（治國理政新實踐·上海篇）“公益晚托班”將覆蓋公辦小學

圖說：上海長寧、嘉定兩區已在所有小學探索“330公益晚托班”模式， 先行試點“快樂活動日”拓展 網路圖

下午3時30分放學後怎麼辦， 是近年來滬上很多小學生家庭都會面臨的難題。

今年兩會上， 教育部長陳寶生提出：建議採取彈性學制， 辦好晚托班， 來解決家長難題。

其實， 自2017年春季開學起， 上海長寧、嘉定兩區已在所有小學探索“330公益晚托班”模式， 先行試點“快樂活動日”拓展， 並將於2017年秋季開學起， 在全市所有公辦小學實施。 另外， 對家庭接送有困難的學生提供放學後看護服務也將逐步覆蓋全市所有公辦小學。 如此一來， 將來放學後的3時30分到5時， 滬上小囡都將有地方可待。

試點一年覆蓋50%學生

2016年初， 長寧區就開始積極探索小學放學後的“快樂拓展日+”活動課程， 即在每週三原來“快樂拓展日”的基礎之上， 增加一至四天班的趙欣怡和趙欣榮是一對雙胞胎姐妹，

如今她倆每天放學後的時間被學校豐富的拓展日+課程填滿：週一參加“探秘圖書館”課程；週二在晚托班裡完成作業；週三在“小不點畫社”裡大顯身手；週四又當起小繡娘， 在“十字繡”課程裡穿針引線……

適存小學副校長李秀倩介紹說， 去年9月份起， “快樂拓展日+”課程就在全校分年級鋪開， 分為“閱讀天地、巧手DIY、我與科技、民間高手、運動表演”五大板塊， 現已有55門課， 上個學期78%的學生都活躍在各類課程裡。 “課程除了60%左右是在崗在編教師開設， 還整合了社會、家長資源， 設置上也是考慮到滿足學生興趣。 與此同時， 我們的公益晚托是並行推出的， 不選擇課程又不回家的學生可在有老師看護的晚托班裡完成作業或自行學習。 ”

在長寧區，

和適存小學一樣， 各個學校“公益晚托”都個性化， 此外還嘗試活動課程校際互動， 去年下半年以課程共用和學生走校為特點的合作聯盟在區內24所小學全面推進。

家校公育送來拓展課程

前天下午， 法華鎮路第三小學一堂三年級的“玻璃馬賽克”課上， 四