原創聲明 作者 小鏇子
近日， 人教版小學語文教材中的一篇文章引發了一些教師和家長的熱議， 大家甚至認為這是一篇“造假”的課文。
這篇課文叫做《愛迪生救媽媽》， 小鏇子不禁菊花一緊， 我好像也讀過這篇課文， 難道小鏇子也被假課文忽悠了？強忍著不安， 小鏇子繼續往下看。 有人稱這篇課文不嚴謹， 甚至可能是杜撰的， 並且提出了一系列的可疑和不嚴謹之處。
課文大概就不講了，
隨後大家還挑出了一些被杜撰的課文， 包括《地震中的父與子》， 《華盛頓與櫻桃樹》等。 這些課文的錯誤簡直是有點荒謬了， 不僅硬生生捏造出一場大地震， 甚至連美國的首任總統也被黑了一把， 喂喂， 有點過了吧。
最尷尬的是這些課文小鏇子都讀過， 並且被蒙蔽了20多年， 如果不是這則報導， 小鏇子估計要被蒙蔽上一輩子了， 難受， 想哭
小鏇子不禁想起最近幾年層出不窮的荒唐抗日神劇， 各種奇葩的常識性錯誤屢見不鮮， 看來如今我們終於找到原因了， 原來都是這些小學課本惹的禍， 一定是這樣子的。
其實不知道大家有沒有注意到， 上學時教室裡掛著的橫幅有很多也是被曲解的， 舉個栗子， 還是愛迪生， 當年這哥們有一句名言激勵了我們無數年：天才是百分之一的靈感， 百分之九十九的汗水。 乍一看， 沒毛病啊， 可是這只是半句話， 後面還有半句：但這一份靈感恰恰是最重要的。 有沒有感覺很神奇， 僅僅半句話之差，
不知道當年這些寫標語的人是怎麼想的， 居然能想出這樣的餿主意。 但是如此堂而皇之的篡改名人的語句真的好嗎？曲解名人的意思， 本身就是對名人的不尊重， 更何況還公然誤導廣大的學生。 不管出於什麼樣的目的， 都是一種極其不負責任的行為， 讓這些人來指導國人的教育，簡直是滑天下之大稽。
身為教育者，本身就應該嚴謹治學，尊重事實，可是如今的教育教材卻是讓人擔憂，不僅缺乏新意，甚至還夾雜了一些亂七八糟的廣告，教育機構什麼時候也變成了斂財的機構，這樣的機構又怎麼能教育出高素質的人才。
我現在還沒有孩子，不過我卻依然擔心國內的教育，到時候我敢安心的把自己的孩子交給學校嗎？
（本文圖片皆來源於網路）
讓這些人來指導國人的教育，簡直是滑天下之大稽。身為教育者，本身就應該嚴謹治學，尊重事實，可是如今的教育教材卻是讓人擔憂，不僅缺乏新意，甚至還夾雜了一些亂七八糟的廣告，教育機構什麼時候也變成了斂財的機構，這樣的機構又怎麼能教育出高素質的人才。
我現在還沒有孩子，不過我卻依然擔心國內的教育，到時候我敢安心的把自己的孩子交給學校嗎？
（本文圖片皆來源於網路）