美式教育在我們中國人的眼裡， 一直有著“輕鬆、無壓力、無負擔”的象徵。 其實， 它也並非完美的教育理念。 深層瞭解一下美式教育和傳統教育的差異化， 從而更易判斷哪種更適合自家孩子的學習發展。
美式教育更重視學生的動手參與和學習興趣， 不會刻意落實知識點。 所以學生的學習難度較小， 知識性較中國淺顯。
傳統教育效率更高， 雖然互動性不強， 一節課下來學生能掌握的內容較多。
以數學為例， 中國教育使用題海戰術,教師讓學生重複練習；美國的數學教育則基本上是“點到為止”， 教師一般不要求學生做完教科書上的習題。 所以就數學學科而言， 中國的優勢明顯大於美國。
美式教育更注重激發學生的想像力和創造力， 一個問題可以有很多種答案， 只要你說出你的理由， 老師都表示認可。
傳統教育更能促進學生勤懇和踏實， 有明確的對錯之分， 分數評判高下， 局限了學生思維的多樣性。
美式教育裡老師和學生處於相對平等的位置， 美國的老師也樂意和學生一起處理比較困難的問題和進行爭論。
傳統教育裡老師處於相對權威的位置， 學生一般不會違抗老師的旨意， 溝通欠缺。
兩個孩子因為同一個玩具發生爭搶了， 中國的老師可能會將兩人分開， 然後分配新的玩具。 美國的老師可能會分別讓兩個孩子闡述事情的過程， 並問他們想解決的方式， 最後和解。
美式教育提倡“全科”、“跨界”， 一個老師負責一個班級的所有課程， 所有的課程由一個老師備課， 將一個階段的主題串聯在每個科目中。
傳統教育採用專科制， 每個老師只負責一到兩個班級的某一門課程， 每個老師各有所長， 學生接收到的資訊是有學術性且獨立性的。
比如圍繞“感恩節”， 美國的老師可能這麼規劃教學：社會研究課和英語課可以學習感恩節的歷史，
其實無論是美式教育還是中式教育， 都是存在利弊的， 我們不辯誰好誰壞， 適合孩子的才是最好的。