新華社蘭州3月9日報導甘肅省今年新選派的1200多名優秀教師目前正在赴貧困地區支教， 這有望緩解貧困地區中小學教師結構性短缺和學前教育師資短缺的狀況。
選派優秀教師支教貧困地區是教育精准扶貧的重要內容。 記者從甘肅省教育廳瞭解到， 從2014年到2020年， 甘肅計畫在全省範圍內每年選派1400名左右的優秀幼稚園、中小學和中等職業學校教師到貧困地區、民族地區和革命老區支教， 同時每年為受援地方培訓200名骨幹教師和緊缺專業教師。 受援地方包括甘肅省58個連片特困地區和2個省級扶貧重點縣。
據瞭解， 支教教師原工資福利待遇不變， 並享受按月發放的工作補助、交通差旅費用等。 相關部門對有支教經歷的教師在職稱職務晉升等方面按現有政策給予傾斜。
另外， 為了提升邊遠貧困地區教師素質， 2016年甘肅通過國家“特崗計畫”、省政府民生實事項目等管道招聘幼稚園教師5332名， 中小學教師1215名， 其中鄉村教師占比超過96%。 目前， 超過甘肅基礎教育師資總量三分之一的教師都得到了相關培訓。