九江小學兩校區緊密聯動 推進“朗讀”進課堂

九江新聞網訊（胡瀅）3月17日上午， 春雨綿綿， 微風徐徐， 九江小學八裡湖校區三樓會議室正召開兩校區聯動的英語教研活動， 八裡湖校區的全體英語教師和甘棠湖校區的四位英語教師齊聚于此。 會議由英語組組長秦自江主持， 蹲點領導萬里春副校長全程參與並講話。

秦組長春風送暖， 給大家帶來了一節人教示範課錄影。 這是一節五年級上冊U3 Read and write的讀寫課例。 課例中， 教師巧妙設計課堂環節， 靈活運用問答技巧， 使學生通過聆聽、跟讀、朗讀、同步讀、自主讀等形式多樣的閱讀方式， 理解文章， 攻克難點。

在讀的部分， 教師高效地對學生進行了閱讀策略的培養。 而在寫的部分， 教師通過補全課文的方式， 將格式教學與書寫教學滲透其中， 讓學生自主探討note需要注意的知識點。 正應了語言學家佛蘭克林的那句Tell me,I will forget. Show me,I may not remember. Involve me,I will understand.(告訴我， 我會忘記。 演示給我， 我可能會不記得， 但讓我參與其中， 我就會理解。 )

與會的老師們邊認真觀摩， 邊仔細做筆記;秦組長邊適度引導， 邊透徹分析， 如行雲流水， 似醍醐灌頂……

最後， 萬里春副校長對英語組開展的扎實有效的聯動教研活動予以肯定， 同時， 表達了自己對教學的獨特見解——“教學中不主張非此即彼， 教學是在搖擺中前進的”， 引得老師們深思。 萬校長還對英語組提出了殷切的期望——一支獨秀不是春， 百花齊放春滿園。

我們想借著英語教研中心組的“春風”吹到兩湖(甘棠湖校區、八裡湖校區)之時， 將朗讀之風傳到九江小學每個英語課堂。 讓學生在朗讀中體味英語的魅力， 讓朗讀奏響英語課堂的主旋律。