下面這些音標, 你把音標讀出聲音來, 能聽懂幾個?
['intəvju:] 、 ['feivərit] 、 [i'mə:dӡnsi] 、 ['kæmpəs] 、 [ə'pinjən] 、 [im'preʃən] 、 [θi:m]
可能有不少自己讀出聲音來, 會發現還是不知道什麼意思。
我們很多同學聽力為什麼訓練起來提高的慢, 因為從來沒有背誦過聽力單詞。
聽力單詞的訓練要求, 不是看到單詞可以反應出意思, 而是要聽到單詞, 可以反應出意思。
剛才這幾個音標的單詞如下:
interview n./v.面談,面試,訪問 27
favorite a.最喜歡的 12
emergency n.突發事件,緊急狀況 12
campus n.校園 12
opinion n.意見,看法 8
impression n.印象,感覺 6
theme n.主題,話題 6
可能大部分你看到後都可以認識。
聽力訓練的第一步, 就是要背誦聽力單詞。
一、背誦單詞的第一步, 就是確定背誦範圍。
高考大綱3500個單詞, 超綱1700個單詞, 而高考聽力原文中出現的單詞, 來川老師統計只有1500個高頻的需要背誦。
中考大綱1600個單詞, 超綱500個單詞, 各地中考聽力原文中出現的單詞, 需要背誦的是1000個高頻詞。
小升初, 需要掌握的閱讀單詞1200個, 聽力單詞需要背誦前600個。
二、聽力單詞背誦順序:按照高考、中考、小升初考試真題中出現的頻率排序, 先背誦高頻詞。
三、聽力單詞的背誦方法
來川老師獨創的背誦方法:先把單詞的音標讀出聲音來, 然後自己根據聽到的聲音, 看看能不能馬上反應出意思, 如果可以, 把A標記塗為黑色, 這些單詞是掌握的。 沒有圖黑的, 則開始背誦聽力單詞。
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一些學生和家長對本背詞法的回饋: