“職業教育”一直是不斷被談及的話題， 如今除了公辦的職業院校外， 也有許多民辦職業院校隨著中國職業教育的發展相繼脫穎而出， 他們從教育理念、辦學模式、就業等方面改革創新。 近期， 我們邀請到華夏易正（北京）文化傳媒有限公司董事長——張連棟， 一起探討職業教育的相關話題。
2002年北京華夏大易教育諮詢有限公司成立， 張連棟先生出任公司董事長， 2003年成立廊坊市大易職業培訓學校， 張連棟先生為法人代表， 2014年年初成立華夏易正（北京）文化傳媒有限公司， 張連棟先生為法人代表， 出任公司董事長。
華夏易正（北京）文化傳媒有限公司致力於提高學員職場競爭力。 自成立以來， 經過培訓行業多年的風雨歷程， 已發展成為集金融類培訓、職業資格培訓、機動車駕駛員培訓、學歷培訓、線上教育視頻課程培訓為一體的多元化教育培訓集團。 自成立至今，
2014年華夏易正對課程本身進行全新改造， 推出了“考試60”線上教育學習平臺， 高效、智慧、精准的匹配師生資源， 讓學習更方便、更快捷、更富活力。 通過研發教輔書， 研究教學內容， 開發教學案例， 培訓教師等方式讓課程更加系統化、專業化、標準化。
華夏易正永遠奉行“團結、進步、創新、服務”的辦學理念， 服務學員， 服務社會， 爭創優質的教學環境， 打造優質的師資隊伍、優質的教學服務， 全方位培養企業和社會急需的實用型人才， 全面提高教育產品的品質和水準，
“千金在手， 不如一技在身”、“技多不壓身”， 說的都是技能和技術對於個人成才立業、安身立命的重要性， 這些亙古不變的“定律”因為充滿智慧與人生哲理而被口口相傳至今。 不過， 受“勞心者治人勞力者治於人”等傳統觀念的影響， 職業教育曾被視為一種低層次的教育， 職校的學生也被認為是“學習不好才去學技術”， 甚至被視為“未來流水線上的工人”。 這樣的偏見， 不僅嚴重阻礙了職業教育發展前進的步伐， 也極大地挫傷了職校學生的自信心和積極性。
令人欣慰的是， 近年來， 我國的職業教育已經出現了快速發展、亮點紛呈的可喜局面。 職業教育體系建設穩步推進， 近10年來累計為國家輸送近7000萬中高級技能型人才，
對此張連棟認為：“最有效解決現存問題、解決學校生存發展的路徑就是校企合作、聯合辦學， 利用企業的優勢資源和條件來解決學校自身存在的短板， 人才共育、資訊互通、成果共用， 煥發學校生命力。
提高線上教育競爭優勢的4個切入點：價值鏈、共用、捆綁銷售和交叉補貼這4點也值得我們實踐、學習。 ”
對於未來發展， 張連棟表示：“未來， 我們的目標是建立“大教育”的服務平臺， 不僅是針對金融類學員的培訓， 也可以為普通使用者提供資訊和服務， 同時， 為不具備互聯網能力的B端如地方培訓機構提供直接對接用戶的平臺。 我們先從培訓切入，