文/荀營
剛出生的孩子幾乎沒有什麼區別！為什麼三年、六年、九年成長之後就會產生很大的差異， 走出不同的道路？劉長銘， 他有著全國政協委員、北京四中校長等光鮮頭銜。 他對此的回答可謂一針見血！
儘管他在一個有著名校標籤的學校裡呆了30年 ， 但他依然願意強調家庭教育， 他希望學生能更幸福輕鬆——因為這個差異就是由家庭造成的。 他說， 「回想我們30多年來， 靠搶跑培養了這麼多尖子學生、競賽的獲獎者、金牌得主， 可我們並沒有看到當初我們期望的從他們之中產生很多科學領域的大師， 至少現在還沒有。 」
如何看待由名校炒作產生的
家長焦慮？
劉長銘回憶， 有一次去美國， 登機口的檢票員是個大胖子， 帽子上的繩子都快掛不住他的脖子了， 整個人看上去很滑稽， 但他不在乎這些， 反而把孩子們逗得哈哈大笑， 骨子裡透著幸福感。
可是， 大部分中國家長無法接受孩子是個普通人， 在他們眼中， 成功甚至說成功學已經深入到信念之中。 儘管很多人在當父母前都會說“孩子健康成長就好”， 可一旦成為父母， 更多的期待就來了， 希望孩子成功優秀。 但我覺得， 你的孩子能成為一個幸福的人，
他表示， 自己看過一部曾熱播的《虎媽貓爸》， 這個電視劇幾乎涵蓋所有家庭教育中一直以來的困惑， 家長的急躁、焦慮和喜歡比較。 在教育孩子這個問題上， 父母把心態放平和最重要， 你可以希望孩子多才多藝， 但最好以誘發的方式去進行， 發現他的興趣， 孩子喜歡， 才能學得更好。 其實， 幸福就是成功， 普通不等於平庸， 做一個幸福的普通人不是只顧享樂、追求平庸， 而是讓孩子在普通人的生活中， 感受愛與被愛， 體驗到創造、創新帶來的幸福感。
而這一切的一切， 都是良好的家庭教育為孩子帶來的。 家長的言行會影響孩子的一生， 孩子的任何缺點和優點都與家長有關， 不瞭解孩子、不提升自己，
”雙向養育“
陪孩子一起成長
同是為了孩子教育， 近年來， 一些家長的名校情結和教育公平的追求越來越嚴重， 但也有些家長心態越來越平和， 開始考慮孩子的幸福問題。 上什麼學不是最重要的， 重要的是保持進取的精神和幸福的追求。
尤其是自信和樂觀， 是父母能夠給孩子最好的禮物， 也是終生受用的財富。 而這一切都來自於良好的家庭教育， 但中國家庭教育問正處於相當嚴峻的形勢， 保守估計， 有80%的家庭存在著不同程度的教育問題！於是， 美國“雙向養育”認證導師班， 乘勢而來， 在中國落地生根！希望給中國家長一個學習和提升的機會， 把自己打造成家庭教育認證導師， 不僅能更好地照顧自己的孩子， 在政策與需求的風口之下， 從事家庭教育事業， 又能讓自己實現創業的夢想， 同時幫助更多家庭解決困擾已久的育兒和家庭問題。
雙向養育（BreakthroughParenting）是美國超過30年的全面、系統的親子課程，目的是説明家長改變並成長為好的父母，用非暴力、非控制的方法，將孩子培養成有合作、快樂、自信、富有責任感、有健康的自尊的人。秉承家長是孩子標杆的大原則，若想孩子進步，家長更要進步。無論是爸爸還是媽媽都應該盡可能多的陪伴孩子，生活中親子共讀，一起參加親子活動，一起出行等等。
“雙向養育”中國認證導師培訓已在北京、廣州、杭州開班，來自全國各地的學員彙聚一起，經過緊湊學習，獲得了來自美國版權方的認證，正式成為美國雙向養育認證導師。培訓採用小班精品坊形式，每次不超過25人，確保培訓品質。參加了精品工作坊後，培訓學員即成為美國雙向養育踐行導師，當然，還需要完成課後作業、課後研習、筆試、口試等環節，或將成為中國第一批“持證上崗”的導師！“雙向養育”順應了中國家庭教育市場發展趨勢，模式可行、領頭靠譜、教您用愛管教孩子。
雙向養育（BreakthroughParenting）是美國超過30年的全面、系統的親子課程，目的是説明家長改變並成長為好的父母，用非暴力、非控制的方法，將孩子培養成有合作、快樂、自信、富有責任感、有健康的自尊的人。秉承家長是孩子標杆的大原則，若想孩子進步，家長更要進步。無論是爸爸還是媽媽都應該盡可能多的陪伴孩子，生活中親子共讀，一起參加親子活動，一起出行等等。
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