2011年3月11日， 被稱為“東日本大地震”的日本東北三縣－福島縣， 宮城縣， 茨城縣等地發生裡氏9級的大地震並引發海嘯， 造成15000多人死亡， 至今2000多人仍然下落不明。 地震發生後， 位於地震災區附近的核電站發生故障， 造成核災， 又造成大量東北縣民流離失所， 散落到日本全國各地， 開始了［避難生活］。
最近， 在東京都附近的川崎市一所高中就讀的福島縣出身的2年級男生身上， 就發生了“核災校園欺淩事件”。 這種性質的欺淩， 堪稱日本國內首次。
日本媒體報導指出， 雖然離東日本大地震發生已經6年， 但由於福島縣復原工作無甚進展， 這位男生於是來到川崎市開始了［避難上學］。 不過近期， 這位男生卻被同班同學， 暴言相加， 被罵：“福島縣人都是笨蛋， 奴隸。 ”他的同級同學還對他拳腳相加， 用十分激烈的語氣去命令他做不喜歡的事。
這位男生告訴了家長， 當地的教育委員會對男生所在的班級班主任以及校長展開了調查，
在日本， ［校園欺淩事件］層出不窮。 由於日本人不願意將發生在自己身上的不幸告訴家長和身邊人的民族性格所致， 很多被欺淩者， 常常獨自一人忍受痛苦， 以致釀成一個又一個的校園自殺事件。
此次發生的核災校園欺淩， 無疑又是一個新由頭欺淩事件。 ［恃強淩弱］的人類弱點展現無疑。
在中國， 其實校園欺淩事件也時常發生。 只是在過去很長一段時間裡， 大人將此理解為不成熟的孩子們之間的玩鬧， 大多忽略， 此類事件也沒有引發社會關注， 以至於一些慘案發生後，
近來， 校園暴力開始越來越多被媒體關注。 讓大人們逐漸意識到， ［小孩子的暴力］也同樣可怕。