廣西北海市銀海區福成鎮黨委書記 陳德
“我們村太需要大學生村官了！”自從我到福成鎮工作以來， 個別沒有大學生村官配備的村書記一見到我，
作為鎮黨委書記， 我是幫帶大學生村官的第一責任人。 幾年來， 我堅持做到政治上引路、生活上關心、工作上嚴格， 著力將他們鍛造成基層幹事創業的“搶手型人才”。
解決工作生活後顧之憂
我鎮現有大學生村官11名， 大部分來自市（縣）區。 初來乍到時， 他們大多不太適應農村環境， 思想不穩定， 顧慮較多。 為此， 我從三方面入手， 著力解決他們的後顧之憂。
首先， 做好思想工作。 組織帶領鎮黨委班子成員通過包村掛鉤結對幫聯形式， 定期不定期下村， 逐一與大學生村官面對面交流， 引導他們調整心態、轉變角色、堅定信心。
其次， 生活上照顧。 對靠近圩鎮工作的大學生村官， 統一安排在鎮政府食宿。 對不便在鎮政府食宿的， 由鎮包村領導和所在村幹部妥善解決食宿等問題。
第三， 提供收入保障。 千方百計克服經費困難， 每月按時補貼一定的生活費用。
花鋪村大學生村官龐洵與我鎮組織幹事陳玉娟在工作中產生了感情， 但雙方都不便表白。 知情後， 我和組織室的同志支援他們大方交往。 面對這份姻緣， 陳玉娟由衷感慨：“感謝組織關懷！”
創新培養管理路徑
為提高大學生村官的農村工作能力， 鎮黨委採取多種形式， 多方位、多層次加強教育培訓。
一是建立“3+1”結對幫扶機制， 即：鎮黨委班子成員、工作組長、村黨組織書記同時聯繫幫帶1名大學生村官。
二是強化業務培訓， 通過對基層組織建設、農村法律法規、矛盾糾紛調解、村務黨務等內容的培訓指導， 提高他們的理論水準和實際工作能力。
三是規範管理， 通過村官互評、村級評議和座談瞭解等途徑， 採取領導與群眾相結合、平時與定期相結合的方法， 對大學生村官從德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核， 確保在崗大學生村官成長成才。
大學生村官唐銘、鄭新遠當初到村時， 只是做打打字等簡單活兒， 經常坐“冷板凳”。 經過鎮村幹部一段時間幫帶後， 現在每天忙碌於脫貧攻堅、清潔鄉村、糾紛調解等各項重點工作中， 成了村兩委的左膀右臂。
搭建幹事創業“舞臺”
鎮黨委創新機制， 為大學生村官搭建成長成才“大舞臺”。
一是結合村“兩委”換屆， 把他們充實到村“兩委”班子。 目前已有2名大學生村官當選村“兩委”， 5名被確定為後備幹部培養對象。
二是實行“兩級鍛煉”。 每名大學生村官除了幹好村務外， 還根據各自的愛好特長， 提供相應的崗位， 給任務、壓擔子， 進行多崗歷練。
三是鼓勵大學生村官積極報考國家公務員和事業單位。 去年有1名成為國家公務員， 3名成為事業單位幹部。
大學生村官是基層幹部隊伍裡的新鮮血液， 是基層工作的生力軍。 我把大學生村官當作寶貴人才看待， 讓他們快樂工作和生活， 為他們成長成才厚植沃土。
中共中央組織部委託創辦
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