本網訊 日前， 湖南環境生物職業技術學院物流管理專業師生作為正式代表或志願者， 參加了由中國交通運輸協會主辦的“第十一屆製造業與物流業聯動發展年會”， 與來自全國製造業、物流業、協力廠商物流公司精英共商促進兩業聯動、推動社會物流需求釋放大計。 會議期間， 湖南環境生物職院商學院院長劉淑春向中國交通運輸協會常務副會長、國務院規劃專家組成員王德榮介紹了該院物流專業發展情況， 王老殷切希望， 衡陽， 不僅應是物流產業大市、更應成為物流教育大市， 湖南環境生物職院已走在前列，
中國交通運輸協會常務副會長王德榮與湖南環境生物職院參會代表交流
一、 物流職教揚帆正當時
現代物流業作為國民經濟的一個新興產業， 集系統化、資訊化、倉儲現代化為一體，
隨著現代物流業快速發展、培養現代物流人才已成為現代經濟發展的重要主題。 湖南環境生物職院主動服務現代物流產業升級和物流大發展需要， 自2004年起開辦物流管理專業， 堅持教育教學改革， 在專業建設、課程設置、人才培養方案上不斷改革和創新， 推行“以點帶面,點面結合,示範帶動,整體推進”的集成思路, 構建了實踐性教學體系， 為衡陽經濟社會發展提供了一流的高技能物流人才。
2010年畢業於湖南環境生物職院的陳海龍， 應聘到德邦物流工作， 一呆就是五年， 從基層營業員做起， 一直做到主管、經理、區域高級經理， 沉澱了許多當代物流快遞市場經驗。
二、 技能競賽推動專業建設
湖南環境生物職院堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促改”， 把技能大賽作為檢驗教學品質的重要手段， 健全了專業課程實訓教學體系， 完善了人才培養方案， 促進了人才培養模式的改革。 在湖南省教育廳主辦的全省高職現代物流專業競賽中， 多次榮獲團體三等獎，
以賽促教， 推動日常教學建設。 一是促進了“雙師型”教學團隊建設， 湖南環境生物職院現有物流專業教師5人， 其中雙師型教師4人、省青年骨幹教師1人、省專業評估專家委員會委員1人。 二是促進了校內實訓基地建設， 學校現有與物流企業實際運營相匹配的倉儲、配送等環節設施設備， 能滿足物流專業教學需要， 也與現代物流企業設施相近。 三是促進了課程體系構建， 技能競賽緊緊圍繞物流管理專業人才培養目標及人才培養模式， 並參照了物流職業資格證書要求和物流產業背景， 物流專業課程體系包括《現代物流概論》、《物流法律法規》、《倉儲與配送管理》、《物流資訊管理》、《物流採購管理》、《供應鏈管理》、《物流設施與設備》、《協力廠商物流》、《物流設施與設備》、《客戶關係管理》、《禮儀》等課程，既培養學生掌握運輸操作與管理能力、倉儲操作與管理能力等職業特定能力，也培養學生溝通談判、法律知識、抗壓力、執行力、責任心等行業通用能力，還培養學生自我學習、資訊處理、數位應用，交流合作、創新革新等核心能力。使學生既具有專業實踐動手能力，又具有解決問題和分析問題及創新能力。
學生實訓課
以賽促改，促進物流專業建設。湖南環境生物職院物流管理專業教學團隊在實踐教學整體設計上，以技能競賽為導向，圍繞人才培養目標及專業方向定位，依託1個校內實訓室、1個學生創業工作室及5個校外實訓基地，注重學生專業能力遷移，形成對專業知識的應用和操作能力。讓學生將相關的專業知識運用到實際工作中去。學院已建成安裝並運營協力廠商物流、電子商務、供應鏈管理、生產製造、企業經營ERP 沙盤教學系統、物流沙盤教學系統、國際貨代等教學軟體，實驗實訓開出率達100 %。在深化校企合作、優化人才培養方案、改善學校實訓條件、優化教學內容、改革教學品質評價體系等方面的創新和探索。構建了全方位、綜合化的“教、學、做、賽”合一的實踐教學模式和“點、線、面一體化”實踐教學體系，強化物流管理技術技能型人才培養，弘揚工匠精神。
考察京東公司華中總部亞洲一號倉，簽訂校企合作協定
以賽促學，提升學生綜合職業能力。湖南省高職物流技能競賽行業企業高度參與，競賽內容類比企業實際運作，模擬性極強，競賽規則及評分標準高度體現了行業企業實際用人需求。有物流專業的“點子王”之稱的駱金鴻老師，深知閉門造車是專業建設的忌諱，參加技能大賽是學生走出去的最好方式。她多方面收集歷年來物流管理專業職業技能大賽資料，自費去黃岡職業技術學院物流學院學習取經，聯繫大賽軟體供應商，著手組建物流管理專業的大賽軟硬體平臺。通過參加技能大賽，學生增強了學習興趣，加強了對現代物流職業技能的培養，不僅鍛煉了學生專業技能，豐富了學生們的專業知識，而且培養了學生們的團隊合作精神、創新意識。指導教師在專業知識、教學技能等方面得以提升，有力地促進了物流管理專業教育教學水準的不斷提高。
教師參加國培
三、 校企融合“零距離”就業
校企深度融全，優化課程體系，有利於培養學生技能，縮短與用人單位需求的差距，提升畢業生就業競爭力，實現“零距離”就業。
啟動基於工作流程教學改革。湖南環境生物職院為增強物流管理專業人才培養的針對性、適用性和有效性，縮短人才培養和行業企業需求取向的差距，推行了“基於工作流程”的教學改革，積極尋求與企業合作，構建以真實工作崗位為情境的環境，增加在校期間的企業實訓環節。湖南環境生物職院與廣州新邦物流有限公司、廣州湘久物流有限公司、衡陽金果物流有限公司、上海飛龍物流服務有限公司、廣州城市之星運輸有限公司、衡陽戚豪物流有限公司等多家知名物流公司達成長期合作協定，並加盟了衡陽市物流與採購聯合會理事單位，依託會員單位，物流管理專業學生可以到中儲物流有限公司、衡緣物流有限公司、雁城物流有限公司、白沙物流園等物流公司實習實訓或就業。湖南環境生物職院物流專業老師還積極為當地物流企業提供專業服務，如為雁城物流培訓管理人員；為品致連鎖超市提供管理人員及諮詢服務等，共同促進衡陽經濟發展。“物流專業教師只有深入到物流企業頂崗鍛煉，才能成為真正的“雙師型”教師。”駱金鴻老師說，2016年7月，她利用暑假去一家物流企業實習，實習回來，立馬將原來的倉儲與配送實訓室佈局進行了調整，改變了以往由一個門口出入庫的不合理現象，並按照企業實際作業要求增添了操作通道佈局，讓教學環節實現零距離對接企業作業流程的實景實情, 減少了學生到企業後的適應過程。
教師下基層鍛煉
學習在京東。湖南環境生物職院與京東、新邦、順豐、時捷等公司深度融合，聯合制定培訓方案，進行崗前培訓和課程培訓。如到京東物流有限公司實習的學生，根據與校方商定的課程，由京東講師進行“我們的公司和業務、職業化心態、職業化素養、京東倉儲認知、京東配送認知、京東客服認知、電商解讀、互聯網思維、時間管理、溝通技巧、執行力、目標管理、客戶為先、誠信、感受“6.18"、感受“雙十一”等職業課程培訓，選擇揀貨崗、打包崗、覆核崗、盤點理貨崗、分揀員、發貨員、客服專員、配送、運營支援、資料分析專員等職位頂崗實習。京東物流有限公司分撥中心經理蔣豔陽說湖南環境生物職院物流管理專業實習的學生基礎牢、上手快、肯吃苦、懂禮貌，好樣的，歡迎畢業後來京東工作。
學習在京東
2009物流管理專業學生羅勇，畢業後進入新邦物流，將物流專業知識用於實踐，熟悉了物流行業的操作模式，也取得了不錯的成績，部門在廣州簽收業績穩居前三；第二年進了速爾快遞，摸清了快遞公司操作模式。2013年百世快運招商時，懷揣著創業夢想，羅勇承包了百世快運廣州海珠一區域做了一個加盟商，月出貨量100多噸，做起了小老闆，規模正在不斷擴大，談起就業創業，他說在學校學習訓練扎實，到新邦稍一培訓就能上崗。近五年來，湖南環境生物職院物流管理專業畢業生就業狀況良好，就業率都在95 %以上、對口就業率90%以上；回訪顯示，90 %以上的物流專業畢業生認為所學專業技能能勝任工作，部分畢業生表示了紮根物流行業進行創業的意願。
雙創基地植入創業因數。還沒畢業就有三次創業經歷的周權來自2014級物流管理1班，進入大二的時候，大部分物流專業課程已學完，對物流專業有了更多認識，此時，商學院成立了大學生創業孵化基地，提供場地和創業指導、鼓勵創業，他和同伴在老師指導下組建了創業團隊，創立了“校園快遞”，積累了不錯的口碑，在2016年畢業季，校園內差不多80%的畢業生在“校園快遞”寄行李。現在雖然改行經營“宅時代”速食店和奶茶店，談到第三次創業，他深有感觸地說，是創業基地的經歷給了我創業的理想與激情，學會了堅韌不拔。
2016年湖南環境生物職院成立了大學生創業實訓孵化基地，成功引入“順豐快遞”、“優速快遞”、正在銜接針對校園的京東派，啟動了校園快遞創業項目，由學生輪流到基地，瞭解快遞分揀、包裝和配貨等一系列操作流程以及完成相關作業需要的軟體和硬體設施配備，利用校企雙方資源，共同培養人才，校園快遞提供的10個勤工儉學崗位，也讓學生有所收益。商學院院長劉淑春說，我們以物流專業帶動快遞、配送和行銷，讓學生在創業孵化基地注入創業理念。
湖南環境生物職院商學院院長劉淑春表示，衡陽是國家“一帶一路” 發展戰略的重要節點，隨著港口行業和臨港物流產業的快速發展，港口與航運方面的人才需求量日益增大，我們正主動融入“一帶一路”，計畫在湖南率先開辦物流管理專業港口物流方向。(通訊員 黃紅焰)
物流專業課程體系包括《現代物流概論》、《物流法律法規》、《倉儲與配送管理》、《物流資訊管理》、《物流採購管理》、《供應鏈管理》、《物流設施與設備》、《協力廠商物流》、《物流設施與設備》、《客戶關係管理》、《禮儀》等課程，既培養學生掌握運輸操作與管理能力、倉儲操作與管理能力等職業特定能力，也培養學生溝通談判、法律知識、抗壓力、執行力、責任心等行業通用能力，還培養學生自我學習、資訊處理、數位應用，交流合作、創新革新等核心能力。使學生既具有專業實踐動手能力，又具有解決問題和分析問題及創新能力。學生實訓課
以賽促改，促進物流專業建設。湖南環境生物職院物流管理專業教學團隊在實踐教學整體設計上，以技能競賽為導向，圍繞人才培養目標及專業方向定位，依託1個校內實訓室、1個學生創業工作室及5個校外實訓基地，注重學生專業能力遷移，形成對專業知識的應用和操作能力。讓學生將相關的專業知識運用到實際工作中去。學院已建成安裝並運營協力廠商物流、電子商務、供應鏈管理、生產製造、企業經營ERP 沙盤教學系統、物流沙盤教學系統、國際貨代等教學軟體，實驗實訓開出率達100 %。在深化校企合作、優化人才培養方案、改善學校實訓條件、優化教學內容、改革教學品質評價體系等方面的創新和探索。構建了全方位、綜合化的“教、學、做、賽”合一的實踐教學模式和“點、線、面一體化”實踐教學體系，強化物流管理技術技能型人才培養，弘揚工匠精神。
考察京東公司華中總部亞洲一號倉，簽訂校企合作協定
以賽促學，提升學生綜合職業能力。湖南省高職物流技能競賽行業企業高度參與，競賽內容類比企業實際運作，模擬性極強，競賽規則及評分標準高度體現了行業企業實際用人需求。有物流專業的“點子王”之稱的駱金鴻老師，深知閉門造車是專業建設的忌諱，參加技能大賽是學生走出去的最好方式。她多方面收集歷年來物流管理專業職業技能大賽資料，自費去黃岡職業技術學院物流學院學習取經，聯繫大賽軟體供應商，著手組建物流管理專業的大賽軟硬體平臺。通過參加技能大賽，學生增強了學習興趣，加強了對現代物流職業技能的培養，不僅鍛煉了學生專業技能，豐富了學生們的專業知識，而且培養了學生們的團隊合作精神、創新意識。指導教師在專業知識、教學技能等方面得以提升，有力地促進了物流管理專業教育教學水準的不斷提高。
教師參加國培
三、 校企融合“零距離”就業
校企深度融全，優化課程體系，有利於培養學生技能，縮短與用人單位需求的差距，提升畢業生就業競爭力，實現“零距離”就業。
啟動基於工作流程教學改革。湖南環境生物職院為增強物流管理專業人才培養的針對性、適用性和有效性，縮短人才培養和行業企業需求取向的差距，推行了“基於工作流程”的教學改革，積極尋求與企業合作，構建以真實工作崗位為情境的環境，增加在校期間的企業實訓環節。湖南環境生物職院與廣州新邦物流有限公司、廣州湘久物流有限公司、衡陽金果物流有限公司、上海飛龍物流服務有限公司、廣州城市之星運輸有限公司、衡陽戚豪物流有限公司等多家知名物流公司達成長期合作協定，並加盟了衡陽市物流與採購聯合會理事單位，依託會員單位，物流管理專業學生可以到中儲物流有限公司、衡緣物流有限公司、雁城物流有限公司、白沙物流園等物流公司實習實訓或就業。湖南環境生物職院物流專業老師還積極為當地物流企業提供專業服務，如為雁城物流培訓管理人員；為品致連鎖超市提供管理人員及諮詢服務等，共同促進衡陽經濟發展。“物流專業教師只有深入到物流企業頂崗鍛煉，才能成為真正的“雙師型”教師。”駱金鴻老師說，2016年7月，她利用暑假去一家物流企業實習，實習回來，立馬將原來的倉儲與配送實訓室佈局進行了調整，改變了以往由一個門口出入庫的不合理現象，並按照企業實際作業要求增添了操作通道佈局，讓教學環節實現零距離對接企業作業流程的實景實情, 減少了學生到企業後的適應過程。
教師下基層鍛煉
學習在京東。湖南環境生物職院與京東、新邦、順豐、時捷等公司深度融合，聯合制定培訓方案，進行崗前培訓和課程培訓。如到京東物流有限公司實習的學生，根據與校方商定的課程，由京東講師進行“我們的公司和業務、職業化心態、職業化素養、京東倉儲認知、京東配送認知、京東客服認知、電商解讀、互聯網思維、時間管理、溝通技巧、執行力、目標管理、客戶為先、誠信、感受“6.18"、感受“雙十一”等職業課程培訓，選擇揀貨崗、打包崗、覆核崗、盤點理貨崗、分揀員、發貨員、客服專員、配送、運營支援、資料分析專員等職位頂崗實習。京東物流有限公司分撥中心經理蔣豔陽說湖南環境生物職院物流管理專業實習的學生基礎牢、上手快、肯吃苦、懂禮貌，好樣的，歡迎畢業後來京東工作。
學習在京東
2009物流管理專業學生羅勇，畢業後進入新邦物流，將物流專業知識用於實踐，熟悉了物流行業的操作模式，也取得了不錯的成績，部門在廣州簽收業績穩居前三；第二年進了速爾快遞，摸清了快遞公司操作模式。2013年百世快運招商時，懷揣著創業夢想，羅勇承包了百世快運廣州海珠一區域做了一個加盟商，月出貨量100多噸，做起了小老闆，規模正在不斷擴大，談起就業創業，他說在學校學習訓練扎實，到新邦稍一培訓就能上崗。近五年來，湖南環境生物職院物流管理專業畢業生就業狀況良好，就業率都在95 %以上、對口就業率90%以上；回訪顯示，90 %以上的物流專業畢業生認為所學專業技能能勝任工作，部分畢業生表示了紮根物流行業進行創業的意願。
雙創基地植入創業因數。還沒畢業就有三次創業經歷的周權來自2014級物流管理1班，進入大二的時候，大部分物流專業課程已學完，對物流專業有了更多認識，此時，商學院成立了大學生創業孵化基地，提供場地和創業指導、鼓勵創業，他和同伴在老師指導下組建了創業團隊，創立了“校園快遞”，積累了不錯的口碑，在2016年畢業季，校園內差不多80%的畢業生在“校園快遞”寄行李。現在雖然改行經營“宅時代”速食店和奶茶店，談到第三次創業，他深有感觸地說，是創業基地的經歷給了我創業的理想與激情，學會了堅韌不拔。
2016年湖南環境生物職院成立了大學生創業實訓孵化基地，成功引入“順豐快遞”、“優速快遞”、正在銜接針對校園的京東派，啟動了校園快遞創業項目，由學生輪流到基地，瞭解快遞分揀、包裝和配貨等一系列操作流程以及完成相關作業需要的軟體和硬體設施配備，利用校企雙方資源，共同培養人才，校園快遞提供的10個勤工儉學崗位，也讓學生有所收益。商學院院長劉淑春說，我們以物流專業帶動快遞、配送和行銷，讓學生在創業孵化基地注入創業理念。
湖南環境生物職院商學院院長劉淑春表示，衡陽是國家“一帶一路” 發展戰略的重要節點，隨著港口行業和臨港物流產業的快速發展，港口與航運方面的人才需求量日益增大，我們正主動融入“一帶一路”，計畫在湖南率先開辦物流管理專業港口物流方向。(通訊員 黃紅焰)