我們農村的孩子， 在那個年代， 要想跳出農門， 除了讀書考大學， 別無他法。 都說知識改變命運， 這句話用在馬家裡是再真實不過了。 馬大學1985年高考後在中學同學的幫助下錄取到了一個在當時很好的學校——某電力學校， 而且學的是一個非常好的專業。
歷經八年抗戰的他， 自然懂得這個機會的來之不易， 在校期間懸樑刺股， 抱著只要讀不死， 就要做死的讀的心態， 在全班同學中是最捨得吃苦的， 也是最懂事的（這也難怪， 他是唯一一個參加過八次高考的， 年齡也是最大的）， 無論酷暑寒冬， 無論中秋端午，
在畢業前夕， 馬大學向學校提出：他在讀書期間和班上一個女孩談愛了， 希望畢業後能夠分配到一起工作。 這一消息猶如晴天霹靂， 老師、同學都莫名其妙：這是真的嗎？怎麼就沒有發現一絲跡象呢？馬大學是談愛了嗎？馬大學異常冷靜的表示：這是真的， 我們是部屬中專， 在全國範圍內分配， 憑我的成績和表現， 我畢業完全可以到大城市、分到一個很好的工作崗位， 但是， 我不去。 我要和我女朋友一起回到離家最近的變電站去工作！要去建設家鄉！其實他的老師和同學都不瞭解，
就這樣， 馬大學帶著他的女朋友， 來到了離他家最近的一個變電站上班了！由於他倆是學的同一個專業， 在那個人才奇缺的年代， 哪個領導捨得讓新來的學生改行做非專業的事咯？自然而然的， 倆分在了同一個班組， 或分開上下班、或同時上一個班。
精明的血液流淌在馬家人的身上， 馬大學勤奮工作、團結同事， 很快就獲得了領導的賞識， 一年試用期剛滿， 就當上了一個小負責人。
突然間， 村裡的人仿佛是在一夜間突然發現， 馬家裡的人回家過年時， 走親訪友穿著統一的毛嗶嘰藍制服， 雨天穿著上衣和褲子分開的雨衣（說實話， 我還是第一次看到分解式雨衣， 以前對雨衣的認識就是在電影裡看到的解放軍穿的長雨衣），
就憑馬家裡的人人人都有李玉和的燈， 就憑馬家裡的人雨天穿分解式雨衣， 就憑馬家裡的人下田不打赤腳穿靴子， 就憑馬家裡的人出門穿毛嗶嘰， 村裡的人在看馬家裡的人時的眼神由眯縫著變為了睜大著， 在背後雖然還是免不了要指指點點， 但是由伸出食指變為了豎起大拇指！馬家裡的人就憑馬大學一個人的力量在村裡牛了！馬大學終於在人們面前揚眉吐氣了！
知識改變命運，