【財新網】（專欄作家 陳志文）最近幾年， 各種大學排行榜漫天飛， 加上知道中國人喜歡， 有利可圖， 很多國外的排名組織如QS等也紛紛加入， 搞出很多幾乎是給中國訂制的排名， 大大小小數十個。 有意思的是， 各個排行榜不僅不同， 甚至大相徑庭， 到底哪個可信？
下面談談我個人的看法， 僅供參考， 不想參與任何爭論。
首先， 在作判斷前， 我們對排名首先需要有一個基本認識。 每一個排行因為“尺子”不一樣， 也就是說衡量的指標體系不一樣， 結果自然就不同， 這是一個基本常識。 即便是同一個排名， 因為尺子權重的調整，
在排名的指標體系中， 一種是基本的評價依據， 一個是這些依據在評價中的權重。 各種排名中的指標基本分兩類， 一種是絕對客觀的資料， 如論文；第二種是比較虛的指標， 比如社會聲譽與評價， 這部分的資料獲取以及客觀性科學性都容易出現問題， 也容易引起爭論。
其次， 我們一定要明白， 幾乎所有的排名中， 都對理工科學校更為有利， 尤其是理科更有優勢的學校。 所有排名中， 最受重視的、有說服力的都是各類科研成果， 尤其是論文為核心的相關指標， 因此大部分排名都更有利於理工科為主的學校。 因此在看一個排名時， 你可以主動為擅長文科的學校加上幾分調整。
具體舉一個例子。
下面我們具體談一下幾個有一定影響的排名。
先說最靠譜的、與我們距離最近的排行榜。 以前做排名的基本都是各類社會機構， 但隨著中國人對排名的重視以及需要， 中國一些專業研究機構開始參與這個工作。 相比較而言， 這類機構所做的排名科學性與客觀公正性比較高。 這其中， 上海交大高等教育研究院的排名是大家公認比較好的， 也是中國教育鮮有的在世界上擁有話語權的一個排名， 可信度最高。 但這個排名因為其定位不同， 也導致其在中國的社會影響遠不如其在專業領域的影響。
武大等高校做的排名， 也都屬於此類， 但與上交大的排名相比， 其客觀公正性受到質疑的原因就是武大的排名超越了大家一些認知， 但我覺得還是有參考價值的。
還有一類各種社會機構的排名， 這類排名往往除了客觀資料， 還加入了社會聲望以及畢業生就業品質等評價， 但非客觀指標的真實性、科學性本身就是問題，
最後我們說說US.NEWS等國外機構做的排名。 NEWS的排名， 資歷非常老， 但其價值還是限於出國人群。 這個排名是媒體做的， 傳統上更重視社會聲譽評價， 因此， 這個排名長期與我們的“觀感”接近， 也奠定了其權威地位。 還有一個老牌的是來自英國的倫敦泰晤士報排名。 這也是一個媒體做的排名， 與NEWS幾乎齊名， 它也偏重社會聲譽評價。 這兩個排名也有不足， 但其公正性還是值得尊敬的， 參考價值與意義還是很大的。
國外排名中最有意思的是近年異軍突起的QS排名。有興趣的可以去研究一下這家機構的背景。QS與NEWS等排名不同，一年不止出一個排名，而是一年內會推出很多排名，幾乎都是配合國人需要的。QS非常重視中國市場，在某種程度上說，其核心市場與影響是中國，針對中國的留學潮，針對國家“雙一流”建設，做足了功課，在很短的時間內推出了很多細分的排名。做排名是一件嚴肅的事情，短期推出如此多的排名，我只能表示懷疑了，因此，這個排名參考即可吧。
各種排名中，還有一個特殊的排名，就是教育部學位發展中心做的學科排名，我推薦對專業感興趣的可以看看，雖然這個排名也不可避免有爭議，但其公正性還是不用懷疑的，有重要的參考指導價值。
坦率地講，沒有那個排名是絕對科學、完美、沒有爭議的。對一個學校的評價，就如對一個人的評價一樣，是複雜的，很難用一個完全量化的資料去衡量，不能量化的部分就是最大的問題。對於任何一個排名，如要做基本的判斷，有一個重要指標可以參考，就是看哪個排名對指標體系公佈的更詳盡。詳盡，第一意味著基本資料不怕被質疑，第二，你可以在此基礎上做自己的權重調整，得出不同的結論。也就是說，公佈得越詳盡的，可靠性越大，公正性越大。
中國人太重視排名了，雖然我們無力改變對排名的過度追求的文化，但我還是想強調，不應該絕對地看排名，無論是國外還是國外的。比如美國前10名的著名高校，在我看來沒有太大的區別。國內同理，北大清華與其他高校似乎是有一定的區別，但更主要是在社會聲譽上，未必是實際的教育品質，前10名的高校我覺得並沒有本質的差距。因此，我更建議大家，看排名，但不唯排名，更不要在乎一兩個名次的差別。■
作者為中國教育線上總編輯
陳志文最新私房課：家長的留學准備課——從認知到選擇
課程簡介：伴隨中國社會經濟水準的提高，更多家長對孩子的教育有了更高的要求與追求。中國作為世界留學熱門國家最大生源國，留學低齡化也愈演愈烈。然而國外到底安全嗎？什麼樣的孩子適合出國？不同的年齡段需要做什麼樣的規劃？上哪個國家哪個城市好？讀什麼專業好？那個排行榜是可靠的？如何才能進入名校？名校到底看重什麼？如何選仲介和語言培訓機構？課外活動又如何設計？這一系列的問題，在留學前都應充分地瞭解，才能避免盲目留學給孩子和家庭帶來的風險。
參考價值與意義還是很大的。國外排名中最有意思的是近年異軍突起的QS排名。有興趣的可以去研究一下這家機構的背景。QS與NEWS等排名不同，一年不止出一個排名，而是一年內會推出很多排名，幾乎都是配合國人需要的。QS非常重視中國市場，在某種程度上說，其核心市場與影響是中國，針對中國的留學潮，針對國家“雙一流”建設，做足了功課，在很短的時間內推出了很多細分的排名。做排名是一件嚴肅的事情，短期推出如此多的排名，我只能表示懷疑了，因此，這個排名參考即可吧。
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坦率地講，沒有那個排名是絕對科學、完美、沒有爭議的。對一個學校的評價，就如對一個人的評價一樣，是複雜的，很難用一個完全量化的資料去衡量，不能量化的部分就是最大的問題。對於任何一個排名，如要做基本的判斷，有一個重要指標可以參考，就是看哪個排名對指標體系公佈的更詳盡。詳盡，第一意味著基本資料不怕被質疑，第二，你可以在此基礎上做自己的權重調整，得出不同的結論。也就是說，公佈得越詳盡的，可靠性越大，公正性越大。
中國人太重視排名了，雖然我們無力改變對排名的過度追求的文化，但我還是想強調，不應該絕對地看排名，無論是國外還是國外的。比如美國前10名的著名高校，在我看來沒有太大的區別。國內同理，北大清華與其他高校似乎是有一定的區別，但更主要是在社會聲譽上，未必是實際的教育品質，前10名的高校我覺得並沒有本質的差距。因此，我更建議大家，看排名，但不唯排名，更不要在乎一兩個名次的差別。■
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