富民縣教育局全面謀劃教科研資訊工作

圍繞“重德育、抓管理、保安全、提品質”的工作重點， 富民縣教育局充分發揮教科研資訊中心的職能作用， 不斷加強教育科研工作， 為全面提升教育教學品質提供必要的教育科研和資訊技術的強力支撐。 為抓實抓牢教科研資訊工作， 3月16日下午， 富民縣教育局在款莊中學召開2016學年下學期教科研資訊工作專題會， 安排部署2016學年下學期教科研資訊工作。

分析總結， 提前謀劃。 富民縣教科研資訊中心對全縣義務教育階段2016學年上學期參加九縣區聯考的學科成績進行了詳細分析， 針對存在問題提出改進建議；組織部分中小學作教育教學、教研科研工作經驗交流；安排部署師資培訓，

教科研資訊工作。 提前謀劃， 確保全縣教科研資訊工作有條不紊地開展下去。

精心部署， 明確目標。 縣教育局將“重德育、抓管理、保安全、提品質”的工作與教科研資訊工作融合在一起， 確定了具體的工作目標。 重德育， 要全面提高德育工作的實效性， 重點抓好教師職業道德建設；繼續推進提升10項德育基礎能力工程；加大教師培訓力度， 促進教師專業成長。 抓管理， 要推行專案管理制度， 做到 “人人有事做、 事事有人抓”， 建立督導工作機制， 實現精細化管理。 保安全， 要做到全員保安全， 人人有責任；全面保安全， 事事有人管；全程保安全， 管理無空白；全方位保安全，

健全聯動機制。 提品質， 要確立教學工作的中心地位， 深入研究2017年高考、初中學業水準統測備考複習指導意見， 全力抓好教學品質提升2年計畫各項工作， 快速提高教學品質。

立足實際， 強化措施。 一是要加強教學管理， 強化品質意識。 各校（園）要對上學期的考試成績進行全面、客觀分析， 查找存在問題， 及時改進；認真做好2017年高考、初中學業水準考試及小學畢業統測複習指導、備考研討工作， 做好薄弱學科的剖析和跟蹤管理， 在求實、求效上下功夫， 不斷提高教學品質。 二是要加強教學研究， 提高課堂教學品質。 積極開展小課題研究， 搞好案例教研， 教研重點要以課例為載體， 教研活動要突出針對性， 講求實效， 形成具有學校特色的校本教研模式。

三是要積極探索“研訓一體化”模式。 從教學問題入手， 把校本培訓與校本教研有機結合起來， 形成以解決問題為主的研訓一體化模式。 四是要加強資訊化設施設備的管理和使用。 強化資訊化與學科課程的深度融合， 發揮資訊化在提高學校管理水準和教育品質方面的功能、作用。