現在的教育方式， 在各種改革的噱頭下確實有所變化， 然而， 這些變化在不同地方的演變結果卻是不一樣的
之前就看到了各種“表面減輕學生作業， 實際加大家長任務”的各種吐槽
啊， 不， 不是吐槽， 是事實——什麼讓家長幫忙設計電子報， 強制讓家長批改作業之類的， 各種各樣。 家長可以選擇不做， 覺得沒什麼， 然後， 你的孩子會受到“點名”
這次就讓我親眼見到一個不能理解的作業
小學生這些內容，
很正常是吧，
可問題老師的要求是“背下來”。
沒錯，
全部背下來，
還有以下這些
我的天哪，
這些東西是需要孩子理解，
可死記硬背下來沒必要吧，
教育要這麼僵硬嗎？
記得聽過一個家長說， 孩子才上幼稚園， 老師讓寫名字， 必須寫成“第一行：中一班，
還記得我們上學那會兒，
做作業，
老師說個別題不會做的，
可以先空出來，
到時候統一講。
可現在呢
老師說了， 不會的題問家長， 家長如果關心孩子愛孩子就該給孩子講題。
What?!那麼不講題就是不愛孩子了嗎， 什麼邏輯。 學校給老師工資， 不是教導學生的？都給家長， 還需要孩子上學？若家長閒暇時指導自己孩子也責任之內， 可不說很多家長忙於生活奔波， 哪有很多空閒經常指導孩子， 很多家長也不是萬能， 還要懂那麼多書本知識， 甚至就算有時候懂， 可能成人的解題思維模式也不一定和孩子現在的學習階段和接受能力吻合
大熊相信現在還是有很多愛崗敬業，
盡職盡責的好教師的，
也希望更多的老師能越做越好，
孩子們都可以快樂學習快樂成長