近日， 人民教育出版社小學語文教材中的課文《愛迪生救媽媽》被指內容杜撰一事引發社會關注。 3月21日， 人民教育出版社針對此事發佈說明稱， 經核查， 該故事上個世紀80年代在國內正式出版物中已出現， 於2002年選入人教版語文教材。 關於這篇文章， 社會上有人曾對其中某些細節提出過質疑， 人教社專門聽取了有關專家意見， 大家對此有不同的看法。 針對近日的爭議， 目前正在徵求更多專家意見。
據《都市快報》3月7日報導， 杭州市外語實驗小學的校長張敏對出現在人教社小學二年級下冊語文教材第137-139頁的課文《愛迪生救媽媽》表示驚奇。
二者的時間不相符引發質疑， 許多人認為人教社的課本內容涉嫌杜撰， 紛紛在網路上羅列出教材中有問題的課文。 如某版本五年級上冊的《地震中的父子》， 講了父親到學校救助兒子及兒子同學的故事， 但是據考證， 當年的洛杉磯地震發生在當地時間的淩晨4點31分， 淩晨的學校有學生明顯不符合事實。
面對爭議， 人教社在說明中稱， 教育部從2012年開始組織全國一流專家編寫了義務教育語文教材， 新版一年級教材於2016年9月替換了原人教版語文教材， 今年9月替換二年級教材， 明年後人教版所有舊版教材將全部更換為新版教材， 舊版教材不再使用。 在新版教材中， 沒有選用《愛迪生救媽媽》等有爭議的文章。
人教社也表示， 針對近年來語文教材選文出現的一些爭議， 編寫組將在編寫新教材過程中對選文嚴格把握標準， 廣泛聽取意見， 分專題審查， 涉及科技內容的選文， 一律送有關領域科學家進行審查把關。