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《大數據》精華連載1:前 言

《雲計算(第三版)》連載以來受到廣大讀者的一致好評, 接下來會繼續連載《雲計算(第三版)》的姊妹篇《大資料》。

前 言

在未來5~10年, 我國大資料市場規模年均增速將超過30%。

未來5年, 國內大資料人才缺口將突破150萬。 在BAT發佈的招聘職位中, 目前大資料崗位占比已經超過60%。 現在業界有一種觀點:即使把全國所有電腦專業都做成大資料專業, 仍然無法滿足國內對大資料人才的需求量。

在快速膨脹的需求與國家扶植政策的推動下, 全國高校、高職、高專院校紛紛啟動大資料人才培養計畫。 然而, 大資料專業建設卻面臨重重困難。 首先, 大資料是個新生事物, 懂大資料的老師少之又少, 院校缺“人”;其次, 尚未形成完善的大資料人才培養和課程體系, 院校缺“機制”;再次, 大資料實驗需要為每位元學生提供集群電腦, 院校缺“機器”;最後, 院校不擁有海量資料, 開展大資料教學科研工作缺“原材料”。

其實, 在2000年網格計算興起時和2008年雲計算興起時, 我國科技工作者都曾遇到過類似的挑戰問題, 我有幸參與了這些問題的解決過程。

為了解決網格計算挑戰問題, 我在清華大學讀博期間, 於2001年創辦了中國網格資訊中轉站(chinagrid.net)網站, 每天花好幾個小時收集和分享有價值的資料給學術界。 於2002年與人合作出版了《網格計算》教材。 並多次籌辦和主持全國性的網格計算學術會議。

在此, 特別感謝我的碩士導師謝希仁教授和博士導師李三立院士。 謝希仁教授出版的《電腦網路》已經更新到第6版, 與時俱進且日臻完美, 時時提醒學生要以這樣的標準來寫書。 李三立院士是留蘇博士, 為我國電腦事業做出了傑出貢獻,

曾任國家攀登計畫專案首席科學家。 他的嚴謹治學帶出了一大批傑出的學生。

劉鵬 教授

于南京大資料研究院

2016年12月24日

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