高等教育
省第十四次黨代會報告中， 突出強調高等教育在創新驅動中的作用， 提出全面實施高等教育強省戰略， 同時就實施教育現代化戰略作出部署。
何杏仁認為， 對照省黨代會提出的“兩個高水準”和建設“六個浙江”的目標， 我省必須以更高要求、更高標準建設更高水準的教育現代化。 省教育廳正在研究制訂《浙江省教育現代化2030行動綱要》， 以中長期的視野來謀劃我省的教育現代化建設。
建設高等教育強省， 是我省實現教育現代化迫切需要強化的領域， 也是浙江老百姓最迫切的期盼之一。
何杏仁說， 建設高教強省首先要在“強”上做文章。 特別是對照“四個強省”的要求， 要主動對接“雙一流”， 加快重點高校、重點學科建設和產教融合發展工程， 不斷提升辦學水準和核心競爭力， 不斷提高育人品質。 其次要在“特”上下功夫。 每所高校都要堅持特色辦學， 把特色辦成優勢， 把優勢辦成品牌。 高校各具特色、百花齊放， 並能在不同領域創建“一流”， 這也是高教強省的重要標誌。
在何杏仁看來， 實施高等教育強省戰略、教育現代化戰略， 關鍵在黨， 關鍵在人。 目前， 全省高校有各級基層黨組織1萬餘個、師生黨員16萬余名， 教職工黨員占53.4%、大學生黨員占7.27%。 要努力把黨員隊伍打造成推進學校改革發展的先鋒隊、突擊隊。
何杏仁說， 全省教育系統還將大力推進中小學德育和高校思想政治工作改革創新， 深入實施馬克思主義學院品質提升工程、文化育人工程、實踐育人工程、校園新媒體建設工程、文明寢室建設工程以及基層党建創新工程， 不斷增強育人工作的時代感、實效性。