在戶外遊戲時， 孩子們都選擇了自己喜歡的小車， 在院子裡騎過來， 騎過去， 這個時候， 可哥突然騎到我面前， 對我說：“老師， 請給我一個冰淇淋！”當時，
“我要草莓味的！”
聽到她這樣說， 我就假裝打了一個草莓味的冰淇淋遞給了她， “給你， 可哥！”
可哥拿過冰淇淋， 高興地開著小車離開了， 可就是她的這一舉動， 一下子吸引了很多小朋友的注意力， 孩子們一窩蜂的開著小車， 沖我狂奔過來， “我要一個冰淇淋！”“我要兩個！”
“好的好的， 別著急， 請你們一個一個來！你要什麼味道的？”我問甜甜。
“我要草莓味的！一個！”
“好的！請你等一等！”說著我便假裝從身後的箱子裡拿出了一個蛋捲， 然後又舉向旁邊， 假裝打冰淇淋， “給你！下一個！”給完甜甜之後， 她也高高興興的走了，
孩子們一聽說要關門， 一下子安靜了下來， 接著， 有的騎著小車往後排隊， 有的索性拖著車往後跑， 都生怕來晚了， 不排隊， 我的冰淇淋店會關門似的， 不一會孩子們就排好了隊， 整整齊齊， 連我自己都有點驚呆了， “好吧， 我的冰淇淋店這下可以開張了！”
“我要巧克力味和草莓味的！”帥帥騎到我面前對我說。
“好的， 你要幾個呢？”
“我要兩個！我要給馨怡一個！”他高興地說。
“好的！請稍等！”我好像是一下子變成了真正的冰淇淋店老闆一樣， 草莓的機器靠下面一點，
帥帥嘿嘿一笑， 假裝拿起了錢放到了我的手上， 高興地離開了， 接下來， 我的冰淇淋店的生意可是相當好， 一直爆滿， 味道也從草莓味、巧克力味等等幾個常見的味道， 演變出了榴槤味、火龍果味、山竹味等等， 孩子們也從“不給錢”改為了主動給我“錢”。
“今天冰淇淋特價！一元一個！一元一個！喜歡冰淇淋的小朋友， 不要錯過！”我對著孩子們喊道。
“我要一個哈密瓜的！”海洋對我說。
“好的！請稍等！”我轉身“打了”一個冰淇淋遞給了他。
“給你錢， 老師。 ”
“恩…你要給我幾塊錢呢？”我問道。
“一塊錢， 是嗎？”他一邊說一邊假裝遞錢給我。
“是的！謝謝光臨！”我笑著說。
後面的孩子來買冰淇淋的時候，
“今天時間太晚了， 冰淇淋店要關門了！明天再開張！”說完， 我便做出了關窗戶的動作， “那我們明天再來吧！”好幾個小朋友戀戀不捨的說。
第二天戶外遊戲時， 我剛站到門口的臺階上， 阿嗚就來到我面前問我：“李老師， 冰淇淋店開張了嗎？”
“開張了！冰淇淋店， 開， 張， 了！”我大聲的說。
聽到這個， 孩子們一窩蜂的沖了過來， 我歎了一口氣說：“算了， 我還是關上我的大門吧， 外面的馬路上太亂了！”
“別關別關！我們知道， 我們知道！”阿嗚趕忙說道， 很快的， 孩子們就排好了一隊， 我的冰淇淋店，
其實， 很多時候， 孩子們自發的這種遊戲是最有教育價值的， 可是這更加需要的就是老師的細心觀察， 與正確的引導的方式， 在遊戲最開始的時候， 我並沒有想到， 這個小小的賣冰淇淋的舉動， 能有如此多的教育價值， 孩子們從一開始的沒有規則， 到後來主動排隊買冰淇淋， 從起初的幾種常見口味， 到後來十幾種口味， 從不主動給錢， 到後來能夠自己算出價錢， 這麼多的進步， 其實都源於可哥最開始的一句， 老師請給我一個冰淇淋， 所以， 尊重孩子們的自發遊戲吧， 多給他們一些機會， 多給他們一些空間， 學著去迎合他們的想法， 這樣所收穫到的結果， 是你我都不曾想到的！