民辦教師， 農村中小學教育不能忘卻的一個群體。
在上個世紀90年代以前， 以及更早的時期， 他們， 撐起了農村中小學教育的天。
來自網路
那個時候， 廣大的農村， 公辦教師奇缺， 在偏僻地區尤其嚴重， 我讀小學的時候， 學校是中心校， 有5個年級， 10個班， 近600名學生， 連校長在內， 共7名公辦教師。
有點文化的人， 先選擇去這樣那樣的單位， 即使是臨時工也願意；就是沒有人痛痛快快地選擇當老師。
於是， 或由上級指派， 或由農民推選， 一些有點文化的年輕人， 去村子裡的小學或初中教書， 但他們的身份是：民辦教師。
來自網路
高中畢業的，
去教初中；初中畢業的，
去教小學；偶然有高中畢業教小學的，
家長會很高興，
說自己家孩子運氣好，
遇到了這麼有文化的老師，
囑咐自己的孩子一定要聽老師的話，
好好學習。
如果自己孩子的老師是初中畢業甚至是小學畢業的，
也是高興的：孩子總算是有老師了，
總可以坐在教室裡認字了，
總比滿村子跑著玩強多了。
來自網路
民辦老師待遇不高， 有一個階段掙工分， 後來是一個月10元左右的補貼， 再後來， 有的地方把補貼提到30多元， 也最多是公辦教師工資的三分之一。 他們有怨氣， 也發牢騷， 但是工作起來還是非常認真的。
沒有他們辛勤的付出， （現在該叫做奉獻）會有很多人很多人， 成為結結實實的文盲。
大概在上個世紀90年前後， 民辦教師基本全被辭退了， 他們當中， 有的人已經當了10多年的民辦教師。 這個龐大的群體中， 只有很少的一部分人轉為了公辦教師。
好在國家沒有忘記他們。 很多地方， 為當過民辦教師的人， 辦理了社保。 我們這裡在4月份， 按照檔案記載， 當一年民辦教師再補貼600元， 也就是說， 如果當了10年民辦老師的話， 能夠領到6000元的補貼。
他們的年齡都比較大了， 60歲以下的不多， 遲暮之年， 你可安好？希望人們不要忘記為國家教育發展做出貢獻的這個特殊群體。