所以不能盲從。
對此，陳超同學深以為然：要學習他人成功的精神，而不是照抄他人成功的經驗。
很喜歡小說《嫌疑人X的獻身》中，石神說的一句話，他喜歡針對一般人的盲點出題，你以為是一道幾何題，其實是一道函數題。
司考命題人，可以說，都是石神一般的人物。
對待這些盲點，楊雄老師認為，反復記憶，不斷衝擊大腦，也是一種方式。
對，就是反復衝擊，repeat。前幾天，《奇葩說》中的一個辯題，叫生活中的暴擊，值得感激嗎?
我想，司考汪們可能會給出的回答是：讓知識點的暴擊，來得更猛烈一些吧!
制定學習計畫。”劉鳳科老師認為，每個人的情況並不相同，都是獨一無二的，所以不能盲從。對此，陳超同學深以為然：要學習他人成功的精神，而不是照抄他人成功的經驗。
很喜歡小說《嫌疑人X的獻身》中，石神說的一句話，他喜歡針對一般人的盲點出題，你以為是一道幾何題，其實是一道函數題。
司考命題人，可以說，都是石神一般的人物。
對待這些盲點，楊雄老師認為，反復記憶，不斷衝擊大腦，也是一種方式。
對，就是反復衝擊，repeat。前幾天，《奇葩說》中的一個辯題，叫生活中的暴擊，值得感激嗎?
我想，司考汪們可能會給出的回答是：讓知識點的暴擊，來得更猛烈一些吧!