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心理學小課堂:空椅子技術

空椅子技術是完形治療法種種著名而有影響的技術中, 最為簡便易行而適於心理輔導的。 空椅子技術的本質就是一種角色扮演。 通過這種方法, 可使內射表面化, 使來訪者充分地體驗衝突, 而由於來訪者在角色扮演中能接納和整合內心的“勝利者”與“失敗者”, 因此衝突可得到解決。 同時, 此技術會協助來訪者去接觸他們潛藏深處的情感, 以及連他們自己都可能否定的一面;他們藉此將情感外顯化, 並充分體驗它, 而非僅止於討論。 並且, 還可以幫助來訪者去瞭解此種情感是他們真正自我的一部分。

通過自我內心兩個分裂部分的對話, 使人們內在的對立與衝突獲得較高層次的整合, 即學習去接納這種對立的存在並使之並存, 而不是要去消除一個人的某些人格特質。

空椅子技術的三種形式:

(一)傾訴宣洩式

這種形式一般只需要一張椅子,

把這張椅子放在來訪者的面前, 假定某人坐在這張椅子上。 來訪者把自己內心想對他說卻沒機會或沒來得及說的話表達出來, 從而使內心趨於平和。 主要應用於三個方面:

1.親人或者朋友由於某種原因離開自己或者已經去世, 來訪者因他們的離去, 內心非常悲傷、痛苦, 甚至傷痛欲絕, 卻無法找到合適的途徑進行排遣。 此時, 心理輔導教師可以運用空椅子技術, 讓來訪者向空椅子進行傾訴, 表達自己對空椅子所代表人物的情感, 從而使自己強烈的情感得以舒緩。

在《我們的挑戰》中, 薛之謙早期因奶奶的去世給他造成了很大的心理方面的影響, 心理諮詢師觀察到了這一問題, 心理諮詢師就借用空椅子技術, 讓薛之謙假想椅子上坐著的是奶奶,

把自己想說的話說給奶奶聽, 已達到宣洩的目的, 減輕心裡的負擔。

2.空椅子所代表的人曾經傷害、誤解或者責怪過來訪者, 來訪者由於各方面的原因, 又不能直接把負面情緒發洩出來, 鬱積在內心。 此時可以通過對空椅子的宣洩、指責,

甚至是謾駡, 從而使來訪者獲得內心的平衡。

3.椅子所代表的人是來訪者非常親密或者值得來訪者信賴的人, 來訪者由於種種原因, 無法或者不便直接向所代表的人物傾訴。 此時, 可以讓他向空椅子傾訴, 宣洩出自己的情感, 從而獲得某種解脫。

(二)自我對話式

也就是自我存在衝突的兩個部分展開對話。 假如來訪者內心有很大的衝突, 又不知道如何解決時, 可以放兩張椅子在來訪者面前, 先讓其坐在一張椅子上, 扮演自己的一部分;然後再讓他坐在另外一張椅子上, 扮演自己的另一部分。 這樣依次進行對話, 從而達到內心的整合。 主要應用於兩個方面:

1、由於種種原因, 來訪者認為自己本應該做的事情,

卻沒有做, 引起了不好或者嚴重的後果時, 產生了強烈的內疚感、負罪感和自責心理。 此時, 利用空椅子技術, 讓來訪者自己與自己展開對話, 從而降低內疚感。

2、面對各種各樣的選擇, 很難下定決心或者處於人生的十字路口不知道何去何從時, 來訪者會因此逃避現實, 甚至通過煙酒或者其它方式來麻醉自己。 此時, 運用空椅子技術, 讓來訪者自己與自己展開對話, 澄清自己的價值觀, 分析各種選擇的利弊, 找到解決問題的途徑。

(三)與他人對話式

它用於自己與他人之間的對話,操作時可放椅子在來訪者面前,坐到一張椅子上面時,就扮演自己;坐在其它椅子上時,就扮演別人,多者展開對話,從而可以站在別人的角度考慮問題,然後去理解別人。它主要應用於兩個方面:

1、來訪者以自我為中心,不能或者無法去體諒、理解或者寬容別人,因此存在人際交往方面的困難,自己卻找不到原因。此時,運用空椅子技術,讓自己和他人之間展開對話,讓來訪者設身處地站在他人的角度思考問題,從而領悟,找到人際交往困難的原因。

2、來訪者存在社交恐懼,不敢或者害怕和他人交往。此時運用空椅子技術,模擬人際交往的場景,讓來訪者在這種類似真實的情境當中減輕恐懼和焦慮,學會或者掌握與人交往的技巧。

(三)與他人對話式

它用於自己與他人之間的對話,操作時可放椅子在來訪者面前,坐到一張椅子上面時,就扮演自己;坐在其它椅子上時,就扮演別人,多者展開對話,從而可以站在別人的角度考慮問題,然後去理解別人。它主要應用於兩個方面:

1、來訪者以自我為中心,不能或者無法去體諒、理解或者寬容別人,因此存在人際交往方面的困難,自己卻找不到原因。此時,運用空椅子技術,讓自己和他人之間展開對話,讓來訪者設身處地站在他人的角度思考問題,從而領悟,找到人際交往困難的原因。

2、來訪者存在社交恐懼,不敢或者害怕和他人交往。此時運用空椅子技術,模擬人際交往的場景,讓來訪者在這種類似真實的情境當中減輕恐懼和焦慮,學會或者掌握與人交往的技巧。

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