一個人的精神營養溯源
——讀何振基長篇小說《母親河》
漢水， 這是一條不尋常的河， 是何振基先生心中的生命之河， 精神信仰肇基之河。 正是這條母親河， 孕育出了何振基長達60萬字的長篇小說《母親河》， 小說主人公賀慶生， 像漢水一樣不屈不撓， 奮勇向前， 堅持讀書， 堅守信念， 他沒有把曾經的苦難、悲憤、不幸積壓在心頭， 而是從那不同時期的人道人性關懷中， 看到了希望， 1977年恢復高考， 折桂步入大學殿堂， 然後母親平反， 又義無反顧地回到父親曾經生活工作過的西海州， 從一名教員， 到科長， 縣級市的副書記、市長，
《母親河》描寫了兩代三個家庭的悲歡離合， 六十年的生存狀態， 情節曲折， 交錯敘述， 語言樸實， 引人入勝。 但給我留下至深而揮之不去的是小說主人公賀慶生孜孜不倦地讀書，
賀慶生在農村三年不忘讀書， 七七年折桂步入大學讀書， 到西海州工作之餘讀書， 尤其是當了縣級市長， 在病榻上依然讀了馬恩列斯的著作和外國名著。
小說列出眾多的書目名錄， 是《母親河》的異彩， 更是《母親河》的暗示， 讀書對一個人的成功是至關重要的。 讀書， 是民族精神代代相傳的必由之路。 一個民族對讀書沒有了興趣，
《母親河》對賀慶生人生的讀書， 是作者塑造賀慶生這個人物最穩固最有力量的文化內涵。 通過賀慶生讀書這一細節的反復描述和書目的出現， 表現出來的是：
賀慶生對執政黨堅強的信念。 他從小閱讀了馬恩列毛的著作， 但在幼小的心靈裡種下了堅信共產黨的領導， “決心要走革命的道路”。 雖然對“革命”是朦朧的， 但通過林道靜、江姐、梁生寶等人物， 他理解了共產黨的領導， 以及後來不斷讀書， 獲得知識， 才使他在縣市領導崗位上， 有了最正常最穩固的服務意識。 他沒有用手中的權力去為家庭謀利， 用三百元打發走了東江縣的侄兒， 沒有在一把手的位置上招權納賄。當了縣委書記，侄女見他清貧，拿出五千元給他，萬般無奈之下，他妻子只收了一千元，這裡沒有任何利益瓜葛。從賀慶生的身上看到，讀經典名著，要從小讀起，從小培養讀書的興趣，才能陶冶情操，健全人格，樹立志向，堅定信仰。我們的時代，要把我們這個民族愛讀書，讀好書，讀出智慧，讀出為國立志，讀出為民族獻身當作傳家寶去弘揚、去宣導，我們這個民族才會長盛不衰，代有人才。這正是我們民族的文化自信。賀慶生親炙馬恩列毛的著作和中外名著其中三味，吸取了營養，吸取了做人為官的最基本的操守，在領導崗位上秩秩德音，清政廉潔，一身浩然正氣，光明磊落，不怕柯明、王志中等人的陷害。他處處事事以黨的要求規範自己的言行，無論化解蒙、藏同胞間的矛盾，還是在抗震救災中的察訪，對煙廠下崗職工問題的處理上，都有他讀書所賦予他智慧的潛影，留下了德音孔昭的美名，對後昆子孫也是一個范兒。
孜孜不倦讀書的賀慶生，積澱了深厚的人文情懷。他和秀琴的愛情，有一種農村最純樸的感動和伴之俱來的敬佩，如檀木般暗暗縈香。然而賀慶生和秦嵐倆人之間的異性兄妹的情愛也是真摯的，感人的。他倆之間的感情軫念了近二十年，卻僅有一次性愛，這是感情的珠穆朗瑪峰，在這皚皚的白雪中軫念到了珠峰之巔，留下了永恆的記憶。這裡沒有人格的分裂。他與柯明有本質的不同，柯明是玩弄雨晴，柯明才是人格的分裂，直到徹底扭曲，淪為階下囚。賀慶生用讀書吸取的營養構建了他的精神世界，《馬克思傳》中的馬克思和燕妮的愛情，林道靜、江姐的愛情與革命，早就潛移默化了他，“潤物細無聲”。賀慶生的為官身上洗盡一身“官本位”的鉛華，不炫耀，不張揚，不官僚，沒架子，內心博學，靈魂豐盈。這正是讀書構建了他的人文情懷，讀書營養了他的精神世界。
漢水，永遠是何振基先生的母親河。這條美麗和蜿蜒流淌的河，仿佛在訴說：讀書，不僅是賀慶生的精神營養之源，也是《母親河》的精神營養之源，同樣也是我們民族精神營養之源。
作者簡介 田孟禮，漢中文化學者，有《漢魂漢脈》專著等多部。
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【期刊428】
本期責編：淩峰
沒有在一把手的位置上招權納賄。當了縣委書記，侄女見他清貧，拿出五千元給他，萬般無奈之下，他妻子只收了一千元，這裡沒有任何利益瓜葛。從賀慶生的身上看到，讀經典名著，要從小讀起，從小培養讀書的興趣，才能陶冶情操，健全人格，樹立志向，堅定信仰。我們的時代，要把我們這個民族愛讀書，讀好書，讀出智慧，讀出為國立志，讀出為民族獻身當作傳家寶去弘揚、去宣導，我們這個民族才會長盛不衰，代有人才。這正是我們民族的文化自信。賀慶生親炙馬恩列毛的著作和中外名著其中三味，吸取了營養，吸取了做人為官的最基本的操守，在領導崗位上秩秩德音，清政廉潔，一身浩然正氣，光明磊落，不怕柯明、王志中等人的陷害。他處處事事以黨的要求規範自己的言行，無論化解蒙、藏同胞間的矛盾，還是在抗震救災中的察訪，對煙廠下崗職工問題的處理上，都有他讀書所賦予他智慧的潛影，留下了德音孔昭的美名，對後昆子孫也是一個范兒。孜孜不倦讀書的賀慶生，積澱了深厚的人文情懷。他和秀琴的愛情，有一種農村最純樸的感動和伴之俱來的敬佩，如檀木般暗暗縈香。然而賀慶生和秦嵐倆人之間的異性兄妹的情愛也是真摯的，感人的。他倆之間的感情軫念了近二十年，卻僅有一次性愛，這是感情的珠穆朗瑪峰，在這皚皚的白雪中軫念到了珠峰之巔，留下了永恆的記憶。這裡沒有人格的分裂。他與柯明有本質的不同，柯明是玩弄雨晴，柯明才是人格的分裂，直到徹底扭曲，淪為階下囚。賀慶生用讀書吸取的營養構建了他的精神世界，《馬克思傳》中的馬克思和燕妮的愛情，林道靜、江姐的愛情與革命，早就潛移默化了他，“潤物細無聲”。賀慶生的為官身上洗盡一身“官本位”的鉛華，不炫耀，不張揚，不官僚，沒架子，內心博學，靈魂豐盈。這正是讀書構建了他的人文情懷，讀書營養了他的精神世界。
漢水，永遠是何振基先生的母親河。這條美麗和蜿蜒流淌的河，仿佛在訴說：讀書，不僅是賀慶生的精神營養之源，也是《母親河》的精神營養之源，同樣也是我們民族精神營養之源。
作者簡介 田孟禮，漢中文化學者，有《漢魂漢脈》專著等多部。
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