虛擬實境（VR）已經興起了很長一段時間， 毋庸置疑， 該技術已經對教育領域的未來產生了必然且積極深遠的影響。 無論是教育體驗的更易獲取，
即時參與
不同于傳統教育的黑板、教室等設施， VR能夠讓用戶即時參與， 吸引觀眾的注意力並迫使他們深度思考。 在這個注意力下降速度比以往任何時候都要快的時代， 這一點極其重要。 據科學家稱， 智慧手機的使用已經讓人類的注意力銳減， 即使金魚都可以持續更長時間的思考。
由微軟贊助的一項關於現代科學技術對人類注意廣度影響的研究顯示， 現代數位設備會導致人類注意力的分散， 志願者的平均注意廣度已從2000年時的12秒下降到如今的8秒，
VR技術填補了雅雀無聲的教室和塵土飛揚的教師所留下的教育空白。 相反， 它迫使觀眾——無論是小學生還是大學生， 以捕捉他們想像力的方式積極參與學習過程。
建立興趣
VR技術的巨大益處還在於其建立和捕獲興趣的能力。 因為無論學員處於什麼年齡， 他們總是喜歡坐下來觀察， 而不僅僅只是簡單地閱讀。 通過VR的互動性， 學生們將會被自然而然地激勵去學習使用這項突破性的技術。 使用VR的主要優點包括維持觀眾的興趣， 打破語言障礙， 以及創造有別于傳統教室理念的環境的能力。
對於在課堂上創造富有成效且有吸引力的學習氛圍越來越難的老師們來說，
探究新深度
為學生探索提供一個新維度同樣也是VR技術運用於教育的諸多優點之一。 例如， 歷史老師可以在VR中呈現古希臘場景， 帶領學生進行探索和發現；又或者在地理課體驗地殼運動。 它為學生提供了比他們以往經歷過的更多細節來學習課程， 這彌補了書籍和線上教育二者之間的劣勢。
同時， VR還有利於教師在學生和他們正在學習的科目之間創造情感聯繫。 學生對自己學習的主體感同身受， 因為VR不僅能與他們的情感聯繫在一起， 而且還與他們的智慧相聯繫。 VR能提供一種直覺反應， 對他們正在學習的內容形成更深刻的記憶。 學生們可以感受到首次在飛機上飛行產生的腎上腺素、登陸國際空間站的快感， 以及更多偉大的體驗， VR能夠讓學生身臨其境。
未來教育
毫無疑問， 虛擬實境（VR）和增強現實（AR）正在挽救教育行業的未來， 它使得學生視覺化對象並且實際感受。在古老的塵土飛揚的歷史教科書中，像金字塔這樣的世界奇觀的描述，可以被VR環境所取代，讓學生仿佛置身于現場，使學習變得更加有趣，更有吸引力。
事實上，現在VR的普及程度遠遠超過以往。雖然虛擬實境行業已經存在了一段時間，但去年才開始興起並日益盛行，VR頭顯相比以前也更加便宜了。隨著行業的擴張和成本的不斷下降，VR技術將會被眾多私立和國營學校越來越廣泛地應用，其可以向全世界的學生提供一種全新的身臨其境的體驗，讓他們體驗、享受和學習借鑒。
自從互聯網崛起以來，可以說VR對教育領域的影響最大。學生們不僅能夠獲取更多的知識和資訊，而且能夠以一種前所未有的方式生活和學習，對我們來說這可能是所有人的福祉。
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