2017考研國家線於3月15日公佈， 核對之後， 考生們可專心準備複試相關事宜。 考研複試必過難關就是面試環節。 文都網校考研為考生們整理在考研複試面試中， 考生們需要掌握的方向要點。 以下是：2017考研複試教育專業領域需關注的九大熱點。
目前正在2017考研複試階段， 同學們正在進行緊張的準備。 而在面試過程中， 一些老師總喜歡問一些行業熱點問題。 今天文都教育給各位考教育方向的小夥伴帶來教育領域的九大熱點問題， 做好考研複試面試的準備哦， 防止被問道這些熱點問題。
一、“雙一流”建設
“雙一流”是要建設世界一流大學、一流學科， 它的定性就是八個字“中國特色、世界一流”， 標準是中國特色和世界一流的有機融合。
二、義務教育年限
所謂向下延伸， 就是學前三年教育納入義務教育;向上延伸， 就是把高中教育階段納入義務教育。 我們現在不具有強制延伸的社會基礎。
三、教育扶貧
應響應“精准扶貧”的號召， 著力實施“兩個轉變”：單純扶貧轉向綜合扶智， 大水漫灌改為精准滴灌。 重點解決三個問題：解決輟學、失學的問題;解決“讀書無用”論;解決貧困農民和普通農民在教育上差距拉大的趨勢。
四、高校思政
思想政治理論課抬頭率不高， 人到了心沒有到。 分析原因， 主要是內容不適應他們的需要。 可以形容為“配方”比較陳舊， “工藝”比較粗糙， “包裝”不那麼時尚。 課堂內一定要改革思政課的內容、授課方式。
五、職業教育
應該促進產校結合。 把專業建在產業鏈上， 把學校建在開發區裡， 這樣更便於學以致用。 修訂《職業教育法》， 引導社會轉變觀念。 在制度上解決現在職業教育和普通教育相分離的狀況， 讓二者在一定的節點上可以轉換， 同時改變考試制度。
六、人才競爭
扶貧攻堅戰要搞“造血機制”， 那就需要提高人的素質。 人才競爭是遏制不了的， 惡性競爭是可以加以管理的。 從教育部的角度來看， 也要改變評價機制。
七、鄉村教師
一是要“下得去”。 鄉村教師短缺， 要深入實施“特崗計畫”， 在全國範圍內招收畢業生到鄉村去工作。 二是“留得住”， 中央財政要加大投資， 在全國建立周轉房， 提高鄉村教師的榮譽。 三是“教得好”， 可以鼓勵水準比較高的校長教師到鄉村流動。
八、毒跑道
跑道建設從材料到工程、設計等， 沒有標準或者標準非常陳舊。 今後跑道以及相類似的設施， 在建設程式上可以搞代建制， 誰中標誰代建。
九、校園欺淩
校園欺淩的特點是發生在青少年之間;是欺淩， 不是玩笑;還帶有一些炫耀;手段有的時候可能很殘忍。 解決校園欺淩的問題要樹立法治思維， 多用法治方式， 以法來辦。
以上問題按照問題的背景、現狀、影響、原因、對策來闡述。 進入考研複試的小夥伴， 要提前準備複試哦， 瞭解更多複試內容， 可以搜索文都網校進入考研頻道查看2017考研複試輔導課程， 諮詢專業老師考研複試的相關內容，