總分706分， 全省理科第一名！6月23日中午， 得知成績的那一刹那， 17歲的申奧有點不敢相信。 不過， 在班主任陳仲允看來， 這並非意外：“他是一個高度自律的孩子， 正是這種品質讓他不斷進步， 取得了今天這麼好的成績。 ”
陳仲允記得， 高一剛入學時， 申奧的成績並不十分突出， 只是中等偏上， 並且數學成績不太好。 作為數學老師的陳仲允便根據申奧的學習情況， 制定了一份詳細的學習計畫， 還讓他做班上的數學課代表， 以激勵他提升數學成績。
為補短板， 申奧不折不扣地完成每天的學習計畫， 並主動拿給陳仲允檢查，
在老師的幫助和自己的不懈努力下， 申奧的數學成績從開始的110多分， 一路提升， 到了高三上學期， 已經穩定在140分以上。 最終， 高考數學成績考出了145分的高分。
因為住校， 為了方便與家長聯繫， 班上的很多同學都配有手機， 申奧也不例外。 但不同的是， 申奧的手機不是智慧手機， 而是一部只能接打電話、收發短信的普通手機。 為了練習英語聽力， 申奧還有一部MP3， 但裡面也只有聽力材料。 “怕自己會分心， 耽誤學習。 ”申奧笑著解釋。
儘管如此， 但申奧並不是死讀書的孩子， 他也有許多興趣愛好， 尤其喜歡鑽研電腦。
申奧精通電腦這件事， 直到他參加清華大學的自主招生考試填報專業時， 陳仲允才知道。 “申奧給了我一個驚喜。 他在發展自己興趣愛好的同時， 並沒有耽誤學習， 而且兩者做得都很棒！”陳仲允說。
在申奧看來， 如何平衡學習和興趣並非一個頭疼的問題。 除了鑽研電腦， 他還喜歡閱讀課外書， 文學、藝術、歷史等方面的書籍都愛看。 “學習壓力大時， 就看看書， 放鬆自己。 ”申奧說， 也許因為興趣廣泛， 他還沒想好將來要學什麼專業， “只要是自己喜歡的， 都行。 ”
從高一到高三， 沒事的時候， 申奧就會找陳仲允談心。