一份簡單的個人履歷, 幾摞厚實的獲獎證書, 數十封收藏桌底的學生來信, 這是望直港鎮中心初中教師李芳19年來耕耘三尺講臺最大的收穫。
“做學生心中的好老師!”這是李芳走上三尺講臺前給自己定下的目標。 近20年來, 她潛心教學研究, 履次創造學科教學工作佳績;她關愛學生如子, 讓無數農村孩子在愛的陪伴下茁壯成長。 省優秀輔導老師、市優秀教師、市化學教學先進個人, 縣骨幹教師、十佳寶應好人等多項殊榮背後映襯出她對教育事業濃濃的愛。
鄉村留守學生學習底子薄, 作為一名化學老師,
在學生眼裡, 李芳是一位有愛和責任的老師。 幾年前, 她發現班上有位同學面色肌黃。 多番瞭解後得知, 這位學生父親殘疾, 家庭十分困難。 孩子要強不願接受別人捐助, 李芳便悄悄買了一些營養品送給孩子母親, 並叮囑她要保密, 讓孩子安心讀書。 直到這位同學以優異成績考上高中, 她收到這位同學來信:“李老師,
李芳對學生無私關愛, 可對家人卻有許多愧疚。 2001年, 懷有身孕的李芳擔任初三班主任和兩個班化學教學任務, 為讓孩子們考出優異成績, 李芳一直拼搏在教學一線, 從來沒有請過假、耽誤過課程。 產檢時, 醫生叮囑:臥床休息, 避免早產。 可看到學生們渴望知識的眼神, 想到家長們的殷切期盼, 她把寫好的請假條又悄悄放進了抽屜。 就這樣, 她一直堅持到學生中考。 參加監考那天, 李芳突感身體不適, 被送到醫院後生下了只有7個月大的早產兒。
2007年, 母親癌細胞擴散,
一分耕耘一分收穫, 如今的李芳老師可謂是桃李芬芳。 在她的執教生涯中, 一直有這樣的一道方程式:奉獻+愛心+責任=快樂。 她說, 只要對學生充滿愛, 就會收穫無限快樂。 記者 梅友寬