高考估分時， 如果答案記不清了怎麼辦？相信是很多考生都會遇到的問題。
若記不清答案不妨再做一遍
考生要準確回憶所填的答案， 切記要實事求是。
高考試卷是考生在高度緊張的情況下完成的， 一些考生會記不清答案， 估分時就會出現主觀臆斷的情況， 導致一定偏差。
對記憶不準確， 沒有把握的答案， 建議考生一個人靜心思索， 必要時可沿著考場上的解題思路重新試做一遍， 並注意列出主要步驟， 使得自己對主觀題的每一個得分點都能較準確地把握。
要對評分標準理解透徹， 在具體評分時，
在估分時， 要把握好寬嚴尺度， 不能掐頭去尾。 學生在按單科計算總分時喜歡隨意打折扣， 抹尾去零， 一門功課抹去3分5分， 幾門累加起來結果就會相差很大。 高考一分之差可能就是一個檔次， 因此各位考生一定要堅持以標準答案為綱， 注意把握好寬嚴尺度。 在這裡介紹一個比較實用的方法， 考生可以做兩次估測， 在緊扣答案的情況下估計一個下限分數， 又在較為寬鬆的情形下估計一個上限分數，
把握估分尺度， 可以估測兩次
考生估分時一定要認真研讀《評分標準》， 力爭領悟《評分標準》中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據， 嚴格按答題步驟進行評估。
➤訣竅一， 估分要考慮三個因素。
一是， 有的題目雖然答對了， 但是， 只要少一步或少一個論點， 也會被扣分；
二是， 即使答案錯了， 也可能會得分， 因為其中的某些步驟可能是對的， 這種情況下， 分數要往低的估。 一個特殊情況是， 如果解答的方法和標準答案提供的不一樣， 最好請老師把關。
三是， 學生要檢討自己是否使用了一些未經推導的公式。 也就是說， 只有書本上的黑體字的公式和定理才能直接引用，
➤訣竅二， 作文估分可折中。
在所有科目中， 文科被認為是最不好估的。
在閱讀題上， 容易出現兩個極端， 由於答案不可能完全一樣， 有的學生認為自己的意思和標準答案一樣， 所以全加， 反之， 則全扣。
這都不對， 還要看關鍵字語是否答對了。
➤訣竅三， 估分要實事求是。
有的學生平時成績不突出， 高考卻考得很好， 然而， 估分卻不高， 原因是他怕估得高了， 被別人笑話。 這樣做的後果是， 他可能錯過最理想的大學。
有的學生正好相反。 他們平時學得好， 高考卻考得不好， 但礙於“面子”， 便將分數上揚。 還有學生為了讓老師、家長暫時高興， 把分估高。
估分時， 不要受以往成績的影響， 要實事求是地估分。
➤訣竅四，
一是， 取平均值。 對有疑問的題目， 不妨估兩次， 一次從嚴， 一次從寬， 然後再取兩者的平均值。
二是， 重做試題。 考生往往受標準答案提示， 以為自己選的就是正確答案， 所以， 考生在估分前不妨先不看答案， 自己重做一遍試題。
➤訣竅五， 估分完了應微調。
老師平時評卷“下手”都比較狠， 扣分比較重。 而高考評卷時， 每道題的每個步驟都會細化得分， 能給分的儘量給分。
所以， 平時老師下手重的， 考生估分後， 可以適當往上微調， 反之， 則往下壓。
另外， 如果字寫得很糟， 卷面不整潔， 學生估分後， 還要把分數適當往下壓。
