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視秀直播:從南京大學百年校慶,看微信直播+高校

▲ 熱烈慶祝南京大學建校115周年

▲ 留言互動30000+人次

一、背景說明

1、移動互聯網大背景

2、高校學生大背景

這是一個教育普及和個性鮮明的時代, 龐大的群體和多樣化的學生也帶來了管理的各種困難。 面對高密度群體, 如管理上下滑那是每一個高校的噩夢。

但隨著擴招發展, 普通高校學生的整體品質開始下滑, 校園資訊傳遞效率和學生的忠誠度越發降低, 統一管理變得困難, 更別談統一思想和行為...

二、高校搭建直播間的意義

首先定義為媒體間, 媒體具有天然傳播屬性和聚焦屬性。 其次也可定義為校園自媒體, 校園屬於典型的圈層結構, 優質內容視窗極易得到傳播和吸粉, 擴大影響力。

搭建媒體直播間的意義:

2、培養視窗粉絲和文化信仰者, 加大基層影響力。

3、將校園優秀的內容與IP進行更廣泛的傳播。

4、優質系列內容集中投放, 並形成類欄目, 輔導學生成長。

5、加強學校與學生之間的粘性, 加強交流與信任感。

6、更簡單低成本來實現1對N的形式進行即時交流與溝通。

三、可搭建內容

新媒體視窗搭建, 需要實質性內容支撐, 而高校本身屬於典型圈層化人際結構, 高校本身具有大量品質內容和可宣傳性內容。

搭建新媒的本質目的是生產內容吸引群體關注與信任, 打造粘性, 有效傳遞關鍵資訊。 具體可搭建內容如:

1、學校自身生產的內容 (如新生指導、學生成長輔助、專業等)

2、學生優質活動 (如各種優質表演、特色賽事、優質活動等)

3、講座論壇會場 (如學校名人講座、名師演講、校友訪談等)

4、打造新媒IP (如創業達人追訪談, 學霸連報, 打造學生標杆)

5、自建原生內容 (如連續講解經典故事名人等, 打造原生內容)

6、優秀師生上鏡, 生產與講解內容, 打造學校名人(類“網紅”)

四、直播選擇

視秀的優勢:

1、綜合應用性強, 20于款應用滿足不同場景需求, 屬於國內最強應用板之一。

2、具有高容量, 可容納百萬級別觀眾, 流暢無卡頓。 屬於同行業實行最大容納量。

3、清晰穩定度高, 自適採集端, 視秀在雲頻寬上重點提高清晰穩定度。

4、直播介面可全訂制, 直播方依據自己需求裝修屬於自己直播間, 無官方浮水印。

5、綜合成本低, 視秀採取一次性包年費用, 不像友商那樣按場次與人數收費。 視秀綜合使用成本大約只有國內同行的60%, 使用越多觀眾數越大則成控越明顯, 適合中大型單位

視秀直播

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