3月9日， 河北省“家校共育”家庭教育公益講座走進了石家莊市第二幼稚園， 來自河北省教科所《教育手機報》的編輯部主任靳麗霞老師給近百位元家長帶來了主題為“如何幼小銜接”的精彩講座， 並對熱心家長的提問進行了解答。
1 關於石家莊市第二幼稚園
坐落于新華區的石家莊市第二幼稚園創建於1948年， 是石家莊建立的第一所國辦幼稚園， 其前身為延安保育院。
石家莊市第二幼稚園以打造“花園·樂園·家園”為目標， 突出“美術教育”、“早期閱讀教育”、“資訊技術教育”等特色教育， 培養幼兒多方面興趣， 讓孩子健康、快樂、自信、感恩， 擁有一個幸福的童年。
2 我們又做了一回學生
3月9日下午15:30， 來自石家莊市第二幼稚園花班和果班的近百名家長坐滿了會議廳。
對於即將上小學的寶寶們來說， 幼小銜接做好了， 孩子積極樂觀、精力充沛、興趣盎然， 做不好孩子可能會疲憊、自卑、厭學……
講座一開始， 家庭教育專家靳麗霞老師就言明幼小銜接的重要性。
小學和幼稚園有什麼區別？如何做好有效銜接？……這些講座的重點內容讓現場的家長聽得入神， 紛紛拿起筆和本記下重要內容， 還有的家長在拿手機拍照。
在這場教育講座中， 我們又做了一回學生， 受益的可不止是家長， 更有可愛的孩子們。
3 關於“幼小銜接”， 家長都有哪些疑問？
關於“幼小銜接”， 看看講座現場的家長們都在問什麼？沒准對你有所啟發呢！
問題1：
專家解答：
有一本書叫做《家庭中的感覺統合訓練》， 建議你看一下， 上面很多小遊戲， 可以陪孩子玩一玩。 包括一些找不同的書， 益智圖書等都可以的。
問題2：
專家解答：
基本小學學習拼音的時間不是特別長。 具體時間建議跟幼稚園的老師或者剛剛上小學的家長再詳細瞭解一下。
提問3：
專家解答：
首先來說， 我們成人認為的磨蹭可能不一定真的是孩子磨蹭。
因此， 這種情況， 建議家長說講道理， 利用一些遊戲的方式， 一些巧妙的方法， 激發孩子的興趣， 讓他有一種渴望做事的感覺， 那麼， 孩子的情況就會有所改善。
如果家長說的道理越多， 講的越多， 越容易讓自己的情緒急躁起來， 這樣， 孩子一定會繼續磨蹭下去。
提問4：
專家解答：
主動性的前提是喜歡和願意做。 而喜歡和願意的前提是在做這件事情的時候能獲得一種心理的滿足感，小小的成功的喜悅感，找到一種我還行，我挺不錯的感覺。自信心則是覺得我能行，我能做到就會相信自己。但生活中孩子們總會受挫折，這個時候，家長就很關鍵。接納他，並給他最有效的幫助，則孩子就得到了最大的支持。他的主動性就被保護了，自信心就在逐漸建立起來。
一個人語言的學習和運用能力的提高，首先是從傾聽開始的，聽是說的基礎，良好的傾聽習慣是孩子無障礙交流的基礎，傾聽能力的強弱直接影響孩子知識技能的接受和掌握。
4 家庭教育專家簡介
靳麗霞
國家二級心理諮詢師
國家家庭教育指導師
河北省家庭教育專家團成員
河北省教科所《教育手機報》編輯部主任
5 我也想聽講座
我是為孩子負責的學習型家長，我也想聽講座；
我是為學生著想的學校領導、老師，我也想辦講座；
沒問題！
河北省“家校共育”家庭教育公益講座正在火熱進行中，家庭教育專家將用今年一年的時間做客河北省各地市中小學及幼稚園，給更多的家長老師帶來有用的知識。
講座負責人：孫老師 135 8200 7589
接下來，河北省教科所《教育手機報》的家庭教育專家將走進華北幼稚園，敬請期待！
而喜歡和願意的前提是在做這件事情的時候能獲得一種心理的滿足感，小小的成功的喜悅感，找到一種我還行，我挺不錯的感覺。自信心則是覺得我能行，我能做到就會相信自己。但生活中孩子們總會受挫折，這個時候，家長就很關鍵。接納他，並給他最有效的幫助，則孩子就得到了最大的支持。他的主動性就被保護了，自信心就在逐漸建立起來。一個人語言的學習和運用能力的提高，首先是從傾聽開始的，聽是說的基礎，良好的傾聽習慣是孩子無障礙交流的基礎，傾聽能力的強弱直接影響孩子知識技能的接受和掌握。
4 家庭教育專家簡介
靳麗霞
國家二級心理諮詢師
國家家庭教育指導師
河北省家庭教育專家團成員
河北省教科所《教育手機報》編輯部主任
5 我也想聽講座
我是為孩子負責的學習型家長，我也想聽講座；
我是為學生著想的學校領導、老師，我也想辦講座；
沒問題！
河北省“家校共育”家庭教育公益講座正在火熱進行中，家庭教育專家將用今年一年的時間做客河北省各地市中小學及幼稚園，給更多的家長老師帶來有用的知識。
講座負責人：孫老師 135 8200 7589
接下來，河北省教科所《教育手機報》的家庭教育專家將走進華北幼稚園，敬請期待！