第八屆全國校長峰會暨中學課改論壇在鄭州十一中開幕
鄭州十一中郭勤學校長致開幕辭， 並作《新高考背景下學校育人模式的創新與嘗試》
“教育•中國”第八屆全國校長暨教育專家峰會， 以“教育創新擁抱教育未來”為核心主題， 以“解讀·新理念， 找准·新方向， 堅定·新常態”為辦會目標， 致力於為前沿性、創造性、發展性教育搭建高端交流平臺， 圍繞學校發展、校本管理、課程建設、教師成長、學生成才等關鍵領域，
在鄭州十一中召開的“全國中學課改論壇”是“教育•中國”第八屆全國校長暨教育專家峰會的分會場， 通過專家報告、課堂觀摩和點評、社團展示等形式， 全面深刻探討解析高考“3 + 3”模式， 深入研究教學， 專注探討課程變革趨勢與走向， 對各高中領導和老師開闊思路， 提升教育理念， 豐富教育思想， 提高理論水準和綜合素質， 增強創新意識起到積極的推動作用。
華東師範大學教師教育學院院長周彬作《新高考帶來的教育新變化》報告
上海市教委政策研究室主任林炊利作《新高考的政策解讀和學校應對》報告
浙江省海寧市高級中學副校長趙琴作《高中生生涯指導與德育轉型》報告
浙江省海寧市高級中學副校長沈勤龍作《新高考背景下走班教學及品質管制》報告
論壇上， 華東師範大學教師教育學院院長、博士生導師、著名課堂教學研究專家周彬， 河南省特級教師、全國優秀高中校長、鄭州十一中校長郭勤學，上海市教委政策研究室主任林炊利，浙江省海寧市高級中學副校長趙琴，浙江省海寧市高級中學副校長沈勤龍等多位專家就新高考進行政策解讀，探討新高考帶來的教育新變化，育人模式、教學模式、管理模式的創新以及德育轉型等關鍵性問題，帶給與會來賓以啟示、思考和感悟。
鄭州十一中王曉旭老師的數學課堂 數位點陣技術的應用成為“閃亮”點
鄭州十一中尤佳老師執教的政治課堂
武搏社
鄭州十一中郭勤學校長談到：“當鞋子合腳時，腳就被忘記了”，指出教育改革就是要以前瞻性的目光，為廣大學生提供多樣的、豐富的、適合的發展機會，讓他們感受不到“硌腳”的痛苦，如果能再優化，讓學生感受不到自己在受教育，卻能自然地快速成長，那麼就是最好的教育了。郭校長強調，在資訊化快速發展的時代，除了加速推進資訊技術與教育教學深度融合，為廣大師生提供更優質的教育資源以外，還要注重學校教育不能被“大媒體”所取代的重要意義和功能，諸如在活動和實踐中的情感體驗、態度和價值觀的樹立，在探究合作中的智慧碰撞，創新發展等。
河南省特級教師、全國優秀高中校長、鄭州十一中校長郭勤學，上海市教委政策研究室主任林炊利，浙江省海寧市高級中學副校長趙琴，浙江省海寧市高級中學副校長沈勤龍等多位專家就新高考進行政策解讀，探討新高考帶來的教育新變化，育人模式、教學模式、管理模式的創新以及德育轉型等關鍵性問題，帶給與會來賓以啟示、思考和感悟。鄭州十一中王曉旭老師的數學課堂 數位點陣技術的應用成為“閃亮”點
鄭州十一中尤佳老師執教的政治課堂
武搏社
鄭州十一中郭勤學校長談到：“當鞋子合腳時，腳就被忘記了”，指出教育改革就是要以前瞻性的目光，為廣大學生提供多樣的、豐富的、適合的發展機會，讓他們感受不到“硌腳”的痛苦，如果能再優化，讓學生感受不到自己在受教育，卻能自然地快速成長，那麼就是最好的教育了。郭校長強調，在資訊化快速發展的時代，除了加速推進資訊技術與教育教學深度融合，為廣大師生提供更優質的教育資源以外，還要注重學校教育不能被“大媒體”所取代的重要意義和功能，諸如在活動和實踐中的情感體驗、態度和價值觀的樹立，在探究合作中的智慧碰撞，創新發展等。