高考剛結束, 對於高考作文的討論還在繼續, 各省的高考命題作文題目陸續被爆出, 但提到高考作文, 作為滿分鼻祖, 這篇《赤兔之死》, 必須名垂高考史冊。
赤兔之死作者蔣昕傑
建安二十六年, 西元221年, 關羽走麥城, 兵敗遭擒, 拒降, 為孫權所害。 其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
一日, 馬忠上表:赤兔馬絕食數日, 不久將亡。 孫權大驚, 急訪江東名士伯喜。 此人乃伯樂之後, 人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府, 至槽間, 但見赤兔馬伏於地, 哀嘶不止。 眾人不解, 惟伯喜知之。 伯喜遣散諸人, 撫其背歎道:“昔日曹操做《龜雖壽》, ‘老驥伏櫪, 志在千里。 烈士暮年, 壯心不已’, 吾深知君念關將軍之恩, 欲從之於地下。 然當日呂奉先白門樓殞命, 亦未見君如此相依, 為何今日這等輕生, 豈不負君千里之志哉?”
赤兔馬哀嘶一聲, 歎道:“予嘗聞, ‘鳥之將死, 其鳴也哀;人之將死, 其言也善。 ’今幸遇先生,
伯喜點頭, 曰:“後聞李儒獻計, 將君贈予呂布, 呂布乃天下第一勇將, 眾皆言, ‘人中呂布, 馬中赤兔。 ’想來當不負君之志也。 ”赤兔馬歎曰:“公言差矣。 呂布此人最是無信, 為榮華而殺丁原, 為美色而刺董卓, 投劉備而奪其徐州, 結袁術而斬其婚使。 ‘人無信不立’, 與此等無誠信之人齊名, 實為吾平生之大恥!後吾歸於曹操, 其手下雖猛將如雲, 卻無人可稱英雄。 吾恐今生只辱于奴隸人之手, 駢死於槽櫪之間。 後曹操將吾贈予關將軍;吾曾于虎牢關前見其武勇, 白門樓上見其恩義, 仰慕已久。 關將軍見吾亦大喜, 拜謝曹操。 操問何故如此, 關將軍答曰:‘吾知此馬日行千里,
赤兔馬泣曰:“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。 玉可碎而不可損其白, 竹可破而不可毀其節。 士為知己而死, 人因誠信而存, 吾安肯食吳粟而苟活於世間?”言罷, 伏地而亡。 伯喜放聲痛哭, 曰:“物猶如此, 人何以堪?”後奏于孫權。 權聞之亦泣:“吾不知雲長誠信如此, 今此忠義之士為吾所害, 吾有何面目見天下蒼生?”後孫權傳旨, 將關羽父子並赤兔馬厚葬。
簡評:讀罷此篇臨場作文, 令人拍案稱奇。 一是故事新奇。 作者以熟諳三國故事為基礎, 編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事, 其想像力實在豐富。 二是立意高遠。 文章將赤兔馬擬人化, 讓它在同伯喜的對話中, 顯示對關羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶, 實現了“真英雄必講誠信”的主題;且以“鳥隨鸞鳳飛騰遠, 人伴賢良品質高”一聯,