兒童語言的發展與聽力密切相關， 人類語言和言語的形成是不斷進化發展的產物。 聽覺器官擔負著接受語言資訊輸入的功能。 只有把各種資訊經過耳輸入大腦， 進行分析歸類， 再傳給語言的皮質中樞加工處理， 才能構成經過口舌及咽喉等發聲器官輸出有一定意義的語言。 如沒有聽覺， 就沒有語言資訊的輸入， 大腦的語言皮質中樞也就無法加工輸出語言。 因此， 聾則啞。 如果耳僅能聽到一部分語言， 輸入部分資訊， 那麼大腦也只能加工一部分， 所以大腦輸出的語言也是不完全的。 因此， 半聾（45～50分貝）則半啞。
兒童語言的形成， 來自於不斷地語言刺激， 要經過長期的模仿學習。 但是最重要的首先要具備良好的聽力。 因此， 父母除了經常不斷地給孩子各種語言資訊外，
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