自區教育局提出創“五好校園”以來， 遵義航太小學緊緊圍繞著書香校園建設的“七個一”工作思路， 讓閱讀成為學生一生受用的習慣成為遵義航太小學書香校園建設的終極目標。
5月23日下午， 在全體師生的努力下， 我校迎來了匯川區書香校園建設的現場會。 遵義市教育局基礎教育科副科長李昌雲， 匯川區教育局黨委委員、副局長陳明泰， 教育局相關股室負責人， 各區直中小學和鎮中心學校校長以及2017“五好校園”建設達標校校長， 航小家長志願者們等一行200多人一起前往我校參觀。 為了在本次現場會上為各位領導和各校校長呈現出我校的書香校園建設工作，
“沐浴陽光 在陽光下成長”， 我們的學生在老師的辛勤培育下像花兒一樣綻放， 六年的閱讀實踐， 收穫累累碩果。 我們採取分年級呈現的方式來展示我校閱讀實踐的成果。 有一年級的閱讀書簽；二年級讀書推薦卡；三年級人物名片；四年級繪本製作；五年級讀書感受；六年級傳統文化手繪本。 接著， 師生代表用手中的毛筆現場書寫出“我愛漢字”的美好情懷。 同學和老師共同用不同的書法字體來表現漢字的演變和書法藝術。 篆書體正字圓， 隸書莊重大氣，
古人雲“讀萬卷書， 行萬里路”。 書墨飄香， 四溢校園。 這書韻不僅僅是來自一本本實實在在的書本， 也來自學生走過的路， 看過的風景。 陽光航小一直致力於培養具有開闊眼界， 大世界觀的陽光少年， 讓陽光學子們在研學旅行的路上翻開的一本本書籍。 其中有遵義本土文化：新農村建設、紅色文化、茶文化、國酒文化、土司文化、沙灘文化。 貴州省內的少數民族、非遺文化。 國內的北京、上海， 臺灣行， 以及國際上的日本、新加坡行， 緊緊地將書香課堂與書香德育融為一體。
閱讀是快樂的， 陪伴閱讀更是一種幸福。 在書香校園的建設中我們一直宣導親子這一活動。 讓親子閱讀惠及家庭、社會， 讓我們與書香家庭、書香學生一起共用家校共讀歡樂時光。 為此， 我們在每一個班級都評選出了“書香家庭”和“書香學生”。 從進校門口一直到攝影長廊、足球場， 一塊塊精美的展板正是書香學子和書香家庭在平時閱讀中所折射出的閱讀快樂時光。 而每一塊精美的小展架背後就是一個書香家庭的快樂閱讀故事。
有陽光， 就有希望， 閱讀是希望的翅膀， 陽光引領著無數的追夢人為之奔跑， 如夸父追日般執著。 在大自然中朗朗讀書， 規範的姿勢、合適的聲調都為平時教學常規所要求。
隨著音樂邊吟誦《千字文》《三字經》《笠翁對韻》《誡子書》等國學經典， 邊整齊劃一地做著禮儀操。 通過文明禮儀與經典吟誦結合的方式， 讓學生在文明禮儀操中傳達中華傳統文明禮儀， 展示經典浸潤人生的理念。
閱讀是一門實踐課程， 我們的學生在老師的指導下誦名詩、讀名篇、看名著， 在閱讀中耳濡目染、潛移默化， 在濃濃的書香中成就高雅的人生。 在陽光書香課程體系的建設中我們開展了“故事媽媽進課堂” “童話劇”“課本劇”“經典誦讀”等多種閱讀實踐活動。 通過學校多年來組織開展的讀書節、誦讀比賽等活動， 呈現出了許多優秀作品。 有歌舞《讀唐詩》、課本劇《將相和》、唐詩吟唱《詠鵝》、童話劇《七色花》、二重唱《春曉》、配樂朗誦《花木蘭》。 讓學生在我校構建陽光書香課程體系中收穫到了不同形式閱讀的快樂。
要使陽光照射到每一個陽光學子的身上那必定要立足於課堂。從2012年開始我們學校就開設了閱讀課程，在全校老師的辛勤耕耘下，我校的閱讀課程內容越來越豐富。在此次書香校園建設現場會中，書香校園的建設讓書香彌漫校園的每一個角落，每一個孩子都能感受到閱讀的芬芳，與好書為伴，與大師對話，淨化心靈，為每一個孩子打好人生的底色。在此次的書香閱讀展示課堂中，有一年級的故事媽媽進課堂，為孩子們詮釋著“父母的愛”這一主題。二年級表演課本劇、童話劇，讓學生從書內走向書外。四年級看整本書，繪思維導圖，讓學生在閱讀中碰撞思維的火花；六年級緊跟時代步伐，以“朗讀者：走進經典”的形式浸潤人生。
伴著悠揚的琴聲，書香教師“好書共分享”開啟了航小陽光教師的浸潤書香之旅。一直以來，我校秉承著在每一位老師和學生的心中播撒下閱讀的種子，讓閱讀之花開滿校園的理念。每年教師節、三八婦女節，都會為我們的教師贈送一本書籍。每一學期，都會組織教師進行“好書分享”活動。讓我校教師在閱讀中感悟人生，在閱讀中陶冶情操，在閱讀中豐富文化底蘊,在閱讀中拓寬整體視野,逐步將閱讀當作一種生活方式。同時我們也為教師搭建閱讀交流的平臺，提高教師的閱讀水準，培養教師良好的綜合素質。
春風化雨，潤物無聲，讓學生在濃濃書香中健康成長，是航太小學不懈的追求。實踐證明，我校自開展書香校園建設工作以來，有力促進了學科教學，全面推進了素質教育，我們的教師工作更加優化，我們的學生更加喜愛閱讀，綜合素質獲得和諧發展，良好習慣逐漸養成。在書香校園建設的目標引領下，各項工作得到了很好的助推，我們航小人正在為構建一所陽光下的幸福學校而努力著。
（匯川區文明辦）
讓學生在我校構建陽光書香課程體系中收穫到了不同形式閱讀的快樂。要使陽光照射到每一個陽光學子的身上那必定要立足於課堂。從2012年開始我們學校就開設了閱讀課程，在全校老師的辛勤耕耘下，我校的閱讀課程內容越來越豐富。在此次書香校園建設現場會中，書香校園的建設讓書香彌漫校園的每一個角落，每一個孩子都能感受到閱讀的芬芳，與好書為伴，與大師對話，淨化心靈，為每一個孩子打好人生的底色。在此次的書香閱讀展示課堂中，有一年級的故事媽媽進課堂，為孩子們詮釋著“父母的愛”這一主題。二年級表演課本劇、童話劇，讓學生從書內走向書外。四年級看整本書，繪思維導圖，讓學生在閱讀中碰撞思維的火花；六年級緊跟時代步伐，以“朗讀者：走進經典”的形式浸潤人生。
伴著悠揚的琴聲，書香教師“好書共分享”開啟了航小陽光教師的浸潤書香之旅。一直以來，我校秉承著在每一位老師和學生的心中播撒下閱讀的種子，讓閱讀之花開滿校園的理念。每年教師節、三八婦女節，都會為我們的教師贈送一本書籍。每一學期，都會組織教師進行“好書分享”活動。讓我校教師在閱讀中感悟人生，在閱讀中陶冶情操，在閱讀中豐富文化底蘊,在閱讀中拓寬整體視野,逐步將閱讀當作一種生活方式。同時我們也為教師搭建閱讀交流的平臺，提高教師的閱讀水準，培養教師良好的綜合素質。
春風化雨，潤物無聲，讓學生在濃濃書香中健康成長，是航太小學不懈的追求。實踐證明，我校自開展書香校園建設工作以來，有力促進了學科教學，全面推進了素質教育，我們的教師工作更加優化，我們的學生更加喜愛閱讀，綜合素質獲得和諧發展，良好習慣逐漸養成。在書香校園建設的目標引領下，各項工作得到了很好的助推，我們航小人正在為構建一所陽光下的幸福學校而努力著。
（匯川區文明辦）