在你身邊有沒有這麼一種神奇的現象：本來是事件的受害者， 卻要在承擔傷害的同時， 向大家低聲下氣卑微地說， 對不起， 都是我的錯， 真的非常非常對不起。
比如最近火爆一時的……呃， 這兩天刷屏的甘肅殘障考生致清華的公開信。
事件回顧
高三考生魏祥，
來自“苦甲天下的甘肅定西”。
他先天性脊柱裂、椎管內囊腫，
出生後雙下肢運動功能喪失，
更不幸的是下崗多年的爸爸又早逝，
只有堅強的媽媽陪著殘疾但優秀的兒子一路求學，
直至今年六月考上清華！確認成績後，
魏祥致信清華，
希望學校幫助母子倆解決住宿問題，
在網上引起熱議。
堅強偉大的媽媽在悲痛欲絕的日子裡， 不但沒有放棄過對我細心無微的照顧， 反而更加疼愛我， 竭盡全力為我付出， 並省吃儉用， 除供我上學之外， 她將少得可憐的工資多一分都捨不得花積攢下來， 為我治病。
......
今有幸遇見舉世聞名的清華大學老師， 且有意備錄我圓大學之夢， 得此喜訊， 我母子倆狂喜之餘， 又新添愁雲， 由於我的身體原因， 無論我走到哪裡， 這輩子都離不開親人的隨身陪護， 以照顧我的衣食住行， 生活起居， 媽媽為了陪我上學無奈放棄工作，
——摘自魏祥致清華的公開信
6月27日， 清華覆信表示， 將為魏祥提供一切盡可能的資助。
親愛的魏祥同學
見字如面
首先恭喜你即將來到清華大學， 繼續你的學習和生活。 我們看到了你寫給清華大學的文章《一位甘肅高分考生的請求》， 相信你早已具備了清華人自強不息、厚德載物的品質， 我們代表清華園歡迎來自甘肅定西的你！
《繁星·春水》中有這樣一首小詩：“童年啊,是夢中的真， 是真中的夢， 是回憶時含淚的微笑。 ”想來這句話應該符合你的童年記憶吧。
你說“一個多月的住院治療， 我和媽媽相依為命， 身心深受煎熬， 我的身體幾經折磨， 痛不欲生， 媽媽的精神瀕臨崩潰， 孤零零的她沒了爸爸的陪伴和支撐， 可憐無比。 ”隻言片語， 我們知曉你母親道阻且長的育子之路， 更深切地感受到了你作為兒子對母親深沉的愛和歉疚。 但正如你所說， 今日以高分佳績考入清華， 就是給了媽媽一份殷殷的報恩之禮！
邱勇校長在2015級新生開學典禮上曾說：“我是1983年進入清華的。 我知道，
黨委書記陳旭老師也曾寄語自強計畫的學生：“自強就要做到自主， 大學能收穫什麼取決於自己怎麼去努力。 ”所以也請你相信自己， 可以在清華園裡找到熱愛， 追求卓越。
現在， 你的情況受到了清華師生、校友和社會各界的關注。 昨天深夜， 邱勇校長專門打來電話， 關心你的錄取情況和入校後的生活安排情況；陳旭老師也請學生部門第一時間對接， 妥善安排解決你的後顧之憂。清華大學學生資助管理中心的老師也極力配合，在你被確認錄取後會立刻開始資助。清華大學多位元校友也在看到消息的第一時間，主動提出資助和協助你治療的意願，後續學校相關部門都會跟進落實。請你相信，校內外有足夠多的支持，清華不會錯過任何一位優秀學子！
冰心贈葛洛的一首詩中說“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼。”在清華園裡的所有學子，無論是生活困頓，抑或身體抱恙，都會有“愛” 與“情” 相伴。相信未來的你，也會和活躍在各領域的清華學子們一樣，穿花拂葉，除卻一身困頓，成就自己的不同凡響。
感謝社會各界人士對魏祥同學和我校本科招生工作的關注和關心。在此，我們想對在求學路上荊棘叢生的學子們說：人生實苦，但請你足夠相信！
清華大學招生辦公室
2017年6月27日
魏祥的這封信言辭懇切，清華的回復也皆大歡喜，但身為一名殘障人士、公益宣導者，我在這其中更深切的感受是遺憾——
第一，魏祥本不必用這種方式懇求清華；
第二，清華回了一碗雞湯，也不在該回應的點兒上，看得我一臉尷尬；
第三，清華之所以選擇這種回應方式，也確實引來了公眾的紛紛點贊，只能說，我們社會整體在多元平等、無障礙環境建設等方面的意識觀念，還有很大欠缺。
魏祥本不必如此卑微
魏祥寫這封信的很多字眼，看得我很痛心。比如：“不爭氣的我，3次手術都未能改善我的身體狀況，殘疾依舊，且隨著年齡增長殘疾日趨嚴重。”
為什麼要用“不爭氣”形容自己？你已經很棒了好不好！殘障是你的過錯嗎？不是！
我相信能考上清華的魏祥，平時不會覺得自己“不爭氣”，只是為了懇求而表現出的低姿態。但在現實中，的確有很多殘障人士，一直在別人異樣的眼光中小心翼翼地活著，好像自己犯了什麼錯誤，自己不應該存在在這個世上。你出不了門、你上不了學、你無法工作，誰讓你是個“殘廢”呢？不怪你怪誰？
正是這樣的思想，讓“接納殘障人士上大學”似乎變成了一件很稀奇的事情，是值得大書特書的善舉。我要說的是，接納殘障人士上大學，恰恰應該成為再普通不過的事情，倘若有學校拒錄考進該學校的殘障人士（而這在國內並不鮮見），倒是應該聲討。
殘障絕不是殘障人士的過錯，也不應成為殘障人士融入社會的阻礙。一個公平正義的現代文明社會，社會環境需要保障每一個個體生存與發展的權利，也理應對殘障人士提供無障礙環境，從而保障他們能和其他人一樣學習、工作、融入社會。
我們國家呢？拿教育來說，我們國家對殘障學生的受教育權，在制度上的建設遠遠不夠，但有了基本保障。這方面的相關法律法規，包括修訂後今年5月1日開始實行的《殘疾人教育條例》，還有2003年開始實行的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，這兩個法規其實問題多多，但現階段也可以保證殘障學生挺直腰板參加高考，“憑本事考進的學校，憑什麼不讓我上？”按合理流程考入某所高校，如果拒錄，是違法的。
魏祥向清華要求“一間陋室”，過分嗎？當然不過分，但這就看出《殘疾人教育條例》的一大問題了——只有框架，內容太粗，沒有提及學校針對不同障礙、不同身體情況的學生應該怎麼辦。魏祥的這種情況，屬於需要一位元陪護來完成學業的，如果在西方，學校會安排個人助理；在我國，也可以因地制宜，允許學校為其提供合理便利，比如這“一間陋室”就是合理便利。
當然，看魏祥的身體情況，我相信他來到北京，可以逐漸擺脫這種狀態：“由於我的身體原因，無論我走到哪裡，這輩子都離不開親人的隨身陪護，以照顧我的衣食住行，生活起居。”
因為，我自己就是一個切實的例子，我患有成骨不全症，跌倒可能會骨折，基本無法走路，上大學前，我們家人滿腦子想的是如何陪護我，大一時我爺爺陪護我一年，從大二到研三畢業，我有了一輛電動小車，配合拐杖輪椅，有同學説明，就完全不需要家人陪護了，一個人在校園裡暢行無阻，如今北漂，也隻身一人離家在外，和同事朋友合租得不亦樂乎。
清華的這封回信，讓我好生失望
萬萬沒想到，面對這封信，清華兩用冰心，表示了對他的接納之後，收尾在“人生實苦，但請你足夠相信”，煲了一碗雞湯！
我希望看到的，不僅是清華接納這位考生的決心，而是清華校內無障礙環境的建設情況，和為殘障學生改善無障礙設施的決心。看到這一事件，我腦子裡首先反應的就是，清華校內的無障礙設施建設得怎麼樣？
比如對輪椅學生而言，有沒有足夠的電梯、無障礙衛生間、坡道？對視障學生而言，有沒有足夠的盲文指示、語音播報設施？ 對聽說障礙者、重度殘障者，有沒有配備個人助理的制度？
感謝知乎上@王瑞恩 的回答，介紹了清華大學的現狀：
教室沒有按電鈕就能打開的自動門，部分教學樓沒有殘疾人衛生間，老宿舍樓沒有電梯，談不上殘疾人專用車位，很多樓梯旁邊都沒有斜坡。我無法想像，對身患殘疾的同學來說，想去上個課，聽個講座，吃頓香鍋等小事，又該面臨怎樣的艱辛。
這在國內，也不算丟人，其實是許多大學的現狀，但隨著越來越多的殘障考生走進大學，我希望各高校重視起無障礙環境的建設。讓一個個案帶動環境的改變，從而包容更多殘障個體，不需要再搞特殊化的照顧就能接納其正常就讀，是我們的目標。
清華的回信稱：
邱勇校長專門打來電話，關心你的錄取情況和入校後的生活安排情況；陳旭老師也請學生部門第一時間對接，妥善安排解決你的後顧之憂。清華大學學生資助管理中心的老師也極力配合，在你被確認錄取後會立刻開始資助。清華大學多位元校友也在看到消息的第一時間，主動提出資助和協助你治療的意願，後續學校相關部門都會跟進落實。
不客氣地說，這裡的視角，仍然是一種將殘障者視為“弱勢群體”從而需要“救助”的視角。但殘障人士之所以是“失能”的、是“弱勢”的，不在於他們自身，而在於沒有足夠支持他們成長的環境。人都是需要工具的動物，舉個例子，在國際會議上需要同聲傳譯，如果一個人沒有戴耳機，你不會覺得“這個人好弱勢好可憐啊我們要幫幫他吧”，你只是會直接送上一個耳機，讓他趕緊戴上就完了。
對輪椅使用者而言，宿舍樓、教室、食堂沒有坡道、電梯、無障礙廁所，進入這些地方無異於跨越天塹，這時你好像是一位“弱勢群體”，但有了這些設施，殘障是個問題嗎？根本不是！那時殘障只是一種狀態，和高矮胖瘦一樣，大家各不相同，但都可以便利無阻地進行學習。殘障考生會擔心自己被拒錄嗎？也完全不需要。
從清華大學已經招錄的殘障考生來看，無障礙設施應該在逐漸完善中。既然如此，為啥不在信中體現出來呢？只是送上一碗雞湯，感動之後，如何解決殘障學生在這裡求學所面臨的具體問題？我想這才是魏祥最想知道的答案，也是每一個想要上大學的殘障學生想讓大學給自己的答案。
如果清華的回應是：
我們的教學樓、宿舍樓、食堂的無障礙設施情況是怎樣的，我們哪裡還不夠好，但你儘管來吧，我們會根據你的實際“體驗”來進行完善。
這就是從維護殘障人士的基本權利出發的視角，也是旨在解決根本問題去的姿態。可惜，現在還沒有從清華的回應中看到這些，我期待接下來還有更多的回應。
多元平等的理念何時能深入人心
清華的回應方式讓大家紛紛點贊，說明，比起硬體設施的完善，讓多元平等的理念深入人心，更加任重道遠。
這兩封信問世後，目之所及，全是大家的讚美，如果你看完我前面的探討，應該不難揣測我當時的感受：孤獨。沒有人指出清華的回應有什麼問題，這本身就是最大的問題。似乎大家都覺得，清華做得好，沒有人發現這封回信的重點完全偏了。
希望未來，魏祥這樣的情況，根本不需要發什麼公開信，有足夠的制度與環境支持他完成學業；學校不會把這件事兒當成什麼重點情況去解決，大家也不再有什麼大驚小怪，因為這本就是“常態”。
殘障人士需要的不是關愛，而是環境和人心層面實實在在的接納，不把你當成一個“特殊物件”，你也完全可以靠個人的奮鬥取得相應的成果，那才是我們想要的歷史進程。
妥善安排解決你的後顧之憂。清華大學學生資助管理中心的老師也極力配合，在你被確認錄取後會立刻開始資助。清華大學多位元校友也在看到消息的第一時間，主動提出資助和協助你治療的意願，後續學校相關部門都會跟進落實。請你相信，校內外有足夠多的支持，清華不會錯過任何一位優秀學子！冰心贈葛洛的一首詩中說“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼。”在清華園裡的所有學子，無論是生活困頓，抑或身體抱恙，都會有“愛” 與“情” 相伴。相信未來的你，也會和活躍在各領域的清華學子們一樣，穿花拂葉，除卻一身困頓，成就自己的不同凡響。
感謝社會各界人士對魏祥同學和我校本科招生工作的關注和關心。在此，我們想對在求學路上荊棘叢生的學子們說：人生實苦，但請你足夠相信！
清華大學招生辦公室
2017年6月27日
魏祥的這封信言辭懇切，清華的回復也皆大歡喜，但身為一名殘障人士、公益宣導者，我在這其中更深切的感受是遺憾——
第一，魏祥本不必用這種方式懇求清華；
第二，清華回了一碗雞湯，也不在該回應的點兒上，看得我一臉尷尬；
第三，清華之所以選擇這種回應方式，也確實引來了公眾的紛紛點贊，只能說，我們社會整體在多元平等、無障礙環境建設等方面的意識觀念，還有很大欠缺。
魏祥本不必如此卑微
魏祥寫這封信的很多字眼，看得我很痛心。比如：“不爭氣的我，3次手術都未能改善我的身體狀況，殘疾依舊，且隨著年齡增長殘疾日趨嚴重。”
為什麼要用“不爭氣”形容自己？你已經很棒了好不好！殘障是你的過錯嗎？不是！
我相信能考上清華的魏祥，平時不會覺得自己“不爭氣”，只是為了懇求而表現出的低姿態。但在現實中，的確有很多殘障人士，一直在別人異樣的眼光中小心翼翼地活著，好像自己犯了什麼錯誤，自己不應該存在在這個世上。你出不了門、你上不了學、你無法工作，誰讓你是個“殘廢”呢？不怪你怪誰？
正是這樣的思想，讓“接納殘障人士上大學”似乎變成了一件很稀奇的事情，是值得大書特書的善舉。我要說的是，接納殘障人士上大學，恰恰應該成為再普通不過的事情，倘若有學校拒錄考進該學校的殘障人士（而這在國內並不鮮見），倒是應該聲討。
殘障絕不是殘障人士的過錯，也不應成為殘障人士融入社會的阻礙。一個公平正義的現代文明社會，社會環境需要保障每一個個體生存與發展的權利，也理應對殘障人士提供無障礙環境，從而保障他們能和其他人一樣學習、工作、融入社會。
我們國家呢？拿教育來說，我們國家對殘障學生的受教育權，在制度上的建設遠遠不夠，但有了基本保障。這方面的相關法律法規，包括修訂後今年5月1日開始實行的《殘疾人教育條例》，還有2003年開始實行的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，這兩個法規其實問題多多，但現階段也可以保證殘障學生挺直腰板參加高考，“憑本事考進的學校，憑什麼不讓我上？”按合理流程考入某所高校，如果拒錄，是違法的。
魏祥向清華要求“一間陋室”，過分嗎？當然不過分，但這就看出《殘疾人教育條例》的一大問題了——只有框架，內容太粗，沒有提及學校針對不同障礙、不同身體情況的學生應該怎麼辦。魏祥的這種情況，屬於需要一位元陪護來完成學業的，如果在西方，學校會安排個人助理；在我國，也可以因地制宜，允許學校為其提供合理便利，比如這“一間陋室”就是合理便利。
當然，看魏祥的身體情況，我相信他來到北京，可以逐漸擺脫這種狀態：“由於我的身體原因，無論我走到哪裡，這輩子都離不開親人的隨身陪護，以照顧我的衣食住行，生活起居。”
因為，我自己就是一個切實的例子，我患有成骨不全症，跌倒可能會骨折，基本無法走路，上大學前，我們家人滿腦子想的是如何陪護我，大一時我爺爺陪護我一年，從大二到研三畢業，我有了一輛電動小車，配合拐杖輪椅，有同學説明，就完全不需要家人陪護了，一個人在校園裡暢行無阻，如今北漂，也隻身一人離家在外，和同事朋友合租得不亦樂乎。
清華的這封回信，讓我好生失望
萬萬沒想到，面對這封信，清華兩用冰心，表示了對他的接納之後，收尾在“人生實苦，但請你足夠相信”，煲了一碗雞湯！
我希望看到的，不僅是清華接納這位考生的決心，而是清華校內無障礙環境的建設情況，和為殘障學生改善無障礙設施的決心。看到這一事件，我腦子裡首先反應的就是，清華校內的無障礙設施建設得怎麼樣？
比如對輪椅學生而言，有沒有足夠的電梯、無障礙衛生間、坡道？對視障學生而言，有沒有足夠的盲文指示、語音播報設施？ 對聽說障礙者、重度殘障者，有沒有配備個人助理的制度？
感謝知乎上@王瑞恩 的回答，介紹了清華大學的現狀：
教室沒有按電鈕就能打開的自動門，部分教學樓沒有殘疾人衛生間，老宿舍樓沒有電梯，談不上殘疾人專用車位，很多樓梯旁邊都沒有斜坡。我無法想像，對身患殘疾的同學來說，想去上個課，聽個講座，吃頓香鍋等小事，又該面臨怎樣的艱辛。
這在國內，也不算丟人，其實是許多大學的現狀，但隨著越來越多的殘障考生走進大學，我希望各高校重視起無障礙環境的建設。讓一個個案帶動環境的改變，從而包容更多殘障個體，不需要再搞特殊化的照顧就能接納其正常就讀，是我們的目標。
清華的回信稱：
邱勇校長專門打來電話，關心你的錄取情況和入校後的生活安排情況；陳旭老師也請學生部門第一時間對接，妥善安排解決你的後顧之憂。清華大學學生資助管理中心的老師也極力配合，在你被確認錄取後會立刻開始資助。清華大學多位元校友也在看到消息的第一時間，主動提出資助和協助你治療的意願，後續學校相關部門都會跟進落實。
不客氣地說，這裡的視角，仍然是一種將殘障者視為“弱勢群體”從而需要“救助”的視角。但殘障人士之所以是“失能”的、是“弱勢”的，不在於他們自身，而在於沒有足夠支持他們成長的環境。人都是需要工具的動物，舉個例子，在國際會議上需要同聲傳譯，如果一個人沒有戴耳機，你不會覺得“這個人好弱勢好可憐啊我們要幫幫他吧”，你只是會直接送上一個耳機，讓他趕緊戴上就完了。
對輪椅使用者而言，宿舍樓、教室、食堂沒有坡道、電梯、無障礙廁所，進入這些地方無異於跨越天塹，這時你好像是一位“弱勢群體”，但有了這些設施，殘障是個問題嗎？根本不是！那時殘障只是一種狀態，和高矮胖瘦一樣，大家各不相同，但都可以便利無阻地進行學習。殘障考生會擔心自己被拒錄嗎？也完全不需要。
從清華大學已經招錄的殘障考生來看，無障礙設施應該在逐漸完善中。既然如此，為啥不在信中體現出來呢？只是送上一碗雞湯，感動之後，如何解決殘障學生在這裡求學所面臨的具體問題？我想這才是魏祥最想知道的答案，也是每一個想要上大學的殘障學生想讓大學給自己的答案。
如果清華的回應是：
我們的教學樓、宿舍樓、食堂的無障礙設施情況是怎樣的，我們哪裡還不夠好，但你儘管來吧，我們會根據你的實際“體驗”來進行完善。
這就是從維護殘障人士的基本權利出發的視角，也是旨在解決根本問題去的姿態。可惜，現在還沒有從清華的回應中看到這些，我期待接下來還有更多的回應。
多元平等的理念何時能深入人心
清華的回應方式讓大家紛紛點贊，說明，比起硬體設施的完善，讓多元平等的理念深入人心，更加任重道遠。
這兩封信問世後，目之所及，全是大家的讚美，如果你看完我前面的探討，應該不難揣測我當時的感受：孤獨。沒有人指出清華的回應有什麼問題，這本身就是最大的問題。似乎大家都覺得，清華做得好，沒有人發現這封回信的重點完全偏了。
希望未來，魏祥這樣的情況，根本不需要發什麼公開信，有足夠的制度與環境支持他完成學業；學校不會把這件事兒當成什麼重點情況去解決，大家也不再有什麼大驚小怪，因為這本就是“常態”。
殘障人士需要的不是關愛，而是環境和人心層面實實在在的接納，不把你當成一個“特殊物件”，你也完全可以靠個人的奮鬥取得相應的成果，那才是我們想要的歷史進程。