課前預習既是一種科學的學習方法,同時也是一種良好的學習習慣。 暑假來了， 為了迎接新學期的到來， 讓孩子在玩耍放鬆的同時也適時的預習新課本的內容吧！怎麼才能達到最好的預習效果呢？
請記住這個有趣的口訣：一畫段兒， 二畫圈兒， 三畫需認字， 四畫疑難處， 五畫好詞句。
一、畫段兒
在讀一篇課文前， 先用筆在課文每個自然段前用數字寫出序號。 認清一篇文章由幾個自然段組成， 對這篇文章就先有了大概的認識。
二、畫圈兒
看看課文生字表中要求“學會”的生字， 在課文中把生字圈出來。
三、畫需認字
就是畫完要求“學會”的生字後， 再對照課後要求“會認”的生字， 用“▲”在課文中畫出， 以區別要求“學會”的字。 這樣更明確了“會認”的要求， 以便按要求去做。
四、畫疑難處
在完成上面的畫法之後， 再讀讀課文， 有不明白的地方就用“？”在上面標出。 讀完課文後對疑難問題或查字典， 或問同學老師， 或交流討論解決。 長此以往， 真正養成“一邊讀一邊想”的好習慣。
五、畫好詞句
弄清課文的疑難問題後， 再認真讀一遍文章。 把文中的妙詞佳句用 “~~~~~~”畫出來。 在讀書時也要注意重點理解、記憶這些句子， 增強我們的理解能力和寫作能力。
簡單的五句口訣包含了具體的預習任務， 好記又實用， 在圈圈畫畫中就可以將預習搞定。
小學語文1-6年級預習知識導引（僅供參考）1一年級
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3三年級
4一年級
5五年級
6六年級
6六年級