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首屆青少年閱讀教育論壇舉辦

本報訊(記者 王珺)作為北大海外名師系列論壇的一部分, 由TASC/北大海外名師系列講座、北京中小學閱讀聯盟主辦的首屆青少年閱讀教育論壇近日在北京舉行。

論壇邀請全國中小學閱讀聯盟青少年閱讀研究中心主任聶震寧、北京師範大學教授王泉根、哥倫比亞大學教授鮑勃·費秋等, 就青少年的閱讀方法、美國閱讀課思維教學理論模型的建立、語文學習和閱讀的內在關聯等話題進行了分享。 聶震寧提出:青少年自我意識迅猛發展, 正是價值觀形成的關鍵時期, 深度閱讀對處於成長關鍵期的青少年起著引導、定型的作用。

王泉根教授從兒童閱讀心理和閱讀習慣方面進行分析, 引導教師和家長幫助學生進入文學世界。 鮑勃·費秋教授則介紹了美國青少年閱讀教育的經驗, 以及閱讀與思維訓練的關係, 他提出的“對話與搖擺理論”令聽眾耳目一新。 原北京四中特級語文教師連中國、海澱區教師進修學校附屬實驗學校校長董紅軍結合多年教學經驗, 提出要建立課內閱讀和課外閱讀的聯繫, 認為中學生閱讀不應該為了考試, 而要幫助他們發現閱讀的樂趣, 從中找到學習的動力。

會上同時啟動了北京市大眾讀書會2017年“公益大講堂”。

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