作者:南子
配圖:可哥
在臨床工作中, 一個三甲醫院還需承擔教學任務。 在護生下臨床的時候, 每個科室都會安排一個總帶教, 總帶教會安排資格高有經驗的護士來帶學生。
在臨床工作中, 工作任務繁重, 有時候忙的不可開交。 有個學生幫忙做一些簡單的臨床工作真的會輕鬆許多, 在強重的工作強度下就會出現許多不負責任的帶教老師無視護理部的要求, 就讓實習生自己去做一些臨床工作。
在我身邊就有一例是我的同學血的教訓。
他的帶教老師性格比較凶, 比較不是那麼有耐心, 我同學經常被他帶教老師罵,
這件事情究竟是誰的錯呢?
我同學確實有錯, 他沒有做好“三查七對。 ”
可是他的帶教就沒有錯嗎?
他的帶教要是按照護理部的要求, 跟著他一起去這件事情不就是能制止了嗎?
大家都是從實習生過來的, 也都知道, 一個科室輪轉4周, 一個有悟性的學生到第三周第四周的時候,
可是真的這樣子會讓實習生更好地成長嗎?機會是給了學生學習, 一旦出事了害了自己害了學生。
我希望各位臨床帶教老師, 不要為了自己的工作的更快完成, 自己偷懶就什麼事情就交給學生去做, 等護理部有人來查說的時候就和學生說:“你去做什麼事情都記得要叫我一起去, 不能自己去做。 ”而是做什麼操作都親自帶著學生。 當然作為一名實習生也要遵守醫院規章制度, 嚴格按照規章制度進行臨床工作。
那護生打錯針究竟是誰的錯呢?歡迎大家留言討論。