最近， 我在帶一個實習生， 小姑娘操作動手能力很強， 但理論知識不是太扎實。
在我親自示範又放手不放眼的讓她做了幾次膀胱沖洗的操作後， 確認她能夠正確獨立完成了， 就讓她獨自前往。 可是， 意想不到的事情還是出現了， 當她把輸液器與尿管連接好， 開放輸液器開關， 準備開始沖洗時， 卻怎麼都不見液體滴入。
這在平時靜脈輸液過程中才能見到的百年不遇的情況， 竟然讓她遇見了。
她檢查了輸液管與尿管連接的各個地方， 也檢查了尿管是否完整存在於尿道內， 都沒發現異常。 就在她正在納悶時，
於是， 她不好意思的跑到護士站， 告訴了正在那裡寫護理記錄單的我。 在我果斷採取措施後， 液體得以順利滴入。
這整個過程， 很顯然， 病人家屬對實習護士是不信任的。 只是平時這個同學比較勤快， 與這位家屬相處關係融洽， 家屬礙于情面， 在開始時不好意思拒絕罷了。
又是一年畢業季， 也是實習同學陸續進入醫院參加實習的階段， 面對陌生的環境， 面對未知的恐懼， 實習同學怎樣才能快速的讓自己進入角色， 能夠在短時間內適應臨床的實習生活， 讓家屬在雖然忐忑的心情下， 也能夠給自己許多“第一次”的機會。 這是每個即將進入臨床實習的護士都應該為之思考的問題。
首先
實習同學要有扎實的理論基礎做後盾， 樹立戰勝困難的信心。
理論基礎是一切操作的依據， 是提高操作成功率、建立臨床自信心的泉源。 一個實習護士如果沒有扎實的理論基礎， 當進入臨床實習的時候， 將會成為颶風來臨時無法掌握方向的路人， 腳不能踏實地， 只能隨著風向的變化而變化著腳步的位置。 就像到了臨床， 沒有理論的依據做支撐， 你只能重複著老師做過的操作， 而不明白她為什麼這樣做。 甚至， 有時候老師的做法是錯誤的， 你也發現不了， 跟著一路錯下去。
我曾經見過不止一個實習生， 在實習階段的後半期， 肌肉注射的手法還是錯誤的。 問起為何這樣操作， 是為了減輕病人疼痛還是因為操作習慣，
理論基礎還是建立操作信心的力量， 有了它， 就有了底氣， 有了主心骨。 按照它的方法走下去， 你的路會越走越寬， 越走越綿長。 當寬長到一定程度， 家屬肯定會信任你的能力， 肯定你的操作， 讓你充滿希望的繼續走下去。
其次
要勤學好問， 多與病人及家屬接觸， 取得他們的信任。
進入臨床， 不比在學校那樣學習單一， 臨床病人複雜多變， 臨床新知識層出不窮， 當遇到自己不懂的問題時， 可以多問個：為什麼。 當許許多多的為什麼聚集到一起形成一個理論體系時， 你的這方面知識也積累到了一定的程度。
進入臨床實習，
再者
做每一項操作前要弄清操作的流程， 提高操作成功率。
實習同學每進入一個科室， 都要學習此科室專科的操作， 因為這些操作也許是你在臨床實習中唯一在這個科室才能見到的， 錯過了， 整個實習期也就錯過了這樣的學習機會。 這些專科的操作不像那些靜脈輸液、血糖監測、皮試、皮下注射等這些常見的臨床操作， 在哪個科室都有可能見到， 錯過動手的機會， 還會再次遇到。
在你第一次開始一項操作之前， 一定要把這項操作的流程掌握熟練，
最後
能夠吃苦耐勞， 利用業餘時間勤練習。
實習階段是從學生向社會過渡的一個階段， 每一個實習同學進入醫院， 都帶著他們這個年齡段該有的天真與作為一個學生特有的書生氣。 他們需要現實的磨礪才能真正從學校走出來， 走向這個複雜的社會團體。 這其中， 難免會遇到挫折， 遇到坎坷，這就需要實習同學有吃苦耐勞的精神，有不計較個人得失的胸懷，不怕幹一些與實習無關的額外的工作，跟科室老師建立良好的師生關係，努力把該掌握的知識銘記於心，為以後步入臨床打下堅實的基礎。
實習中，臨床操作遇到的問題，未必當下就能找到理論的依據，即使老師給你講解了，在當時你也未必能夠消化吸收。這就需要實習同學下班後，利用業餘時間繼續不斷的學習理論，練習操作，切不可似懂非懂的隨它而去，不管不顧的任其擱置。如若這樣下去，你永遠不會有大的進步，永遠只會停留在一知半解的層面。
衷心希望
各位初到臨床的實習同學，能夠通過自己的努力，儘快適應臨床的生活，在揮霍青春的同時，也能夠為之奮鬥起來。在操作的過程中，讓“把你的師傅叫過來吧”這樣的話，出現在家屬口中的頻率漸漸減少。
遇到坎坷，這就需要實習同學有吃苦耐勞的精神，有不計較個人得失的胸懷，不怕幹一些與實習無關的額外的工作，跟科室老師建立良好的師生關係，努力把該掌握的知識銘記於心，為以後步入臨床打下堅實的基礎。實習中，臨床操作遇到的問題，未必當下就能找到理論的依據，即使老師給你講解了，在當時你也未必能夠消化吸收。這就需要實習同學下班後，利用業餘時間繼續不斷的學習理論，練習操作，切不可似懂非懂的隨它而去，不管不顧的任其擱置。如若這樣下去，你永遠不會有大的進步，永遠只會停留在一知半解的層面。
衷心希望
各位初到臨床的實習同學，能夠通過自己的努力，儘快適應臨床的生活，在揮霍青春的同時，也能夠為之奮鬥起來。在操作的過程中，讓“把你的師傅叫過來吧”這樣的話，出現在家屬口中的頻率漸漸減少。