關於有償補課最嚴“六條禁令”出臺：違規補課，不但罰教師，還要免校長

學生放暑假了， 如何讓孩子度過一個放鬆的、愉快的假期。 讓“為孩子減負”不要只是成為一句口號。 一直以來， 國家三令五申的嚴禁有償補課，

像野草般的“野火燒不盡， 春風吹又生。 ”

其實， 教育部在2015年就已經出臺《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》， 並劃出6條不得逾越的“紅線”， 嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生資訊;嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊。

但是一些地區依然我行我素， 費照收， 課照補， 究其原因， 教育體制不改變， 減負從根本上是無法實現的。 各省市區為了堵住有償補課這條陋習， 紛紛出臺對應政策。

近日， 山西省出臺有償補課最嚴經禁令：違規補課， 不但罰老師， 還要免校長。 山西省教育廳如果發現或者有人舉報有學生到課外輔導班。 中小學校年度考核不得確定為優秀， 中小學教師年度考核為“不合格”， 情節嚴重者直接開除教師工作職務， 同時免去校長職務。 公佈與社會。

據悉， 山西省教育廳將把治理有償補課納入對各級教育行政部門和各中小學校開展專項督查。 對在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講並收取補課費以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為實行“零容忍”， 凡發現並查證屬實的教師， 一律撤銷其教師資格。 並要求各級教育行政部門及各學校暢通和公開舉報管道， 主動接受社會監督。

我們的家長一直擔心孩子輸在起跑線上， 所以補習老師投其所好， 把初中的內容往小學課本裡塞， 高中的課程往初中課本裡塞， 大學的課程往高中課本裡塞， 到了大學反而學生可以無所事事， 無聊得發慌。 為孩子減負， 難道註定只能是一個抽象的口號？因為我們畢竟要面對應試教育的現實， 誰也不是桃源中人。