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吳國平:90%以上中考生都會犯的毛病

據搜狐網 中考的腳步越來越近, 很多學校已經開始中考第二輪複習, 進入了中考專題壓軸題學習階段。 壓軸題, 對於一些學生來說就是“惡夢”, 遇到壓軸題都不知道怎樣去應對解決, 慢慢對壓軸題產生了恐懼的心裡。

經過初三第一學期和中考一輪複習, 大家對中考壓軸題會考什麼心裡多少都清楚一點。 但是知道考什麼類型題目, 但不一定代表知道怎麼做這些壓軸題。 以下這四種“致命”學習缺點, 如果不去克服避免, 會讓你中考數學二輪複習大打折扣, 甚至影響中考成績。

一、忽視重基礎

很多學生覺得中考考的就難題,

考的就是挑戰性, 在這樣錯誤思想帶動下, 平常做題只做大題, 看書只挑難點看, 基礎一類直接忽視而過。

殊熟不知中考數學中, 基礎題占70%以上的分數。 如一道簡單選擇題一般是3分或4分, 而壓軸題一個小題也不過是這個分數。 但哪個分數是可以輕易拿到的?答案顯而易見。

大家一定要記住基礎才是根本, 不要只看壓軸題。

二、只顧做題, 忽視解題反思

中考複習, 可以毫不誇張的說進入一個高強度訓練狀態, 甚至一些學生進入題海戰術。 每天腦袋裡想著都是做題、解題, 不斷買新資料去解題, 做完就扔。 這樣的學習會有效果嗎?中考題目你做的完嗎?

因此, 我們要保證多做一些經典題型和幾何的經典模型, 記住是題型, 而不是題目。 之後一定要所做的題目認真再回顧一遍, 如用到什麼方法, 此類題型有什麼特徵等等, 最後最好是能找到類似的題型進行鞏固一下

三、忽視解題步驟, 只追求結果

中考複習階段各種各樣的作業都會很多, 這就造成很多學生每天最大的學習目標就是能完成作業,

至於完成的品質、效果怎麼樣就難說。 如一些學生為了完成作業, 為了趕時間, 對於解答題的解題步驟就敷衍了事, 根本不在乎過程, 只要答案對, 或有答案就行。

中考考什麼?除了考你掌握多少知識之外, 更考你運用知識去解決問題能力的高低。 那麼中考改卷老師是怎麼知道一個人運用知識解決問題水準高低呢?很大一部分就是通過你的解題步驟來體現。

因此, 中考二輪複習, 不僅要掌握題型, 更要規劃自己提解題步驟。

四、忽視合作學習

中考複習時間很緊張, 很多人覺得已經在掐著時間在複習, 哪有時間再去跟別人討論學習, 甚至覺得萬一討論完別人進步怎麼辦?

中考複習如果選擇閉門造車, 只會讓你積攢更多的問題, 陷入不斷問題中。 因此, 多和老師同學溝通, 多暴露自己的問題, 讓別人幫你找到解決問題的方法。 同時對於中考要樹立正確的三觀, 你不只是和班裡同學一起參加考試, 班裡同學應該是和你攜手共進。

典型例題:

題幹分析:

(1)把點A、C的座標分別代入函數解析式, 列出關於係數的方程組, 通過解方程組求得係數的值;

(2)設P點座標為(x, ﹣x2﹣2x+3), 根據S△AOP=4S△BOC列出關於x的方程, 解方程求出x的值, 進而得到點P的座標;

(3)先運用待定係數法求出直線AC的解析式為y=x+3, 再設Q點座標為(x, x+3), 則D點座標為(x, x2+2x﹣3), 然後用含x的代數式表示QD, 根據二次函數的性質即可求出線段QD長度的最大值。

考點分析:

二次函數綜合題.

解題反思:

此題考查了待定係數法求二次函數、一次函數的解析式,二次函數的性質以及三角形面積、線段長度問題.此題難度適中,解題的關鍵是運用方程思想與數形結合思想。

考點分析:

二次函數綜合題.

解題反思:

此題考查了待定係數法求二次函數、一次函數的解析式,二次函數的性質以及三角形面積、線段長度問題.此題難度適中,解題的關鍵是運用方程思想與數形結合思想。

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