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愛棋道袁老師圍棋生涯 不是現實支撐夢想 而是夢想支撐現實

曾經調皮的棋童, 多年後保送南開大學研究生, 這十幾年的圍棋之路他如何走過?圍棋能給孩子帶來什麼?

夢的責任

作者

袁嘉華

2014年9月, 研究生第一學期正式開學, 群英也通過一年的時間慢慢步入正軌。

研究生的課程和本科大不相同, 時間只有兩年, 之後就要決定是讀博還是工作。 想要在未來找到一個好的工作, 必須要很早就開始實習, 尤其如果想要進入投行工作, 對實習的要求也就更高。

研一的壓力很大, 各種課業都要求在兩個學期內全部完成, 課程難度也都非常高, 高級宏觀, 高級微觀, 高級計量,

這些課程都不是隨隨便便就能學會的。 想要不掛科, 就必須要投入大量的時間。 與此同時, 群英自身也由於宣傳管道無法打通的原因, 到達了一個瓶頸, 學生人數穩定在80-100人之間, 難以有進一步的突破。

一個巨大的難題擺在我的面前:群英的未來在哪裡?當時我的心裡是非常清楚的,

我不可能在這條路上走的太遠, 最後還是要找一個金融領域的工作, 或者去銀行, 或者去投行。 而金融行業的工作壓力是非常大的, 我想同時兼顧群英是絕對不可能的。

如果我找到工作後就地解散群英, 對不起這麼多年跟我一同打拼的兄弟們, 最重要的是這些孩子們可能因為我而將自己的黑白夢畫上終點, 這使我有很強的負罪感。

我考慮過把群英過渡給其他圍棋機構, 可是所有機構無一例外都要求我全職加入才同意收購。 隨著時間一點點的過去, 看到同學們考博的考博, 實習的實習, 我總有一種和同學們差距越來越大的感覺。

我每天都在問我自己, 我究竟想要的是什麼?如果我想要物質上的滿足, 那麼毫無疑問, 我必須放下群英, 去專心求職工作, 投行應該說是所有行業中薪酬最高的, 但是那樣我可能會瞧不起自己。

如果我選擇圍棋, 那麼好不容易實現的人生逆襲全都化為泡影, 又要重新開始, 回到那個曾經我離開圍棋時的原點。

整整一個學期, 巨大的壓力讓我長期處在煩躁之中, 性格極好的女朋友也因為我的心事重重, 偶爾被我惹得生氣。

直到有一天我無意中點開了一個北大關於夢想的宣傳片《星空日記》(強烈推薦)

故事是講一個農村的年輕人, 在小的時候就有一個夢想:摘星星,

這個夢想讓他被同學和老師嘲笑, 甚至遭到父親毒打。

到他高考成績出來, 無奈還是選擇了金融, 他在學校期間拼命地賺錢打工, 補貼家用, 但心中始終放不下夢想。 他經常在課後趴在天文學的課堂外面偷偷聽課, 用他的話說:“他的夢想只能是一種奢侈, 像他這種天生就沒有一副好牌的人, 只能想好如何打好手中的爛牌。 ”

後來他通過努力學習,在金融領域脫穎而出,並且第一個拿到了國際投行offer,可他也因為放棄夢想感到無比痛苦。有一天在地鐵上,他聽到了一個小女孩唱“一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星”,想起了自己的夢想痛哭流涕。他撕掉了offer,並且決定讀天文學的研究生,最終證明自己,實現了夢想。

宣傳片裡面有一句話激勵我至今:“不是現實支撐了夢想,而是夢想支撐了現實”。別人的嘲笑和認知永遠無法衡量你生命的高度,而真正決定你生命高度的是你內心深處的夢想。

我又一次看清了內心深處的圍棋教育夢:我要讓我的經歷,我對圍棋的認識,以及圍棋的精神和力量傳遞給我生命中的每一個人。

於是我在2015年暑假舉辦了群英夏令營,實現了第一次和學生們的面對面。為了讓每一個有夢想的孩子都能參加,群英以極低的價格,補貼每一個學員。連續30天,我每一天都在6:30起床,給學生們發早餐券,晚上11點判完作業還要給每一個孩子寫教學日記,1點左右才能入眠。

學生們在張一鳴老師領導下大喊著圍棋精神,他們的眼淚和汗水都永遠留在了我生命中。閉幕式上我們放著王安蘇爸爸做的紀念宣傳片,歡快的旋律卻讓我和孩子們都留下了不舍的淚水。

2015年9月,我有幸深層次的瞭解了王煜輝老師以及愛棋道的團隊,這是一個和我有同樣夢想的團隊,我被王老師的個人魅力所深深吸引。而且王老師竟然親自去為我做我父親的思想工作,為了感激王老師也是為了實現我自己更大的夢想,11月份我放棄全部銀行,投行的offer和麵試機會,毅然的加入了愛棋道。

但想要為所有有圍棋夢的孩子都搭起橋樑,是何其艱難?

如果用傳統的教學模式最多讓我們服務200個孩子,但如果讓我降低教學和教師的品質,我也是堅決不能接受。另外各地學圍棋不菲的價格也讓很多家庭的孩子被迫放棄夢想,但如果價格太低,公司的長期虧損也會讓我的夢難以堅持下去。

如何讓我們的圍棋教育深入到每一個孩子的身邊,又能讓每一個家庭都可以承受?想要突破這個難題,我們就必須要對圍棋教學本身做出實質性的改變。

新的夢想也讓我迎來了新的挑戰......

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後來他通過努力學習,在金融領域脫穎而出,並且第一個拿到了國際投行offer,可他也因為放棄夢想感到無比痛苦。有一天在地鐵上,他聽到了一個小女孩唱“一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星”,想起了自己的夢想痛哭流涕。他撕掉了offer,並且決定讀天文學的研究生,最終證明自己,實現了夢想。

宣傳片裡面有一句話激勵我至今:“不是現實支撐了夢想,而是夢想支撐了現實”。別人的嘲笑和認知永遠無法衡量你生命的高度,而真正決定你生命高度的是你內心深處的夢想。

我又一次看清了內心深處的圍棋教育夢:我要讓我的經歷,我對圍棋的認識,以及圍棋的精神和力量傳遞給我生命中的每一個人。

於是我在2015年暑假舉辦了群英夏令營,實現了第一次和學生們的面對面。為了讓每一個有夢想的孩子都能參加,群英以極低的價格,補貼每一個學員。連續30天,我每一天都在6:30起床,給學生們發早餐券,晚上11點判完作業還要給每一個孩子寫教學日記,1點左右才能入眠。

學生們在張一鳴老師領導下大喊著圍棋精神,他們的眼淚和汗水都永遠留在了我生命中。閉幕式上我們放著王安蘇爸爸做的紀念宣傳片,歡快的旋律卻讓我和孩子們都留下了不舍的淚水。

2015年9月,我有幸深層次的瞭解了王煜輝老師以及愛棋道的團隊,這是一個和我有同樣夢想的團隊,我被王老師的個人魅力所深深吸引。而且王老師竟然親自去為我做我父親的思想工作,為了感激王老師也是為了實現我自己更大的夢想,11月份我放棄全部銀行,投行的offer和麵試機會,毅然的加入了愛棋道。

但想要為所有有圍棋夢的孩子都搭起橋樑,是何其艱難?

如果用傳統的教學模式最多讓我們服務200個孩子,但如果讓我降低教學和教師的品質,我也是堅決不能接受。另外各地學圍棋不菲的價格也讓很多家庭的孩子被迫放棄夢想,但如果價格太低,公司的長期虧損也會讓我的夢難以堅持下去。

如何讓我們的圍棋教育深入到每一個孩子的身邊,又能讓每一個家庭都可以承受?想要突破這個難題,我們就必須要對圍棋教學本身做出實質性的改變。

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